خبير: مراكز الابتكار وريادة الأعمال الطريق إلى اقتصاد قائم على المعرفة
تاريخ النشر: 28th, November 2023 GMT
أكدت الدكتورة سامية خضر، الخبيرة التربوية، أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن مراكز الابتكار وريادة الأعمال بالجامعات المصرية تعتبر جزءًا أساسيًا من البنية التحتية للتعليم العالي في مصر، حيث تلعب دورًا حيويًا في تطوير مهارات الطلاب وإعدادهم لمواجهة متطلبات سوق العمل المتزايدة التحديات، وفي ضوء رؤية مصر 2030 وتنفيذ مبادئ الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، تأخذ مراكز الابتكار وريادة الأعمال دورًا محوريًا.
وقالت أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ"صدي البلد"، إن التوسع في إنشاء مراكز الابتكار وريادة الأعمال بالجامعات المصرية، يعكس التزام مصر ببناء جيل متميز يمكنه تحقيق التنمية المستدامة والنجاح في سوق العمل، حيث تعد هذه المراكز جزءًا حيويًا من مستقبل التعليم العالي في مصر ومن شأنها أن تلعب دورًا مهمًا في تحقيق أهداف رؤية مصر 2030.
وأشارت الدكتورة سامية خضر، إلى أن وزارة التعليم العالي تحرص على دعم مراكز الابتكار وريادة الأعمال بالجامعات المصرية، وذلك من خلال توفير التمويل اللازم لها، وتدريب الكوادر البشرية العاملة فيها، وتوفير البنية التحتية اللازمة.
ولفتت أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، إلى أن مراكز الابتكار وريادة الأعمال، تعد خطوة مهمة نحو تحقيق المستقبل، حيث تسهم في إعداد جيل متميز من الخريجين القادرين على مواجهة التحديات وتحقيق التنمية المستدامة.
ونوهت الخبيرة التربوية، بأن هذه المراكز جزءًا حيويًا من مستقبل التعليم العالي في مصر، ومن شأنها أن تلعب دورًا مهمًا في تحقيق أهداف رؤية مصر 2030، وفيما يلي بعض النصائح لتعزيز دور مراكز الابتكار وريادة الأعمال في الجامعات المصرية:
- زيادة التوسع في إنشاء مراكز الابتكار وريادة الأعمال بالجامعات المصرية، وذلك من خلال توفير التمويل اللازم لها.
- توفير التدريب المستمر للكوادر البشرية العاملة في مراكز الابتكار وريادة الأعمال، وذلك لرفع كفاءتهم وقدراتهم.
- التعاون بين مراكز الابتكار وريادة الأعمال بالجامعات المصرية والمؤسسات الحكومية والخاصة، وذلك لتوفير فرص عمل للطلاب والخريجين.
واختتمت أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، قائلة إن بذلك، تلعب مراكز الابتكار وريادة الأعمال دورًا فعالًا في إعداد جيل متميز من الخريجين القادرين على مواجهة التحديات وتحقيق التنمية المستدامة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مراكز الابتكار وريادة الاعمال الجامعات المصرية تطوير مهارات الطلاب سوق العمل متطلبات سوق العمل رؤية مصر 2030 التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
3 يوليو آخر موعد لإضافة تخصصات شروط القبول الخاصة بالجامعات
الرياض
حددت المنصة الوطنية للقبول الموحد (قبول) لخريجي وخريجات الثانوية العامة يوم الثالث من يوليو القادم آخر موعد لإضافة التخصصات الجامعية التي تتطلب شروط قبول خاصة.
وأوضحت المنصة أنه في حال كانت لدى المتقدم رغبة في تلك التخصصات يتعين عليه إضافة التخصص في قائمة الرغبات قبل الثالث من يوليو لتتمكن من جدولة الاختبار أو المقابلة في الوقت المحدد.
وأشارت إلى أن الشروط الخاصة لبعض التخصصات الجامعية تشمل 3 اختبارات هي: اختبار القبول، والمقابلة الشخصية، واختبار اللياقة البدنية.
وأفادت المنصة أن بيانات الطلاب والطالبات (نتائج الثانوية العامة – اختبار القدرات – اختبار التحصيلي) تُحدّث تلقائياً على منصة قبول، وعند إعلان النتائج من قبل المدارس الثانوية يمكنهم الاطلاع على التخصصات المتاحة في المنصة وإعادة ترتيب الرغبات وفق نتائج المفاضلة، والنسبة الموزونة لكل طالب.
يشار إلى أن وزارة التعليم أطلقت هذا العام ولأول مرة المنصة الوطنية الموحدة للقبول في مؤسسات التعليم العالي، بهدف توحيد إجراءات القبول للطلبة في مختلف الجامعات والكليات السعودية، سواء كانت الحكومية، أو التابعة للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، إضافة إلى تمكينهم من الاطلاع على طلبات الابتعاث الخاصة ببرنامج خادم الحرمين الشريفين لمسار «إمداد» (بكالوريوس)
طهران تقدم شكرها للمرجعية الدينية وشعب العراق وقواه السياسية على مساندة الشعب الإيراني