استعدادات مكثفة لامتحانات نصف العام في الفيوم
تاريخ النشر: 31st, December 2023 GMT
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، إنهاء كافة استعداداتها لانطلاق امتحانات نصف العام 2024، التي من المقرر أن تبدأ مطلع الأسبوع الثاني من شهر يناير القادم، وفقًا لجداول امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024/2023م، التي أعلنتها المديرية في وقتٍ سابق، إذ من المقرر أن تستمر حتى 24 من شهر يناير قبل أن تبدأ إجازة نصف العام.
ونظمت الدكتورة أماني قرني، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، جولة تفقدية على عدة مدارس بإدارة غرب الفيوم، للتأكد من استعداد كافة المدارس لاستقبال الامتحانات، موجهةً مديري المدارس بسرعة إنهاء كافة الاستعدادات النهائية لاستقبال امتحانات نصف العام 2024.
ووجهت وكيل وزارة التربية والتعليم، بضرورة توفير كافة سبل الراحة للطلاب داخل اللجان، في أثناء سير العملية الامتحانية، وإبلاغها في حالة وجود أي مشكلة قد تعرقل سير الامتحانات، مُعبرة عن أمنياتها لكافة الطلاب والطالبات بالنجاح والتوفيق.
وأوضحت مديرية التربية والتعليم في بيان سابق لها، إن موعد امتحانات الترم الأول 2024، لمختلف الصفوف والمراحل الدراسية، يكون كالآتي:
- الصفان الأول والثاني الإعدادي عام ورياضي ومهن: تنطلق الامتحانات بدءًا من الأربعاء 10 حتى الإثنين 15 يناير القادم.
- امتحانات الصف الثالث الإعدادي عام ورياضي ومهني: تنطلق بدءًا من الأربعاء 17 حتى الثلاثاء 23 يناير.
- امتحانات نصف العام للصف الأول الثانوي العام: تنطلق من السبت 13 حتى الأربعاء 24 يناير المُقبل.
- امتحانات نصف العام للصف الثاني الثانوي العام: تنطلق من الأحد 14 حتى الثلاثاء 23 يناير المُقبل.
- امتحانات نصف العام للصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي: تنطلق من الأربعاء 10 حتى الإثنين 15 يناير.
ووفقًا للخريطة الزمنية التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم، فإنّ موعد إجازة نصف العام يبدأ من السبت 27 يناير المُقبل، ويستمر حتى الخميس 8 فبراير، على أن يتم استئناف الدراسة وبدء الفصل الدراسي الثاني السبت الموافق 8 فبراير في المدارس التي بها دراسة أيام السبت.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات نصف العام 2024 امتحانات الفصل الدراسي الأول امتحانات نصف العام التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
10 إنجازات جديدة .. ماذا أعلن وزير التربية والتعليم اليوم أمام رئيس الوزراء؟
أدلى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم والتعليم الفني ، أمام الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء بعدد من التصريحات الهامة التي استعرض خلالها أحدث إنجازات وزارة التربية والتعليم.
التعليم ترشح قائمة كتب جديدة لـ"انجليزي المستوى الرفيع" بمدارس اللغات
وزير التعليم: تحديث مناهج اللغة العربية من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعدادي
سفراء التطوير.. وزير التعليم يشهد انطلاق البرنامج التدريبي الموسع لمعلمي اللغة العربية عن المناهج المطورة
إئتلاف تحيا مصر بالتعليم يطالب الرئيس بالتدخل لحل أزمة نتيجة الثانوية العامة
وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد أبرز تصريحات وزير التربية والتعليم اليوم :
تم تطوير المناهج بإجمالي 94 منهجًا لجميع المراحل التعليمية (رياض أطفال، الابتدائية، الإعدادية، الثانوية)، بالإستعانة بلجنة من كبار الأكاديميين وأساتذة الجامعات ، وتم التركيز على الموضوعات التي تنمي شعور الاعتزاز بالوطن وتعميق الهوية المصرية والاعتزاز باللغة العربية،تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني باستخدام المنهجية اليابانية في تبسيط المادة العلميةتفعيل برنامج تأهيل وتدريب المعلمين على المناهج المطورة بالتعاون مع منظمة “اليونيسف”تفعيل "البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية" بالشراكة مع المنظمات الدولية لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ المتعثرين ، و جار تنفيذ البرنامج في 10 محافظات بواقع 2000 مدرسة وبإجمالي مليون طالب وطالبة كمرحلة أولى.إطلاق مقترح إلحاق الأطفال في المرحلة الأولي لرياض الأطفال بالمساجد بالتعاون مع وزارة الأوقاف، على أن يكون ذلك في إطار تجريبي لمدة عام دراسي واحد، وفي محافظة واحدة حتى يتم تقييم التجربة، وذلك في إطار اهتمام الدولة المصرية ببناء الإنسان المصري، وتربية الأطفال التربية السليمة. التوسع في المدارس اليابانية : عدد تلك المدارس سيصل إلى 70 مدرسة ببداية العام الأكاديمي 2025/2026 تم الاتفاق مع الجانب الياباني على إدخال مادة البرمجة لطلاب المدارس المصرية اليابانية في إطار خطة التوسع في مسارات تدريس البرمجة، لافتاً إلى أن المادة التعليمية المُقدمة من الجانب الياباني في هذا الإطار تتميز بالسير وفقاً لمنهج محدد وواضح، كما تنقسم إلى مستويات من مبتدئ ثم متوسط ومتقدم.الوزارة تمكنت من خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من 50 طالباً في الصف الواحدتم رفع نسبة حضور الطلاب لتتجاوز 85% بجميع مدارس مصر تم بذل خطوات تجاه سد العجز في أعداد المدرسين وتحسين ظروفهم، وكذا إعادة هيكلة التعليم الثانويتم إعداد خطة لتحويل مدارس التعليم الفني إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالتعاون مع شركات محلية ودولية لتوفير فرص للتدريب والربط بمتطلبات سوق العمل.