وكيل التعليم تكرم طلاب مبادرة أشبال الفيوم الرقمية
تاريخ النشر: 5th, January 2024 GMT
كرمت الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، طلاب وطالبات مبادرة أشبال الفيوم الرقمية، بحضور الأستاذ محمد فاروق، مدير مركز التطوير التكنولوجي بالفيوم، وفريق العمل من مسئولى التطوير التكنولوجي بالفيوم، بمسرح مديرية التربية والتعليم بالفيوم.
وتعد مبادرة "أشبال الفيوم الرقمية "أول مبادرة تكنولوجية متقدمة لأبناء محافظة الفيوم، والتي اعتمدت على استراتيجية التعلم بالأقران وتنمية مهارات مدربين المستقبل من أبناءنا الطلاب.
حيث قام بعض الطلاب المتميزين تكنولوجيًا والحاصلين على مبادرة أشبال مصر الرقمية بتدريب زملائهم على بعض المهارات والبرامج التكنولوجية المتقدمة وإعدادهم للمشاركة في المسابقات الدولية، ومنها التدريب على برمجة المواقع وبرمجة الروبوت والأردوينو وكذلك لغات البرمجة، بقاعات التدريب بمركز التطوير التكنولوجي بدمو خلال الإجازة الصيفية الماضية.
وتشمل المبادرة، التدريب على عدد من البرامج التكنولوجية المتقدمة، وهى برمجة الروبوت والاردوينو، والبرمجة، والأردينو HTML،CSS، وبلغ عدد المتدربين، حوالى 1800 متدرب على الذكاء الاصطناعي، وعدد 35 طالب على البرمجة، وعدد 25 طالب على الأردينو.
تعليم الفيوم تنظم قوافل تعليمية مجانية لطلاب الإعدادية والثانوية بطامية وغرب (صور) IMG-20240104-WA0142 IMG-20240104-WA0140 IMG-20240104-WA0141 IMG-20240104-WA0138 IMG-20240104-WA0139 IMG-20240104-WA0136 IMG-20240104-WA0137 IMG-20240104-WA0134 IMG-20240104-WA0135 IMG-20240104-WA0132 IMG-20240104-WA0133 IMG-20240104-WA0131 IMG-20240104-WA0130 IMG-20240104-WA0128 IMG-20240104-WA0129 IMG-20240104-WA0127 IMG-20240104-WA0126 IMG-20240104-WA0124 IMG-20240104-WA0125 IMG-20240104-WA0123 IMG-20240104-WA0122 IMG-20240104-WA0120 IMG-20240104-WA0121 IMG-20240104-WA0117 IMG-20240104-WA0118 IMG-20240104-WA0119 IMG-20240104-WA0116المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم تكريم طلاب طلاب مبادرة اشبال IMG 20240104
إقرأ أيضاً:
طلاب الثانوية الأزهرية بالفيوم: امتحان الأدب والنصوص مباشر ويعتمد على الحفظ
سادت حالة من الارتياح النسبي بين طلاب الثانوية الأزهرية بمحافظة الفيوم عقب انتهاء امتحان مادة الأدب والنصوص، الذي أُجري صباح اليوم، حيث أكد معظم الطلاب أن الأسئلة جاءت من داخل المنهج وبدون تعقيدات، وإن كانت تتطلب حفظًا مكثفًا.
وكانت آراء الطلاب أمام عدد من المعاهد الأزهرية عقب انتهاء اللجنة كالأتي، حيث قال الطالب محمد رجب أحمد، من معهد الفيوم الأزهري:
"الأسئلة كلها من الكتاب، وتركزت على الحفظ، لكنها كانت واضحة وسهلة.. الحمد لله حلينا كويس."
كما عبّر العديد من الطلاب عن رضاهم عن مستوى الامتحان، مؤكدين أنه جاء مناسبًا لمستوى الطالب المتوسط، دون احتوائه على جزئيات تعجيزية أو خارج المنهج.
في السياق ذاته، أوضح عدد من معلمي اللغة العربية أن الامتحان اتسم بالتوازن، إذ جمع بين أسئلة تقيس قدرة الطالب على الحفظ والفهم، مع مراعاة الفروق الفردية.
وقال الشيخ علي محمود، معلم أول لغة عربية:
"الأسئلة مناسبة جدًا، وبتغطي كل الجوانب المهمة في المنهج، من غير تعقيد أو تشتيت."
ورغم حالة الارتياح، طالب بعض الطلاب بتقليل كم الحفظ في المواد الأدبية، لافتين إلى أن الضغط المستمر في المذاكرة اليومية يُرهقهم، ومؤكدين أهمية تنويع الأسئلة لتشمل الفهم والتحليل، وليس فقط الحفظ.
يُذكر أن طلاب القسم الأدبي بالثانوية الأزهرية يواصلون أداء امتحاناتهم وسط متابعة من غرفة العمليات الرئيسية بمنطقة الفيوم الأزهرية، لضمان سير الامتحانات دون مشكلات.
زيادة 5% فورًا من المرتب القادم.. الحكومة تزف بشرى سارة لملايين الموظفين