نقابة ترفض توقيف الأساتذة المضربين وتدعو الحكومة إلى صيانة الحق في الاحتجاج
تاريخ النشر: 6th, January 2024 GMT
أعلنت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم، رفضها إجراءات التوقيف المؤقت عن العمل الذي أصدرته المديريات الإقليمية في حق بعض الأستاذات والأساتذة على خلفية ممارسة حقهم في الإضراب المكفول دستوريا.
وأكدت الجامعة، في بلاغ لمكتبها الوطني، تضامنها المطلق مع رجال ونساء التعليم الذين مستهم هذه الإجراءات، مؤكدة عزمه التام لدعم ومساندة المتضررين.
ودعت الجامعة، الحكومة والوزارة الوصية إلى تغليب منطق الحكمة والحوار في استيعاب واقع اللحظة، والتعجيل بتوقيف هذه الاجراءات التي لن تزيد واقع التعليم إلا احتقانا وغليانا، والعمل على توفير مناخ مناسب لمصالحة حقيقية بين وزارة التربية الوطنية وموظفيها على قاعدة تنصف الشغيلة التعليمية من جهة، وتمكن في إطار المسؤولية الجماعية من تدارك الزمن المدرسي للناشئة .
ودعت، الحكومة المغربية إلى صيانة الحق في الاحتجاج السلمي وممارسة الحريات النقابية المؤطرة بنص الدستور والتزامات المغرب إزاء مصادقته على المواثيق والعهود الدولية.
المصدر: مملكة بريس
إقرأ أيضاً:
إضراب وطني الأربعاء المقبل لموظفي التعليم العالي ووقفة احتجاجية بالرباط
أعلنت الجامعة الوطنية لقطاع التعليم العالي، التابعة للاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، عن إضراب وطني شامل يوم الأربعاء 18 يونيو 2025، مصحوبًا بوقفة احتجاجية في الرباط.
وأعربت النقابة عن تنديدها، « بتجاهل وزارة التعليم العالي لمطالب الموظفين واستمرار التماطل في إصدار النظام الأساسي الخاص بهم ».
ويأتي هذا التصعيد، بحسب بيان النقابة، بعد أن وقف المكتب الوطني للجامعة على ما وصفه بـ »الاختلالات » التي تواكب إصدار النظام الأساسي، و »استمرار الوزارة في نهج سياسة الكيل بمكيالين وسياسة الآذان الصماء تجاه المطالب العادلة والمشروعة للشغيلة ».
وحملت الجامعة الوطنية لقطاع التعليم العالي، المسؤولية الكاملة للوزير المعني لما ستؤول إليه الأوضاع في حال استمرار هذا التماطل، وأكدت أن هذه الوقفة الاحتجاجية هي « صرخة من أجل نظام أساسي منصف وعادل ومحفز لموظفي قطاع التعليم العالي »، وتهدف إلى تحسين أوضاعهم المادية والمعنوية والدفاع عن كرامتهم وحقوقهم المشروعة.
ودعت الجامعة، جميع المناضلين والموظفين، إلى المشاركة المكثفة والفعالة في الوقفة الاحتجاجية التي ستنظم يوم 18 يونيو 2025.
كلمات دلالية احتجاج، التعليم العالي،