أستاذ فلسفة: ربط التصوف بالواقع مهم وضروري
تاريخ النشر: 7th, January 2024 GMT
قال الدكتور جمال سيدبي، أستاذ الفلسفلة بكلية الاداب في جامعة قناة السويس، ونائب رئيس الجامعة سابقا، إن الشيخ محمد زكي الدين إبراهيم، كان مجددا بكل ما تحمله الكلمة من معنى، لافتا إلى ضرورة وأهمية ربط التصوف بالواقع، لأنه أمر هام جدا، وتابع: «الإمام الرائد الراحل يحتاج إلى دراسات عديدة، لأنه كان موسوعة، وهو من المجددين في العالم المعاصر».
وعرضت احتفالية البيت المحمدي لدراسات التصوف وعلوم التراث بالذكرى السادسة والعشرين للشيخ محمد زكي إبراهيم - رحمه الله - فيديو قصير مدته 4 دقائق، حول سيرته، والتي تناولت آراء عدد من مشايخ الطرق الصوفية وثنائهم عليه، كما استعرضت حب الناس له وتقديره، واجتماع الناس حوله من جميع الفئات العمرية المختلفة، كما تناول الفيديو لقطات له أثناء دروسه ومحاضراته.
احتفالية البيت المحمديمن جهته أعرب فضيلة الدكتور محمد مهنا، أستاذ الشريعة والقانون بجامعة الأزهر ورئيس مجلس أمناء البيت المحمدي، عن بالغ تقديره للسادة العلماء الذين حرصوا على إحياء ذكرى الشيخ محمد زكي الدين إبراهيم رائد التصوف في العصر الحديث، مؤكدًا أنه رحمه الله كانت حياته في العلم، ونشر التصوف الراشد، مسترشدًا ببعض الأبيات الشعرية التي تسرد حياته في الدعوة إلى الله المستمدة من صحيح الدين الإسلامي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: البيت المحمدي الأزهر التصوف
إقرأ أيضاً:
ورشة عمل في “كتاب جدة” حول فلسفة التربية
البلاد (جدة)
قدّمت مي الناهض ورشة عمل بعنوان “كيف نصنع بيئة تعليمية تفكّر: مدخل فلسفي للتربية الحديثة”، ضمن فعاليات البرنامج الثقافي في معرض جدة للكتاب 2025.
وتناولت الورشة المفاهيم التربوية لدى كبار العلماء، مرورًا بمعايير التربية وأسسها، وصولًا إلى أحدث الدراسات التي وسّعت من آفاق هذا الحقل الحيوي.
وأشارت الناهض إلى أن اللافت في المشهد التربوي أن جميع المختصين يجمعهم هدف مشترك، يتمثل في تطوير العملية التعليمية سعيًا لسعادة الفرد، مؤكدة أن التعليم يرتكز إلى ثلاث غايات رئيسية هي: التأهيل، والتنشئة الاجتماعية، والتذويت.
وبيّنت الناهض أن التنشئة تشمل ما يكتسبه الطفل من عادات في الملبس والمأكل وطريقة التخاطب والتعامل مع الآخرين، ويُقصد بالتذويت حرية الإنسان في أن يفعل أو يمتنع عن الفعل.
وتضمّنت الورشة عرضًا لعدد من الدراسات التربوية تحت مسمى “المعضلات”، ومحاولة إسقاطها على بعض الإشكالات التربوية المعاصرة، بهدف قياس مدى اتساقها معها واستجلاء الحلول الممكنة لها، مؤكدّةً أن التربية عملية تقوم على الفهم والتحفيز وبناء الوعي، بما يوسّع من قابلية المتعلم لاستقبال المعرفة والتفاعل معها.
ويستقبل معرض جدة للكتاب زواره يوميًا من الساعة 12 ظهرًا حتى 12 منتصف الليل، عدا يوم الجمعة؛ إذ يبدأ الحضور الساعة 2 ظهرًا، مقدّمًا باقة واسعة من الفعاليات الثقافية التي تشمل الندوات الحوارية والأمسيات الشعرية وورش العمل.