رضا حجازي يقرر تزويد موضوعات "التعلم الأخضر" في الأنشطة المدرسية
تاريخ النشر: 4th, February 2024 GMT
استقبل الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، الدكتورة نيفين عثمان، الأمين العام للمجلس القومي للطفولة والأمومة؛ لتعزيز سُبل التعاون ومناقشة آليات العمل المشترك فيما يتعلق ببرامج حماية الطفل ودعم حقوقه، وذلك فى إطار المبادرة الوطنية "تمكين الطفل المصري".
وفي مستهل الاجتماع، رحب الدكتور رضا حجازي بالحضور، مثمنا التعاون المثمر والبنّاء مع المجلس القومى للطفولة والأمومة؛ من أجل تحسين جودة حياة الطفل، والمتابعة وقياس الأثر .
وأوضح الوزير أن الوزارة تتعاون مع كافة الوزارات والجهات المعنية، تنفيذًا لاستراتيجية الدولة للتنمية المستدامة، وهو ما يأتي في إطاره التعاون مع المجلس القومي للطفولة والأمومة في تنفيذ برنامج "تمكين الطفل المصري".
وأكد “حجازي”، حرص الوزارة على التعاون مع الجهات الشريكة لتقديم كافة أوجه الرعاية لأطفالنا، مشيرًا إلى أهمية الأنشطة المدرسية كونها جزءا لا يتجزأ من العملية التعليمية، فهي تكسب الطالب قوة الشخصية، والقدرة على التعبير، ومهارات العرض، وتحمل المسئولية وغيرها من المهارات الحياتية.
كما أكد الوزير على ضرورة الاهتمام بظاهرة مخاطر الإنترنت فى الطفولة المبكرة، وكيفية معالجتها، بجانب الاهتمام بتعزيز التربية الإيجابية فى هذه المرحلة، مؤكدًا على أن وزارة التربية والتعليم تنفذ حقائب خاصة بالتربية الإيجابية في إطار توجيهات القيادة السياسية بالاهتمام بتنمية الجوانب الشخصية لدى الطلاب.
ومن جهتها، وجهت الدكتورة نيفين عثمان الأمين العام للمجلس القومي للطفولة والأمومة الشكر للدكتور رضا حجازي على تقديم الدعم والتعاون مع المجلس لرعاية الأطفال، والحفاظ على حقوقهم، مشيدة ببرامج الدمج والحقائب التدريبية الخاصة بها، حيث تم العمل بها بالتعاون مع الوزارة من خلال تنفيذ المبادرة فى عدة محافظات مثل: "سوهاج والإسماعيلية، والجيزة، وأسيوط، ومرسى مطروح، والعريش"، بالإضافة إلي التعاون مع وزارة الاتصالات والهيئة القومية للاتصالات بعمل رسائل للتوعية بمخاطر الإنترنت، مشيرة إلى أنه تم إعداد استراتيجية للتربية الإيجابية بالتعاون مع منظمة اليونيسف والتي تستهدف طلاب المدارس.
كما تحدثت الدكتورة نيفين عثمان عن مبادرة "دوي" التي تهدف إلى بناء القدرات على مستوى المحافظات داخل منظومة التربية والتعليم في المديريات التعليمية والمدارس للتعريف بالمبادرة كأنشطة لا صفية، مشيرة إلى أنه تم إضافة عدد من المفاهيم للمبادرة كمفهوم التربية الإيجابية، مؤكدة أن المجلس يستهدف التوسع في المبادرة في المحافظات الحدودية، مضيفة أنه تم التعاون مع وزارة التربية والتعليم في تطبيق عدد من الأنشطة من بينها أنشطة حول "الطفل وتغير المناخ" .
وقد ناقش اللقاء تدريب المعلمين المشاركين في مبادرة "دوي" لزيادة تأثير المبادرة داخل منظومة التربية والتعليم من خلال برتوكول تعاون بين الجانبين بخصوص الأنشطة التفاعلية لمبادرة "دوي".
وخلال اللقاء، تم الاتفاق على تزويد موضوعات مثل "المدرسة وحدة تطوير"، و"التعلم الأخضر" فى الأنشطة المدرسية، بجانب تشكيل لجنة مشتركة من المجلس والوزارة للمتابعة، وتنفيذ آلية جديدة لتنظيم مسابقة "طفل مراسل" من جميع المحافظات بدعم من اليونسيف.
وقد حضر اللقاء من المجلس القومي للطفولة والأمومة: المهندسة شاهيناز شتا المستشار الفنى للأمين العام للمجلس، والمهندسة سوزان جمال عضو المكتب الفنى للأمين العام، وفاطمة بشير عضو المكتب الفنى بالمجلس، وحسين أحمد باحث بالمجلس.
وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم الأستاذة رنده حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمعالجة التسرب التعليمي، وأمين الدسوقي مدير عام الأنشطة الثقافية والفنية والاجتماعية، ومحمود حجاج مدير عام الإدارة العامة للدعم والتواصل.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: القومی للطفولة والأمومة التربیة والتعلیم التعاون مع رضا حجازی
إقرأ أيضاً:
تطاول وسخرية.. أول تعليق من معلمة الإسكندرية بعد قرار وزير التربية والتعليم
أوضحت نسرين محمد فضل، الإخصائية النفسية بمدرسة عبد السلام المحجوب الرسمية لغات التابعة لإدارة شرق التعليمية بالإسكندرية، عن تقديرها لوزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف بعد الاستجابة السريعة لواقعة تطاول وسخرية بعض الطلاب.
وأكدت أنها شعرت برد اعتبارها عقب القرارات والإجراءات التي اتخذتها الوزارة ومديرية التربية والتعليم بالإسكندرية تجاه الأزمة.
التحقيق مستمر في واقعة تطاول الطلابوأشادت الإخصائية بدور مديرية التربية والتعليم بقيادة الدكتور عربي أبوزيد، وبجهود إدارة شرق التعليمية برئاسة جلال عيد، في اتخاذ خطوات عاجلة وتحويل الواقعة إلى التحقيق دون تأخير، لافتة إلى أنها تنتظر الإعلان الرسمي عن الإجراءات القانونية الخاصة بالتجاوزات التي حدثت بحقها.
وأوضحت نسرين أنها كانت تمارس عملها داخل غرفة الإخصائية النفسية أثناء الواقعة، وأن ما حدث من اقتحام الطلاب للغرفة والتطاول اللفظي والسخرية يمثل سلوكا غير مقبول، رغم توجيهها لهم أكثر من مرة بمغادرة المكان وعدم التعدي على خصوصية المعلمين.
وأضافت أن عدم وجود ردع حاسم من إدارة المدرسة جعل بعض الطلاب يكررون هذا السلوك غير اللائق لفترة، إلى أن وصل الأمر في ذلك اليوم إلى إلقاء القمامة داخل غرفة العمل، ما تسبب في تصاعد الأزمة واتخاذ إجراءات رسمية.
قرار الفصل بحق 7 طلابوفي بث مباشر عبر صفحتها على «فيسبوك»، كشفت الإخصائية أن قرار الفصل شمل 7 طلاب ممن اعتادوا ارتكاب تجاوزات متكررة داخل المدرسة، مؤكدة أن هذا الإجراء جاء لضمان انضباط العملية التعليمية ومنع تكرار أي فوضى أو إثارة للرعب داخل الفصول أو غرف المعلمين.
اقرأ أيضاًمدرسة عبد السلام المحجوب بالإسكندرية.. القصة الكاملة لتعدي طلاب على معلمة وقرارات حاسمة من «التعليم»
"صاحبة واقعة الاعتداء بالإسكندرية: لن أسامح من أساء إليّ.. وسأتابع بنفسي أسماء الطلاب ليكونوا 'عبرة لمن تسول له نفسه'"
جنايات المنيا تؤيد السجن المؤبد للأب في قضية "طفلة الحفر" المروعة