إعلان نتائج إنترنت الأشياء للتنمية المستدامة لطلبة مدارس ظفار

صلالة – أعلنت لجنة تقييم إنترنت الأشياء للتنمية المستدامة لطلبة مدارس محافظة ظفار عن الفرق الطلابية الحاصلة على المراكز المتقدمة بالهاكثون، حيث حصل على المركز الأول فريق مدرسة شيحيت للتعلم الأساسي للبنين المكون من الطالبين أحمد بن سعيد المعشني وسالم بن علي المعشني، وجاء في المركز الثاني فريق معهد العلوم الإسلامية بصلالة والمكون من الطالبين تركي بن عمر الشحري وعبدالله بن جبران اليافعي، بينما أحرز المركز الثالث فريق مدرسة خولة بنت حكيم للتعليم الأساسي للبنات ويضم كلا من الطالبتين سارة بنت محمد المعمرية وجواهر بنت خالد الهزار.

جاء ذلك خلال اختتام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار فعاليات معسكر إنترنت الأشياء للتنمية المستدامة لطلبة المدارس والذي نظمته المديرية ممثلة بقسم الابتكار والأولمبياد العلمي بالشراكة مع نماء لخدمات ظفار واستمر لمدة أسبوعين، والذي أقيم تحت عنوان "هاكثون نماء لخدمات ظفار" تحت رعاية سعادة الدكتور أحمد بن محسن الغساني رئيس بلدية ظفار بحضور عدد من المسؤولين والإداريين وأولياء الأمور.

وأكدت الدكتورة ميزون بنت بخيت الشحري المديرة العامة المكلفة بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار السعي إلى إنماء مهارات الابتكار العلمي، وتسخير الفكر المبدع لحل قضايا التنمية المستدامة في شتى أهدافها، من خلال تمكين الطلبة من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تطبيقها وتجسيدها على الواقع العملي، وقالت: "المعسكر يعتبر ترجمة لأهدافنا ونتاجا للشراكة القائمة والهادفة بين القطاعين الحكومي والخاص، وقد شارك ١٠٠ طالب وطالبة من مختلف المراحل العمرية في هذا الحدث التعليمي من مختلف ولايات المحافظة، و٥٠ معلما ومعلمة خاضوا خلال هذا المعسكر تجربة التعرف على تقنية إنترنت الأشياء وكيفية البرمجة والتصميم للأفكار والحلول الذكية والاستفادة منها في تحسين الحياة اليومية للفرد، وأن الفعالية تتميز بثقل معرفي مواكب للتقدم التكنولوجي حول العالم، وتسليط مباشر للضوء على مهارات تخدم التحقيق المنشود لرؤية عمان ٢٠٤٠، وإذ نلمس حماس أبنائنا الطلبة وتطلعهم نحو المزيد من المعرفة فإننا نرى بوضوح نجاح سعينا له ونبصر من خلالهم مستقبلا مشرقا".

من جانبه أشار المهندس علي بن عيسى شماس الرئيس التنفيذي لنماء لخدمات ظفار إلى الإيمان الراسخ لدى الشركة بأهمية تحقيق شراكة مجتمعية هادفة ترمي إلى منفعة الفرد والمجتمع، وتطوير الواقع الذي يعيشه الإنسان، وكذلك لما للتطور المعرفي ومواكبة الحداثة من أهمية في تحقيق الرفاهية للفرد والمجتمع، مضيفا: ومن خلال هذا الحدث الذي رأينا فيه حماس الطلبة وتطلعهم للمعرفة وحرصهم الشديد على توظيف الذكاء الاصطناعي في حلول مبتكرة لواقع حياتي أكثر استدامة ورفاهية، نلمس نجاحنا ونحصد في ختامها بهجة واضحة ومعرفة تجلت في إنتاجات الطلبة في الهاكثون، متمنين للطلبة والنظام التعليمي المزيد من النجاح والتطور.

وقد تضمنت فقرات الحفل عرضا مرئيا حول توظيف الطلبة المشاركين لأدوات إنترنت الأشياء في خدمة التنمية المستدامة عبر المعسكر الذي أقيم بجامعة ظفار مثل الدوائر الكهربائية والحساسات البرمجة والربط بالإنترنت وتطبيقات الهاتف ومهارات التواصل.

الجدير بالذكر أن قسم الابتكار والأولمبياد العلمي بتعليمية ظفار يستكمل تقديم عدد من برامج ومناشط الرعاية للحاصلين على المراكز العشرة الأولى في هذا الهاكثون ضمن خطته القادمة.

المصدر: لجريدة عمان