حلقة إقليمية تتناول تحليل مخرجات الأقمار الاصطناعية لمراقبة الطقس
تاريخ النشر: 25th, February 2024 GMT
العُمانية: استعرضت الحلقة الإقليمية الـ19 لتطبيقات الأقمار الاصطناعية اليوم بمسقط، تحليل مخرجات الأقمار الاصطناعية الخاصة بمراقبة الطقس وتطبيقاتها المختلفة، بمشاركة عدد من الخبراء المحليين والإقليميين وخبراء من المنظمة الأوروبية لتطبيقات الأقمار الاصطناعية.
وتهدف الحلقة -التي يُنظمها مركز الامتياز لتطبيقات الأقمار الاصطناعية بهيئة الطيران المدني بالتعاون مع المنظمة الأوروبية لتطبيقات الأقمار الاصطناعية- إلى تدريب الاختصاصيين الجويين في منطقة الشرق الأوسط بالإضافة إلى تمكين المتدربين من تحليل صور الأقمار الاصطناعية وطرق معالجتها.
يذكر أن مركز الامتياز لتطبيقات الأقمار الاصطناعية بهيئة الطيران المدني يُعد أحد أهم المراكز التي تتولى مسؤولية تدريب دول المنطقة على تطبيقات الأقمار الاصطناعية، وتحليل مخرجاتها بما يخدم التنبؤات الآنية في عملية تتبع الظواهر الجوية كالأعاصير المدارية وغيرها من الظواهر التي تؤثر على المجتمعات.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
تقنية مسندم تنظم حلقة حول اختبار الآيتلس
أقامت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بمحافظة مسندم ممثلة بمركز الدراسات التحضيرية حلقة حول الإعداد لاختبار الآيتلس والذي يعقد باللغة الإنجليزية بهدف تعريف الطلبة بآلية الاختبار وطبيعة الأسئلة التي ترد فيه والاستراتيجيات التي يمكن للطلبة أن يتبعوها في سبيل اجتياز اختبار الآيلتس والحصول على الدرجة التي يطمحون إليها من خلال دعم المشاركين في تطوير مهارات القراءة والاستماع والكتابة والتحدّث وتزويده باستراتيجيات عملية ونصائح فعّالة لتحسين أدائهم في الاختبار وتوفير تدريب مكثّف على نماذج من أسئلة الآيلتس وطريقة التعامل معها وتعزيز فرص المشاركين في الحصول على درجات أعلى وإتاحة فرصة التعلّم ضمن بيئة تفاعلية بإشراف محاضرين من ذوي التخصص والخبرة بالجامعة .
وتم التركيز في اليوم الأول على جزئية القراءة ونوعية الأسئلة الواردة فيه وآلية حلها أما اليوم الثاني فركز على جزئية الاستماع وأقسامه وطريقة حل الأسئلة في كل قسم وركز اليوم الثالث على الكتابة وتم التطرق فيه إلى مهارات الكتابة المطلوبة لحل هذا الجزء من الاختبار أما اليوم الرابع والأخير فتم فيه التركيز على اختبار التحدث وأقسامه وكيفية الإجابة على أسئلة الممتحن واشتملت الأقسام الأربع على تطبيقات عملية تحاكي الاختبار الفعلي لقياس مستوى الطلبة ومدى جاهزيتهم لأداء الاختبار على أكمل وجه.