انطلاق فعاليات مسابقة تحدي القراءة العربي
تاريخ النشر: 3rd, March 2024 GMT
أطلقت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الأحد، مسابقة تحدى القراءة العربى بالتعاون مع دولة الإمارات العربية للموسم الثامن للعام الدراسي 2023-2024.
وتم الإعلان عن التصفيات النهائية على مستوى المديرية للموسم الثامن، برعاية الشيخ محمد بن ال مكتوم حاكم إمارة دبى بدولة الإمارات العربية الشقيقة، على مدار خمس أيام متتالية من (الأحد: الخميس).
وشارك فى التصفيات عدد من الإدارات التعليمية منها: (المعادى _ المعصرة _ الخليفة _ المطرية _ شبرا _ الزاوية الحمراء _ غرب القاهرة _ البساتين _ منشأة ناصر).
مسابقة تحدى القراءة العربي، هى أكبر مشروع عربى تم إطلاقه بالتعاون مع دولة الإمارات العربية لتشجيع القراءة لدى الطلاب فى العالم العربى، وتمر على خمس مراحل بداية على مستوى المدرسة ثم الإدارة ثم المديرية ثم على مستوى الجمهورية وصولاً للتصفيات النهائية على مستوى الوطن العربي والتى تعقد سنويا بدبى.
وتهدف مسابقة تحدى القراءة العربى إلى العديد من الأهداف:
_ إثراء الحوار البناء والبيئة الثقافية فى المؤسسات التعليمية.
_ تقديم نموذج متكامل لتشجيع المشاريع الثقافية فى الوطن العربي.
_ تحفيز الجيل الجديد على التميز والإبداع والإبتكار فى مختلف المجالات.
_ ترسبخ قيم الاعتدال والتسامح وقبول الآخر والشعور بالانتماء لمستقبل مشترك.
_ تقييم واقع القراءة فى الوطن العربي والسعى للارتقاء به إلى مستوى عالمى
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: على مستوى
إقرأ أيضاً:
اختتام التصفيات النهائية لمبادرة تحدي القراءة العربي بموسمها التاسع
دمشق-سانا
اختتمت اليوم في دار الأوبرا بدمشق التصفيات النهائية لمبادرة تحدي القراءة العربي بموسمها التاسع، بمشاركة 97 طالباً وطالبة من مختلف المحافظات.
المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي أوضحت في تصريح لمراسلة سانا أن النتائج النهائية ستعلن في الـ 30 من تموز المقبل، والتي تتضمن أسماء الطلاب الـ 10 الأوائل ومن ضمنهم الطالب الأول بطل التحدي، الذي سيمثل سوريا في المنافسات على مستوى الدول العربية نهاية تشرين الأول المقبل في إمارة دبي، إضافة إلى أفضل منسق وأفضل مدرسة على المستوى الوطني.
وأقيمت التصفيات وفق القاضي بإشراف لجنة تحكيم جاءت من دولة الإمارات العربية المتحدة، قيمت الطلاب المشاركين والمنسقين وفق مصفوفة تحكيم تضمنت طريقة التحدث والمهارات اللغوية، وتحقيق الأثر من الكتاب وإسقاطه على المجتمع، مبينة أن إجمالي عدد الطلاب الذين شاركوا في المبادرة هذا العام 583 ألف طالب وطالبة، يمثلون 5005 مدارس في مختلف المحافظات.
ونوهت القاضي بمستويات الطلاب الذين تميزوا بالقدرة على التعبير وتأثرهم بما قرؤوه، مؤكدة أن كل مشارك في هذا التحدي هو فائز بالثقافة وبناء الشخصية والعلم، لأن الهدف هو تنمية حب القراءة لدى جيل الأطفال والشباب وغرسها كعادة متأصلة في حياتهم، تعزز ملكة الفضول وشغف المعرفة وتوسع مداركهم وآفاق تفكيرهم، وتؤدي إلى تمنية مهاراتهم في التفكير التحليلي والنقد والتعبير، وتعزز قيم التسامح والانفتاح الفكري والثقافي لديهم.
وكانت وزارة التربية أقامت تصفيات المرحلة الثانية لمبادرة تحدي القراءة العربي بموسمها التاسع على مستوى المحافظات، في الـ 14 والـ 15 من شهر أيار الماضي، بمشاركة أكثر من 2694 طالباً، منهم 28 طالباً من ذوي الإعاقة من مختلف المراحل التعليمية.
وتحدي القراءة العربي، مبادرة أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة، تتضمن منافسة للقراءة باللغة العربية يشارك فيها الطلاب من مختلف الصفوف، ويطلب من كل مشارك قراءة خمسين كتاباً من خارج المقرر الدراسي.
تابعوا أخبار سانا على
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!