غرق طالب أثناء استحمامه فى ترعة هربًا من الحر بسوهاج
تاريخ النشر: 23rd, July 2023 GMT
لقى طالب مصرعه غرقًا في ترعة بدائرة مركز البلينا، قالت التحقيقات أنه نزل للاستحمام في الترعة هرباً من الحر وغرق لعدم إجادته السباحة.
أخبار متعلقة
غرق طالب أثناء استحمامه في «حمام سباحة» بـ سوهاج
مصرع طالب وطفل في حادثي غرق منفصلين بسوهاج
غرق طالب أثناء استحمامه فى النيل هربًا من الحر بسوهاج
وكان اللواء محمد عبدالمنعم شرباش، مساعد وزير الداخلية مدير أمن سوهاج، قد تلقى إخطاراً من مأمور مركز شرطة البلينا، بورود بلاغ من المستشفى المركزى، بوصول محمد على «13 سنة- طالب» إلى المستشفي جثة هامدة إدعاء غرق، فانتقل اللواء محمد زين مدير المباحث الجنائية، والعميد محمود طه رئيس مباحث المديرية، وتبين من المعاينة والفحص وأقوال والده أفاد والده «49 سنة- عامل» ويقيم بدائرة المركز، أنه أثناء قيام نجله المذكور بالاستحمام في ترعة «الجنبية» بذات الناحية هرباً من الحر، غرق بالترعة لعدم إجادته السباحة، وبتوقيع الكشف الطبي على الجثة بمعرفة مفتش الصحة، أفاد بأن سبب الوفاة «إسفكسيا الغرق» ولا توجد شبهة جنائية، وتحرر عن ذلك المحضر اللازم، وتولت النيابة العامة التحقيق.
سوهاج محافظة سوهاج مركز البلينا حادث غرق استحمام فى ترعة ترعة سباحة بلاغ النيابة العامة محضر تحقيقات
المصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: زي النهاردة شكاوى المواطنين سوهاج محافظة سوهاج مركز البلينا حادث غرق ترعة سباحة بلاغ النيابة العامة محضر تحقيقات زي النهاردة من الحر
إقرأ أيضاً:
جامعة سوهاج تعلن نتيجة الفرقة الأولى بكلية الطب بنسبة نجاح 53.8%
أعلنت جامعة سوهاج، اليوم، النتيجة النهائية لطلاب الفرقة الأولى بكلية الطب للعام الجامعي 2024- 2025، والبالغ عددهم 772 طالبًا وطالبة، وذلك عقب انتهاء امتحانات الدور الأول.
وأوضح البيان الصادر عن الجامعة أن عدد الطلاب الناجحين والمنقولين إلى الفرقة الثانية بلغ 413 طالبًا، بنسبة نجاح بلغت 53.8%، في حين بلغ عدد الطلاب الراسبين 359 طالبًا بنسبة 46.2%.
وجاء توزيع التقديرات بين الناجحين كالتالي:
207 طلاب حصلوا على تقدير عام ممتاز بنسبة 27% من إجمالي عدد الطلاب.
72 طالبًا حصلوا على تقدير جيد جدًا بنسبة 9.4%.
38 طالبًا حصلوا على تقدير جيد بنسبة 4.9%.
وتستعد الكلية حاليًا لتقديم الدعم الأكاديمي للطلاب الراسبين استعدادًا لاختبارات الدور الثاني، مع التأكيد على أهمية المتابعة الأكاديمية لضمان تحسين نسب النجاح في الأعوام المقبلة.