بالأسماء.. قيادات حوثية من الصف الأول تتصارع على النفوذ في صنعاء والكشف عن الدور الصادم لزعيم الجماعة عبدالملك الحوثي!.

المصدر: المشهد اليمني

إقرأ أيضاً:

نسبة النجاح 56.62%.. إعلان نتائج امتحانات «الدور الأول» للثانوية العامة

أعلن مدير المركز الوطني للامتحانات، السيد مسعود، صباح اليوم الأربعاء 30 يوليو 2025، نتائج امتحانات الدور الأول لشهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي للعام الدراسي 2024-2025، حيث بلغت نسبة النجاح العامة 56.62%.

وجاءت نسب النجاح في الأقسام المختلفة كالتالي:

القسم العلمي: 58.76% القسم الأدبي: 48.19% التعليم الديني: 32.59%

أما في المدارس الليبية بالخارج، فحققت نسب نجاح مرتفعة، حيث بلغت:

شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي: 83.21%

شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي (القسم الأدبي): 94.21%

شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي (القسم العلمي): 70.12%

وأعرب الأستاذ مسعود عن تهنئته الحارة للطلاب الناجحين، متمنياً لهم النجاح والتوفيق في مراحلهم الدراسية القادمة، داعياً الطلاب الذين لم يحالفهم النجاح إلى مواصلة الاجتهاد والاستعداد لامتحانات الدور الثاني لتحقيق النجاح.

كما قدم شكره لكل الأسرة التعليمية من معلمين، ومديري مدارس، والموجهين التربويين، والكوادر الإدارية في وزارة التربية، والمصالح والمراكز التابعة لها، ومراقبات التربية والتعليم، مشيداً بالجهود المبذولة لنجاح العام الدراسي، ومؤكداً على أهمية الاستعداد الجيد والمزيد من الجهد للعام الدراسي المقبل.

آخر تحديث: 30 يوليو 2025 - 11:44

مقالات مشابهة

  • وسط صمت دولي .. مسؤل يمني يكشف عن أكثر من 80 حالة اختطاف حوثية بمحافظة إب منذ شهرين .. والانتهاكات مستمرة
  • انعقاد الملتقى الوطني الأول لخدمات نقل الدم في صنعاء
  • نسبة النجاح 56.62%.. إعلان نتائج امتحانات «الدور الأول» للثانوية العامة
  • ميليشيات الحوثي تحرق منزل مواطن في الجوف بعد نهب ممتلكاته وتهجير أسرته بالقوة
  • أوساكا تبلغ الدور الثاني بدورة مونتريال للمضرب
  • أوساكا تتألق في «مونتريال» بعد «الانفصال»!
  • رادوكانو.. «البداية صحيحة» في «مونتريال»
  • صنعاء تستضيف المعرض والمنتدى التقني الأول في اليمن smart-ex2025 في 10 أغسطس القادم
  • كمال ريان: الرئيس السيسي قال ما يعجز عنه الآخرون.. ومصر تقف في الصف الأول لنصرة فلسطين
  • طلاب الثانوي الأزهري يؤدون امتحانات الدور الثاني في الفرنساوي والجغرافيا والتاريخ