"أباظة" يشكر وزيري المالية والتعليم لصرف الزيادة المالية المخصومة من المعلمين الجدد
تاريخ النشر: 5th, June 2024 GMT
وجه النائب اللواء هاني دري أباظة، عضو مجلس النواب وعضو اللهيئة العليا لحزب الوفد، الشكر والتقدير للدكتور محمد معيط وزير المالية، والدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لحل أزمة الـ٣٠ ألف معلم بمحافظة الشرقية، وإصدار خطاب بأحقية المعلمين الجدد المعينين ضمن مسابقة ٣٠ ألف معلم بالاستفادة بالزيادة الأخيرة في مرتبات العاملين بالدولة والتي أقرتها الحكومة مؤخرًا.
وكان اللواء "هاني دري أباظة" عضو مجلس النواب، قد أجتمع بالدكتور "محمد معيط" وزير المالية، لعرض أزمة عدم صرف لمعلمين الجدد المعينين ضمن مسابقة ٣٠ ألف معلم بالشرقية للزيادة الأخيرة في مرتبات العاملين بالدولة التي أقرتها الحكومة رغم أحقيتهم بنص البندين الثالث والرابع من القانون رقم 9 لسنة 2024.
وأكد وزير المالية أن شكوي المعلمين محل أهتمامه الشخصي ووعد بدراسة وحل الأزمة والتوجية بصرف الزيادة المالية المقررة للمعلمين خلال أيام، كما أجتمع "أباظة" بالدكتور "رضا حجازي" وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي وعد بحل الأزمة بالتنسيق مع وزارة المالية في أسرع وقت.
وكانت وزارة المالية قد أرسلت خطابًا إلى وزارة التربية والتعليم، بما يفيد بأحقية المعلمين الجدد المعينين ضمن مسابقة ٣٠ ألف معلم، بالاستفادة بالزيادة الأخيرة في مرتبات العاملين بالدولة التي كانت أقرتها الحكومة مؤخرًا.
وإرسال نموذج استرشادي لمفردات مرتب المعلم المساعد المتعاقد معه، وذلك للعمل به بكافة المديريات والإدارات التعليمية تحت إشراف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
كما تضمن الخطاب المرسل من وزارة المالية صورة استرشادية لصافي الراتب الشهري الذي سوف يتحصل عليه المعلم المعين حديثًا وهو ٥٤٨٩ جنيها بعد خصم الاستقطاعات، بعد أن كان الراتب قبل الاستقطاعات ٧٥٥٢ جنيها، فيما سيكون أساسي الراتب بقيمة ١٣٥٤ جنيها.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: النائب اللواء هاني دري أباظة عضو مجلس النواب وزير المالية الدكتور محمد معيط الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم ٣٠ ألف معلم يوجه الشكر لوزيري ضمن مسابقة لصرف الزيادة المالية الاخيرة لحل أزمة مرتبات العاملين بالدولة الحكومة المخصومة التربیة والتعلیم ألف معلم
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: تطوير 94 منهجًا دراسيًا بمعايير معتمدة دوليًا
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تطوير 94 منهجا دراسيا وفق معايير أكاديمية معتمدة دوليا.
جاء ذلك خلال لقائه ستيفان جيمبرت، المدير الإقليمي للبنك الدولي لمصر واليمن وجيبوتي ومنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وأفغانستان وباكستان، في إطار متابعة تعزيز برامج التعاون والشراكة الداعمة لخطط تطوير التعليم في جمهورية مصر العربية.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى التعاون مع اليابان في تطوير منهج الرياضيات للصف الأول الابتدائي وإدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة "كيريو" اليابانية.
ونوه بأن ما يقرب من ٨٣٢ ألف طالب ، يمثلون اجمالي عدد طلاب الصف الأول الثانوي، سجلوا على المنصة، كما أتم ما يقرب من ٢٣٦ ألف طالب المحتوى العلمي كاملا.
وأكّد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تمكنت خلال العام الدراسي الماضي والحالي من التغلب على الكثير من التحديات التي كانت تعوق تحقيق أي تطوير للعملية التعليمية وعلى رأسها خفض الكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبا في الفصل مع استمرار العمل للوصول إلى متوسط 31 طالباً في الفصل الواحد بحلول عام 2027، مع مواصلة بناء مدارس جديدة وفق خطة سنوية، فضلا عن سد العجز في معلمي المواد الأساسية على مستوى مدارس الجمهورية.
وعرض وزير التربية والتعليم البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية، الذي يمثل أولوية وطنية لرفع جودة التعلم في الصفوف الأولى والذي انطلقت المرحلة الثانية منه منذ فترة قريبة لتستهدف نحو ما يقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي، وذلك في عشر محافظات، ليأتي استكمالا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج الذي تم في عشر محافظات، والذي أسهم في تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائي، مشيرا إلى أن البرنامج يأتي في إطار جهود الدولة لترسيخ الهوية اللغوية والثقافية المصرية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تمضي في تنفيذ خطط البنية التحتية التعليمية لإنهاء العمل نهائياً بنظام الفترتين خلال عامين، إلى جانب خطة التطوير الشاملة ورفع كفاءة المدارس.
وأشار الوزير كذلك إلى استحداث وحدة دعم وقياس الجودة التي تضم ألفي خبير تربوي والتي تضطلع بدور محوري في متابعة الأداء داخل المدارس، عبر آليات واضحة للتقييم وضمان الجودة.
كما تطرق الوزير لنظام شهادة البكالوريا المصرية، مستعرضا ما تقدمه من فرص امتحانية متعددة ومسارات متنوعة تتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم، مشيرا إلى أن هذا النظام ينهي امتحان الفرصة الواحدة في نظام الثانوية العامة.
القبض على سيدتين بتهمة توزيع مبالغ مالية على المواطنين لصالح مرشح بسوهاج