صحيفة الاتحاد:
2025-12-09@12:57:33 GMT

مشاركة قياسية في «برنامج ياس»

تاريخ النشر: 28th, June 2024 GMT

 
أبوظبي (الاتحاد)

أخبار ذات صلة «فيرست ميشن» لجودلفين يطارد الفوز الأول في «فوستر ستيكس» حامد بن زايد يشهد محاضرة "إعادة تصور التعليم المبكر".. نظمها مجلس محمد بن زايد

اختتمت النهائيات الوطنية لبرنامج ياس في المدارس، المقدمة من أدنوك، فعالياتها المشوقة التي امتدت على مدار 5 أيام، في حلبة مرسى ياس، حيث شهدت حضوراً قياسياً ومنافسة كبيرة خاضها الطلاب القادمون من المدارس، في مختلف أنحاء الدولة، وشارك أكثر من 1200 طالب و314 فريقاً ينتمون إلى 89 مدرسة، للتتويج بلقب النهائيات الوطنية في أجواء حماسية.


ويهدف برنامج أدنوك ياس في المدارس، إلى إثارة شغف الطلاب، في مختلف المراحل الدراسية، بمواضيع العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا، وتعريفهم بمبادئها بأسلوب تطبيقي يعتمد إلى إثارة وتشويق رياضة السيارات.
ومع اختتام فعاليات النهائيات الوطنية للبرنامج، المقدمة من أدنوك، تم تتويج ثلاثة فرق ضمن الفئات الثلاث لبرنامج أدنوك ياس في المدارس، التي قدمت تحديات متنوعة للطلاب المشاركين، إذ عمل الطلاب المشاركون في «فورمولا إثارة» على مواجهة تحدي فريد تمثل بتصميم سيارات عبر الذكاء الاصطناعي، فيما كان الاستدامة موضوع التحدي للفرق المشاركة في المسابقات الثلاث.
وشهد اليومان الأولان من الفعاليات تنظيم النهائيات الوطنية لمسابقة «الفورمولا-1» في المدارس بمشاركة أكثر من 500 طالب، وقدم المشاركون مشاريعهم التي واجهوا خلالها تحديات تحاكي ما تواجهه فرق «الفورمولا-1» على أرض الواقع.
وفي اليومين التاليين، شارك أكثر من 500 طالب في النهائيات الوطنية لمسابقة «فورمولا إثارة»، وبرنامج «فورمولا جو» المخصص للمبتدئين، وشهدت مسابقة «فورمولا إثارة» المميزة بأجوائها التنافسية ومعاييرها الصارمة، مشاركة الفرق المكونة من الطلاب، في تحديات متعددة، تضمنت تصميم وتقديم العروض التقديمية، وتصميم سيارات مصغرة،.
وقال علي البشر، المدير التنفيذي لتطوير رياضة السيارات في شركة إثارة: «سعدنا بالاطلاع على مشاريع الطلاب المبدعة وأفكارهم المبتكرة في هذا العام، وألهمنا حماسهم خلال مشاركتهم في النهائيات الوطنية لبرنامج ياس في المدارس المقدمة من أدنوك، يرسخ الحضور القياسي للطلاب النجاح المتزايد للبرنامج على مدار 15 عاماً».
وأضاف: «يمثل افتتاح مركز تجارب برنامج أدنوك ياس في المدارس خطوة مهمة، تؤكد التزامنا بتعزيز تجربة التعليم وتشجيع الطلاب، على استكشاف مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وفيما يعد المركز الأول من نوعه عالمياً لبرنامج «الفورمورلا-1» في المدارس، فإن شراكتنا مع أدنوك تعزز قدرتنا على دعم الأساليب المبتكرة في تعليم مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، سواء داخل الفصول الدراسية أو خارجها».

المصدر: صحيفة الاتحاد

كلمات دلالية: الإمارات أبوظبي حلبة مرسى ياس أدنوك

إقرأ أيضاً:

«دروس خصوصية داخل مدرسة».. ضبط مدرس تعدى بالضرب على الطلاب بالشرقية| فيديو

نجحت الأجهزة الأمنية بوزارة الداخلية في كشف ملابسات مقطع فيديو تم تداوله بمواقع التواصل الاجتماعي تضمن قيام أحد المدرسين بالتعدي بالضرب بالأيدي على بعض الطلاب داخل إحدى المدارس بالشرقية.

بالفحص تبين عدم ورود ثمة بلاغات في هذا الشأن، وبإجراء التحريات أمكن تحديد وضبط الشخص الظاهر بمقطع الفيديو، حاصل على ليسانس، مقيم بدائرة مركز شرطة أولاد صقر، وبمواجهته قرر أنه لا يعمل مدرس ويتوجه على فترات لإعطاء دروس خصوصية داخل إحدى المدارس بدائرة المركز عقب انتهاء اليوم الدراسي نظير أجر، وأضاف أنه قام بالتعدي على الطلاب بالضرب بالأيدي لإهمالهم في تحصيل دروسهم.

تم اتخاذ الإجراءات القانونية.

اقرأ أيضاًإحالة أوراق المتهم بقتل شاب وسرقة دراجته النارية بالشرقية للمفتي

لينكات «خبيثة».. ضبط تشكيل عصابي تخصص في اختراق حسابات المواطنين بالمنيا

مقالات مشابهة

  • اختتام النسخة الأولى من برنامج «تحدي جائزة فورمولا إثارة الكبرى»
  • صيانة المدارس!
  • الوطنية للانتخابات: من سن 31-40 عاما الأكثر مشاركة
  • بما يعزز مشاركة الكفاءات الوطنية في سوق العمل.. “الموارد البشرية”: تسجيل أكثر من 700 ألف عقد موثق لنمط العمل المرن
  • الداخلية تكشف حقيقة تعدي طلاب على المحال التجارية بمطروح
  • الداخلية تكشف مزاعم شخص بتشاجر أطفال أمام المحال التجارية بمطروح
  • حظر الرسوم المالية في الحفلات المدرسية وجعلها اختيارية داخل المدارس
  • برلمانية: مواجهة الانفلات في المدارس ضرورة لحماية المجتمع
  • خبير تربوي يكشف طرق مواجهة عنف الطلاب في المدارس
  • «دروس خصوصية داخل مدرسة».. ضبط مدرس تعدى بالضرب على الطلاب بالشرقية| فيديو