قبل انطلاقه.. تعرف على مواصفات وشكل امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 16th, July 2024 GMT
امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024.. يبحث العديد من طلاب الشعبة الأدبي عن مواصفات وتفاصيل امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة، تزامنًا مع اقتراب موعد عقده للطلاب.
امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل امتحان الفلسفة والمنطق، من توزيع درجات وعدد أسئلة، بالإضافة إلى أهم الأسئلة والنماذج التدريبية وامتحانات الأعوام الماضية.
امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024مواصفات امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024تقدر الدرجة النهائية لامتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة بـ 60 درجة، يتم توزيعها على عدد الأسئلة المقالية والموضوعية «الاختيار من متعدد».
عدد أسئلة امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامةويتكون امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة من 46 سؤالًا يتنوع بين المقالي واختيار من متعدد، وتكون نسبة الأسئلة المقالي 15% وتكون بنسبة الأسئة الموضوعية 85%.
امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024عدد الأسئلة الموضوعية بامتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024ويقدر مجموع أسئلة امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024 المقالية بــ 4 درجات، ويحتوي امتحان الفلسفة والمنطق على سؤالين مقاليين.
تقسيم أسئلة امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024وتقسم أسئلة امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة الموضوعية إلى 44 سؤال، وتقدر درجات أسئلة امتحان للثانوية العامة الموضوعية، بـ 56 درجة.
امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024النموذج الاسترشادي لامتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامةأشارت وزارة التعليم إلى أنه يمكن لطلاب شعبة الأدبي الحصول على النموذج الاسترشادي لامتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024 من هنــــــــــــا.
نموذج امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامةويمكن للطلاب الحصول على نموذج امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة، للتعرف على شكل الامتحان ومضمونه، مـن هــنـــــــــــــا، كما أتاحت نموذج إجابة امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة، ويمكن الحصول عليه مـن هــنـــــــــــــا.
امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024مواصفات الورقة الامتحانية لمادة الفلسفة والمنطقأضافت الوزارة أنه يمكن للطلاب الاستعلام ومعرفة مواصفات الورقة الامتحانية لمادة الفلسفة والمنطق، من خلال زيارة الرابط التالي: مواصفات امتحان الفلسفة والمنطق 2024.
مجلد المفاهيم لمادة الفلسفة والمنطقويمكن لطلاب الشعبة الأدبي الحصول على مجلد المفاهيم لمادة الفلسفة والمنطق والذي يحتوي على أهم المفاهيم الموجودة بالمادة، من خلال الضغط هــنـــــــــــــــــا.
امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024النماذج الاختبارية لامتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامةويكمن للطلاب التدريب على شكل ومضمون امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة والتدريب على الحل والإجاباة على الامتحان، من خلال الاطلاع على النماذج الاختبارية مــن هــنــــــــــــــــــا.
أسئلة امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامةويمكن للطلاب الحصول على أهم أسئلة مادة الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024 وأهم المفاهيم، من خلال الضـغـــط هـــــنــــــــــــــا.
موعد عقد امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024ومن المقرر أن يتم عقد امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024 غدًا الأربعاء الموافق 17 يوليو، في تمام الساعة التاسعة صباحًا، ويستمر الطلاب في أداء الامتحان حتى الساعة الثانية عشر ظهرًا.
اقرأ أيضاًتوزيع درجات امتحان الفلسفة للثانوية العامة 2024.. اعرف عدد الأسئلة
المراجعة النهائية لامتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024
مواصفات امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة الفلسفة والمنطق امتحان الفلسفة والمنطق امتحان الفلسفة والمنطق للصف الثالث الثانوي 2023 امتحانات الثانوية العامة مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2024 مواصفات ورقة امتحان الثانوية العامة 2024 الحصول على من خلال
إقرأ أيضاً:
افتتاحية: عن الفلسفة الضائعة من سياق حياتنا
إن أكثر ما نحتاجه اليوم ونحن نرى حجم المأزق الأخلاقي الذي يعيشه العالم، والهوة الكبيرة من ثورته التكنولوجية وتراجع قيمه ومبادئه هو العودة إلى الفلسفة التي تمت تنحيتها من حياتنا ومن آليات تفكيرنا ووعينا الفردي والجماعي لأسباب كثيرة جدا تراكمت عبر التاريخ، وبلغت ذروتها في عالمنا العربي، حيث اختلط سوء الفهم بالتخويف المتعمد من التفكير الحر.
لم تكن الفلسفة في يوم من الأيام من العلوم القديمة التي تجاوزها الزمن، ولا محض «معرفة نظرية» نخجل من استعمالها أمام أدوات العصر الجديد.. الفلسفة هي الوعي بالأدوات ذاتها، وهي من يُسائل لماذا نصنّع التكنولوجيا، قبل أن نتقن تشغيلها؟ وهي التي تضيء الأماكن المعتمة التي تركناها مغلقة في زوايا العقل، وتُعيد إلينا أسئلتنا المؤجلة، والمحرّمة، والمرمية في هوامش الأيديولوجيا أو الدين أو السلطة.
وحتى نستطيع بناء مقاربة حول أهمية الفلسفة في حياتنا يمكن أن ننظر إلى المدارس التي تُدرّس الرياضيات والفيزياء والبرمجة، ولا تُدرّس الفلسفة، باعتبارها تدرس علوما مهمة ولكنها تبقي المتعلمين فيها بعيدا عن ضميرهم ووعيهم بل وتجعلهم بلا مواقف واضحة من قضايا الحياة. ما فائدة أن نُخرّج مبرمجا لا يُميز بين القيمة والمعلومة؟ أو طبيبا لا يرى في مريضه إنسانا؟
إن الفلسفة في هذا السياق هي خط الدفاع الأخير عن الإنسان باعتباره كائنا أخلاقيا.
ولذلك فإن تدريس الفلسفة في المدارس، منذ السنوات الأولى، هو بمثابة تدريب على الشك النبيل، وعلى الفضول الخلاّق، وعلى الاختلاف دون خلاف وعداوة. تعلمنا الفلسفة دائما كيف نفكر؟ وكيف نطرح الأسئلة لنستطيع الفهم الحقيقي؟ وغياب مناهج الفلسفة عن الجامعات باعتبارها مقررات إجبارية يسهم في صناعة جيل تقني متقن، لكنه هش أمام الأفكار المغلقة، وخائف من التساؤل، ومتردّد أمام الاختيارات الكبرى.
وهذا طرح ليس وليد الثقافة العربية التي تعيش لحظات صعبة جدا، ولكنه طرح كل الحضارات العظيمة عبر التاريخ حيث كانت الفلسفة تؤسس لكل مراحل البناء الحضاري.. ولذلك فإن الدعوة لإعادة الفلسفة إلى الحياة هي موقف حضاري نحن في أمس الحاجة له اليوم، وإذا لم نُعلّم أبناءنا أن يسألوا، فإننا نهيئهم ليكونوا مجرد أدوات في آلة أكبر منهم. وإذا لم نفكر، فسيُفكَّر لنا.. وإذا لم تكن الفلسفة جزءًا من وعينا اليومي، فسنخسر المعركة مرتين: مرة حين نُهزم، ومرة حين لا نعرف حتى لماذا؟
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة