ساينز الأسرع في «الحرة الأولى» لـ «جائزة المجر»
تاريخ النشر: 19th, July 2024 GMT
بودابست (رويترز)
رفع كارلوس ساينز سائق فيراري من آمال فريقه، بعدما حقق أسرع زمن في التجارب الحرة الأولى بسباق جائزة المجر الكبرى، ضمن بطولة العالم لسباقات «الفورمولا-1» للسيارات، متفوقاً على ماكس فرستابن سائق رد بول متصدر البطولة.
وجاء فرستابن بطل العالم ثلاث مرات، والذي حصل على تحديث في الديناميكية الهوائية لسيارته، بين سائقي فيراري، بعدما احتل شارل لوكلير المركز الثالث في يوم حار على حلبة هنجارورينج خارج بودابست.
وسجل ساينز، الذي تم تعديل أرضية سيارته، أفضل زمن للفة وقدره دقيقة واحدة و18.713 ثانية، متفوقا بفارق 0.276 ثانية عن فرستابن.
وحقق جورج راسل سائق مرسيدس رابع أسرع زمن، متفوقاً على تشو جوانيو في سيارة ساوبر السريعة والمحدثة بشكل مدهش، وثنائي مكلارين لاندو نوريس وأوسكار بياستري.
وجاء يوكي تسونودا سائق آر.بي في المركز الثامن، بعد اصطدام وشيك مع راسل الذي قال إن الياباني لم يكن ينظر في مراياه، وجاء لانس سترول سائق أستون مارتن في المركز التاسع وخلفه لويس هاميلتون بطل العالم سبع مرات سائق مرسيدس.
وكان الفارق بين ساينز وهاميلتون 0.574 ثانية فقط.
ويتفوق فرستابن على نوريس بفارق 84 نقطة في صدارة البطولة بعد 12 من أصل 24 سباقاً.
وقال لوران ميكيس رئيس فريق آر.بي لشبكة «سكاي سبورتس» التلفزيونية: جميعنا نقوم بالتجارب، ولهذا السبب ستشاهد الكثير من التقلبات في الأداء».
وحل البريطاني أوليفر بيرمان سائق فيراري الاحتياطي محل هالكنبرج، خلال التجارب الحرة الأولى مع فريق هاس، الذي ينضم له الموسم المقبل، وجاء بالمركز الأخير في الترتيب.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: الفورمولا 1 المجر فيراري ماكس فرستابن
إقرأ أيضاً:
خطأ في امتحان عربي الإعدادية بالقاهرة.. نموذج جـ ناقص أسئلةومطالب بمحاسبة المخطئين
شكى أولياء الأمور عبر جروب حوار مجتمعي تربوي وجروبات اخرى على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، من أزمة في أحد نماذج امتحان اللغة العربية الذي اداه الطلاب اليوم في لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 محافظة القاهرة
حيث شكى أولياء الأمور من أن أبناءهم فوجئوا بأن نموذج ج في امتحان القاهرة كانت اسئلته ناقصة ، حيث لا توجد أسئلة القراءة ولا التعبير وسؤال النصوص مكتوب مرتين
وفي هذا الإطار طالبت منى أبو غالي مؤسس جروب جوار مجتمعي تربوي بضرورة محاسبة واضع الامتحان والمسئولين عن مراجعته وطباعته بهذا الخطأ الكبير
من جانبها لم تصدر مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة حتى الآن أي بيان أو قرار رسمي لحسم الجدل المثار بشأن امتحان اللغة العربية نموذج جـ الذي تم توزيعه اليوم في لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بمحافظة القاهرة
وكان قد شمل امتحان اللغة العربية، الذي أداه اليوم الطلاب داخل لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 العديد من الأسئلة اللغوية التي حيرت الطلاب.
امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 .. شاهد تداول أسئلة الدين على جروبات شاومينج
امتحانات الشهادة الإعدادية.. أمهات مصر: العربي سهل بأغلب المحافظات ماعدا الإسكندرية
تداول بوكليت عربي باعدادية القاهرة بإجاباته.. وشاومينج ينشر امتحانات 12 محافظة
تداول إجابات امتحان عربي الإعدادية على جروبات شاومينج بتليجرام
ففي لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 في القاهرة ، جاء في امتحان اللغة العربية سؤال مرادف تتلجج وجاءت الاختيارات ( تتحرك - تسرع - تستغيث - تتألم) ، وجاء سؤال مضاد تخاذلن ( تنافسن - تناصرن - تسابقن - تقاربن ) ، وجاء سرال مرادف التليد ( الفاني - الجذاب - الطريف - العريق ) ، وجاء سؤال مضاد الترويج ( التعديل - الكساد - التشويه - التمييز )
وفي لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 في أسيوط ، جاء في امتحان اللغة العربية سؤال عن مرادف أوبة وجاءت الاختيارات ( شوق - عودة - استقبال - محبة ) ، كما جاء سؤال جمع خليقة وجاءت الاختيارات ( خلق - خلوق - أخلاق - خلائق ) ، وجاء سؤال مفرد العلا وجاءت الاختيارات ( العلاء - الأعلى - العلية - العليا )، وجاء سؤال جمع الصغيرة وجاءت الاختيارات ( الأصاغر - الصغائر - الصاغرات - الصغريات ) ، وسؤال مفرد الخصائص ( خصيصة - خاصية - خواص - خاص )
وفي لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 في قنا ، جاء في امتحان اللغة العربية سؤال مرادف الإملاق ( البلاء - الغفر - الموت ) ، وجاء سؤال جمع مطية ( أمطية - مطاو - مطايا )
معلومات رسمية عن امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني تبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني من السبت 31 مايو 2025.تستمر امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني في جميع المحافظات ، حتى الأربعاء 4 يونيو 2025.تعقد امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بنظام "البوكليت" في معظم المحافظات.امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 تخلو من وضع أي أسئلة تتعلق بأي توجهات (سياسية - حزبية - دينية - خلافية - إلخ ) أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني ستكون من داخل مناهج ومقررات الوزارة، وستكون مطابقة لمواصفات الورقة الامتحانية.أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني ستراعي التدرج في مستوى الصعوبة وتقيس مهارات الفهم وليس الحفظ. أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني سوف تهتم بقياس نسب المستويات المعرفية والمستويات العقلية ونواتج التعلم.