تباين آراء الطلاب وأولياء الأمور حول تعديلات الثانوية العامة بقنا
تاريخ النشر: 15th, August 2024 GMT
حالة من التابين فى الاراء انتابت وظهرت على طلاب الثانوية العامة، وأولياء الأمور والمدرسين بسبب التعديلات التى اقرها وزير التربية والتعليم فى نظام الثانوية العامة امس.
وليد عاطف ولى أمر أوضح للوفد، ان مشكلة التعليم فى مصر وخاصة فى مرحلة الثانوية العامة يكمن فى غياب الضمير لدى بعض المدرسين، مضيفاً ان عودة الطالب للمدرسة مرهون بعودة المعلم لشرح بضمير فى الفصل مرة أخرى، مطالباً بضرورة عودة الحزم للعملية التعليمية من جديد حتى يستقيم الطالب كما كان فى السابق .
احمد عبد الجواد موظف، أوضح ان قرارات وزير التربية والتعليم الخاصة بنظام الثانوية العامة، خطوة جيدة فى طريق القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية .
وطالب عمر عز الدين ولى أمر، بعودة مواد الدين والسلوكيات والتاريخ بشكل عام إلى المجموع مرة أخرى، وذلك بهدف زيادة الوعى الدينى وتربية التلاميذ والطلاب على الأخلاق الحميدة، خاصة فى ظل ما يعانيه المجتمع من سلوكيات غريبة على مجتمعاتنا.
محمود النجار معلم، أوضح ان المدرس يحتاج أيضا لبيئة عمل مناسبة وطبيعية، تؤهله للعمل والإنتاج والابتكار، مضيفاً ان الاب والام والأسرة مسؤلون أيضا عن أبنائهم من التلاميذ والطالب، وعليها دور كبير، مضيفاً ان العبئ لا يتحمله المعلم فقط.
وذكر طارق عبد الحميد ولى أمر، ان النظام الجديد للثانوية العامة والذى من المقرر تطبيقه العام الدراسي القادم والذى سينطلق سبتمبر المقبل، قد وضع رقبة الطالب فى ايد المعلم، وهو ما نخشى تحكيم الاهواء الشخصية فى تطبيقه.
فيما طالب أشرف قناوى ولى أمر ، بعودة نظام الثانوية العامة كما كان في السابق كتب وقراءة ومذاكرة وتصحيح وعدالة.
زياد على طالب ثانوى بقنا، أوضح فى حديثه" للوفد" ان كثرة التغييرات والتعديلات فى نظام ومناهج الثانوية العامة يصيب الطلاب بالقلق ويجعلهم فى حالة خوف من النظام الجديد، خاصة فى ظل التغييرات المتكررة التى طرأت على نظام الثانوية العامة خلال السنوات الأخيرة الماضية.
وأضافت سارة السيد طالبة بالثانوية العامة، أنها لا تستطيع الحكم على النظام الجديد، من ناحية انه فى مصلحه الطالب ام لا، مطالبة بضرورة عدم الإسراع فى تنفيذ التعديلات فى يوم وليله، لان الطالب هو الوحيد الى بيكون الضحيه على حد وصفها.
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الثانوية العامة نظام الثانوية العامة الجديد تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور التربية والتعليم طلاب الثانوية العامة أولياء الأمور النظام الجديد مناهج مرحلة الثانوية العامة الدروس الخصوصية نظام الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
بما يواكب مستهدفات رؤية السعودية 2030.. صدور مرسوم ملكي بالموافقة على نظام التعليم العام
صدر مرسوم ملكي بالموافقة الكريمة على نظام التعليم العام، الذي يهدف إلى تعزيز إطار حوكمة التعليم العام، وتوفير الممكنات اللازمة لتحقيق مستهدفاته، وتمكينه من رفع جودة البيئة التعليمية ومخرجاتها، إضافة إلى تنظيم دور القطاعين الخاص وغير الربحي، بما يواكب مستهدفات رؤية السعودية 2030.
ورفع وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان الشكر والامتنان لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء -حفظهما الله- بمناسبة صدور الموافقة على النظام، مؤكدًا أن هذه الخطوة تمثل دعمًا مهمًا لمسيرة تطوير التعليم العام في المملكة، وتعزيز كفاءة منظومته التنظيمية والتشغيلية.
ويعزز النظام حوكمة التعليم العام من خلال تحديد أدوار وزارة التعليم ومجلس شؤون التعليم العام والجهات ذات العلاقة، بما يدعم مواءمة السياسات والخطط والبرامج التعليمية، ويرفع كفاءة اتخاذ القرار، ويمكّن الوزارة من تطوير أدوات التنظيم والمتابعة والإشراف على قطاع التعليم العام، كما يسهم النظام بدعم الاستثمار في التعليم، من خلال تنظيم مشاركة القطاعين الخاص وغير الربحي في تقديم الخدمات التعليمية، وتعزيز جاذبية الاستثمار والشراكات، وفق ضوابط واضحة؛ لرفع جودة الخدمات، وتوسيع الخيارات التعليمية، واستدامة تطوير المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة.
ويؤكد النظام على حماية حقوق الإنسان في التعليم، وحقوق الطلبة والمعلمين، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، بما يدعم جودة العملية التعليمية، ويحسن تجربة الطلاب والطالبات، إلى جانب ترسيخ دور الأسرة في مساندة الرحلة التعليمية.
ويدعم النظام جودة الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بما يواكب أهمية السنوات الأولى في بناء شخصية الطفل ومهاراته، كما يسهم في تقديم خدمات تعليمية ومساندة أكثر مواءمة لاحتياجات الطلاب ذوي الإعاقة داخل المؤسسات التعليمية، وكذلك دعم رعاية الطلاب الموهوبين وتنمية قدراتهم، بما يعزز جودة التجربة التعليمية ويراعي تنوع احتياجات الطلاب.
وتعمل وزارة التعليم خلال المرحلة المقبلة، بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، على استكمال الأحكام التنفيذية والتنظيمية؛ بما يضمن تطبيقه وفق منهجية واضحة، ويدعم تحقيق مستهدفات تطوير التعليم العام ورفع كفاءة مخرجاته.
يُذكر أن نظام التعليم العام يتضمن عددًا من الأحكام المنظمة لمراحل التعليم، ومجلس شؤون التعليم العام، والمؤسسات التعليمية، والمسارات التعليمية، والتعليم الإلكتروني، والتعليم المستمر، والبيئة التعليمية، وحقوق الطلاب والمعلمين.