توجيهات مهمة من «وزير التعليم» في أول أيام العام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 21st, September 2024 GMT
تفقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، 12 مدرسة بمحافظة سوهاج لمتابعة انطلاق العام الدراسي الجديد 2024 / 2025.
ورافق الوزير خلال زيارته الدكتور محمد عبدالهادي، نائب محافظ سوهاج، واللواء علاء عبد الجابر، السكرتير العام للمحافظة، والدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والدكتور ياسر محمود، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، ووائل المشنب، رئيس مجلس الآباء والأمناء والمعلمين بالمحافظة.
شملت الزيارة المدارس التالية:
- مدرسة «أسماء بنت أبي بكر الثانوية بنات» التابعة لإدارة سوهاج التعليمية وتضم 828 طالبة.
- مدرسة «الشهيد عبد الرحمن السويفي الإعدادية بنات» وتضم 1037 طالبة.
- مدرسة «اللواء شهيد نبيل فراج الابتدائية» التابعة لإدارة سوهاج التعليمية وتضم 1094 طالبًا وطالبة.
- مدرسة «باحثة البادية الابتدائية» التابعة لإدارة سوهاج التعليمية وتضم 2518 طالبًا وطالبة.
- مدرسة «الإعدادية الحديثة بنات» التابعة لإدارة سوهاج التعليمية وتضم 1566 طالبة.
- مجمع المدارس الرسمية للغات صبري أبو حسين التابعة لإدارة سوهاج التعليمية وتضم 3980 طالبًا وطالبة.
- مدرسة «عرب الأطاولة الابتدائية الجديدة» التابعة لإدارة أخميم التعليمية وتضم 1731 طالبًا وطالبة.
- مدرسة «قدري أبو حسين الثانوية العسكرية بنين» التابعة لإدارة أخميم التعليمية وتضم 1250 طالبًا.
- مدرسة «قدري المشنب الثانوية بنات» التابعة لإدارة أخميم التعليمية وتضم 1425 طالبة.
- مدرسة «أخميم الإعدادية الجديدة بنات» التابعة لإدارة أخميم التعليمية وتضم 1964 طالبة.
- مدرسة «أخميم الإعدادية القديمة بنين» التابعة لإدارة أخميم التعليمية وتضم 1466 طالبًا.
- مدرسة «النيل الابتدائية المشتركة» التابعة لإدارة أخميم التعليمية وتضم 3018 طالبًا وطالبة.
حسن استقبال الطلاب وحسن المعاملةوخلال زيارات المدارس، هنأ الوزير جميع العاملين بالمدارس بالعام الدراسي الجديد، مؤكدًا على حسن استقبال الطلاب وحسن المعاملة، وتنظيم دخول وخروج الطلاب مع المتابعة والإشراف من قبل المعلمين، وذلك من أجل سير العملية التعليمية بشكل منضبط وجاذب للطلاب، كما ثمن الوزير الجهود التي تقوم بها المحافظة بالتعاون مع الوزارة من أجل دعم والارتقاء بالمنظومة التعليمية.
الوزير يستمع إلى الإذاعة المدرسيةوحرص وزير التربية والتعليم على حضور طابور الصباح في إحدى المدارس، وتحية العلم واستمع إلى الإذاعة المدرسية، واطمأن على وصول جميع الكتب الدراسية وتوزيعها على المدارس، وحرص أيضاً على متابعة الإجراءات والآليات المعلنة لتوزيع الكثافات الطلابية والقرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بانتظام وانضباط العام الدراسي.
توفير منظومة تعليمية متميزةوأكد «عبد اللطيف» أن الوزارة تسعى لتوفير منظومة تعليمية متميزة للطلاب تغنيهم عن أي مصادر خارجية للتعليم، وتهيئة المناخ المناسب، والجيد، والآمن، والصحي للطلاب أثناء العملية التعليمية؛ حتى يتمكنوا من أداء واجباتهم وضمان انتظام العملية التعليمية في مختلف المدارس.
ووجه الوزير بضرورة المتابعة المستمرة للمدارس في المحافظة، مشددًا على متابعة انتظام حضور الطلاب وأداء الواجبات المدرسية، والالتزام بالشرح على الشاشات التفاعلية، واستخدام المعامل خلال حصص العلوم والفيزياء والكيمياء.
خلال زيارته للمدارس، تفقد الوزير قاعات رياض الأطفال، والفصول المختلفة، ومعامل العلوم في المدارس الإعدادية، ومعامل الفيزياء والكيمياء في المدارس الثانوية، وحجرات تحضير المعامل، ومعامل الحاسب الآلي، بالإضافة إلى غرف المصادر والمكتبات، وحجرات التربية الفنية والتربية الزراعية.
كما أجرى الوزير نقاشًا مع مجموعة من الطالبات في عدد من المدارس، حثهم خلاله على تحقيق الاستفادة القصوى من التحصيل الدراسي داخل المدرسة والتفاعل مع المعلمين خلال الحصص الدراسية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وزير التعليم في سوهاج تعليم سوهاج سوهاج العام الدراسی طالب ا وطالبة
إقرأ أيضاً:
قبيصي: يشهد فعاليات معرض أنشطة مشروع "صحتهم مستقبلهم" بإدارة أبشواي التعليمية
شهد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات معرض أنشطة مشروع "صحتهم مستقبلهم"، الذي نُظم بإدارة أبشواي التعليمية.
بحضور، الأستاذة رشا يوسف وكيل مديرية التربية والتعليم بالفيوم، والأستاذ هشام أبوعوف، مدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية، والدكتور ريمون شكري، المسئول الميداني لمنظمة اليونيسف، والدكتور محمد عبدالقوى، مدير إدارة أبشواي التعليمية، والأستاذ رمضان المتولي وكيل إدارة أبشواي التعليمية.
تم تنظيم معرض ختام الأنشطة والذى شارك فيه عددًا من المدارس المشاركة على مستوى إدارة أبشواي التعليمية والمستهدفة في المشروع، بجانب حفل للأنشطة ضمن مشروع "صحتهم مستقبلهم"، والممول من منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف)، والذي يهدف إلى تحسين الوضع المائي والصحي والتوعوي لتلاميذ المدارس المرحلة الإبتدائية.
تضمن معرض الأنشطة عددًا من الفقرات الفنية والتثقيفية التي قدمها التلاميذ، واستعراضًا لأبرز أنشطة المشروع ونتائجه، والتي شملت حملات توعية صحية، وتحسين بيئة المدارس، وتعزيز السلوكيات الصحية الإيجابية بين الأطفال والأسر، وشارك في المعرض طلاب وطالبات مدارس الإدارة بعروض ومجسمات وأعمال فنية معبرة عن مفاهيم الصحة والنظافة والتغذية.
أشاد وكيل الوزارة بجهود إدارة أبشواي التعليمية والمعلمين والموجهين على مستوى التنظيم، وأهمية تكامل الجوانب الصحية مع التعليمية لبناء جيل واعٍ وسليم.
جدير بالذكر، يهدف مشروع صحتهم مستقبلهم، يهدف إلى التعاون بين التعليم والمياه من خلال 6 محاور أو الرسائل الرئيسية للمشروع، وتنفيذ أنشطة المشروع من خلال مهارات بناء ونشر الوعي لتلاميذ المدارس الابتدائية، من خلال إكساب المشاركين مهارات تصميم رسائل توعية فى مجال السلوكيات، من خلال 6 محاور رئيسية، أو رسائل أساسية وهي:
الرسالة الأولى: ترشيد استهلاك المياه.
الرسالة الثانية: التغذية السليمة.
الرسالة الثالثة: النظافة العامة.
الرسالة الرابعة: النظافة الشخصية (غسيل الأسنان).
الرسالة الخامسة: الاستخدام الأمن للصرف الصحي.
الرسالة السادسة: التغيرات المناخية.
تقدم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل الوزارة، برسالة شكر وتقدير لفريق العمل المشرف على معرض أنشطة صحتهم مستقبلهم بإدارة أبشواي التعليمية، ومسئولى شركة مياه الشرب، ومنظمة اليونيسيف وذلك للجهد المتميز المبذول في العمل، بمعرض ختام الأنشطة لمشروع صحتهم مستقبلهم، والمستوى المتميز من جميع المدارس المشاركة فى المشروع، مشيرًا إلى أن المشروع يهدف إلى التوعية بالصحة العامة والتغذية السليمة، وتعزيز السلوكيات الصحية لدى الطلاب، وغرس ثقافة الوقاية من الأمراض، وترشيد استهلاك المياه.
كما قدم وكيل الوزارة برسالة شكر وتقدير، لمسئولي منظمة اليونيسيف، وذلك للدعم المميز للتربية والتعليم بالفيوم، لأنشطة مشروع صحتهم مستقبلهم بالمدارس الابتدائية على مستوى المحافظة.
تعليم الفيوم ينظم ورشة عمل الإسعافات الأولية بمدرسة ناصر الفنية الصناعية بسنورس 236785 236776 236782 236773 236779 236767 236764 236755 236770 236758 236761 236749 236752 236746 236743 236740 236734 236737 236731
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟