أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا إلى المديريات التعليمية، أكدت فيه أهمية المتابعة الميدانية للمدارس في الواقع، لضمان تنفيذ القرارات الوزارية والكتب الدورية المتعلقة بالعملية التعليمية. 

وأشارت الوزارة إلى سعيها لتحقيق التقدم والارتقاء لجميع عناصر المنظومة التعليمية من معلمين وطلاب ومدارس.

في إطار المتابعة المستمرة للمدارس الرسمية لغات والمدارس المتميزة لغات، كشفت الإدارة العامة عن بعض الملاحظات التي تم رصدها منذ بداية العام الدراسي الجاري.

ومن بين هذه الملاحظات، أصدرت الوزارة توجيهًا لمديري المدارس بضرورة الالتزام بعدد من التعليمات لضمان سير العمل بشكل منظم وآمن داخل المدارس:

غلق باب المدرسة:
يجب على المدارس غلق أبوابها بداية من بداية اليوم الدراسي وحتى نهاية الدوام، وعدم السماح بدخول أي ولي أمر إلا بعد تحديد موعد مسبق مع مدير المدرسة. كما يجب وجود دفتر زيارات للأولياء الأمور مع مسؤول الأمن.

الالتزام بالأمن المدرسي:
يجب تواجد مسؤول أمن عند بوابة المدرسة وتسجيل جميع الزيارات في الدفتر الخاص بالمدرسة، مع توقيع المدير وختمه عليه. ومنع دخول أي شخص إلا بعد مراجعة إدارة المدرسة.

سلامة السور المدرسي:
يجب التأكد من سلامة سور المدرسة بالكامل وإبلاغ الإدارة في حالة وجود أي أضرار أو شروخ، مع اتخاذ الإجراءات اللازمة لإصلاحها فورًا.

الإشراف اليومي:
على مدير المدرسة متابعة الإشراف اليومي على جميع مرافق المدرسة، بما في ذلك الأماكن غير المأهولة بالطلاب مثل الأسطح والفصول الخالية.

تأمين العاملين والطلاب:
يجب وضع خطة لتأمين الطلاب والعاملين في المدرسة، ومنع خروج أي من العاملين دون إذن رسمي.

النظافة والانضباط:
شددت الوزارة على ضرورة الحفاظ على نظافة الحمامات وكافة مرافق المدرسة، والالتزام بلائحة الانضباط المدرسي لتحقيق بيئة تعليمية صحية وآمنة للطلاب.

تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تعزيز بيئة تعليمية مستقرة وآمنة من خلال هذه التوجيهات، لضمان سير العملية التعليمية بأعلى مستويات من الانضباط والأمان.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم المدارس متابعة ميدانية الإشراف اليومي لائحة الانضباط المدرس ولي الامر الأمن المدرسي

إقرأ أيضاً:

اعتماد نتائج الشهادة الثانوية العامة بالداخل والخارج والتعليم الأساسي بالخارج للعام الدراسي 2024 – 2025

الوطن| متابعات أعلن مدير عام المركز الوطني للامتحانات أحمد مسعود، عن نتائج الدور الأول لشهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي بالداخل بجميع أقسامها؛ العلمي، الأدبي، الديني للعام الدراسي 2024 – 2025م، بنسبة نجاح بلغت 56.62%، حيت جاءت نسبة القسم العلمي 58.76%، والقسم الأدبي 48.19%، والتعليم الديني 32.59%. وتم اعتماد نتائج شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي بالخارج بنسبة نجاح بلغت 83.21%، ونتائج التعليم الثانوي بالخارج القسم العلمي 70.12% والقسم الأدبي94.21%. وهنأ مدير عام المركز الوطني للامتحانات بهذه المناسبة، الطلاب والطالبات الناجحين، مثمناً جهودهم ومثابرتهم، ومتمنياً لهم دوام التوفيق والتميز، وحثّ الطلبة الذين لهم دور ثانٍ على مواصلة الجد والاجتهاد لتحقيق النجاح، موضحاً، أن عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات هذا العام بلغ حوالي 128,139 طالباً وطالبة، وقد بلغ عدد الناجحين منهم 72,555، بينما بلغ عدد من لهم دور ثانٍ 55,584. وثمن مسعود جهود جميع المفتشين التربويين والمعلمين والمعلمات واللجان الامتحانية في مختلف مناطق ليبيا، بالإضافة إلى الزملاء في مكاتب الامتحانات الذين أسهموا في إنجاح سير العملية الامتحانية. الوسومشهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي ليبيا مدير عام المركز الوطني للامتحانات

مقالات مشابهة

  • التربية تحدد مواعيد الدراسة والامتحانات لجميع المراحل التعليمية
  • «التربية والتعليم» تنظم معسكرات الجوجيتسو في روسيا والبرتغال
  • وزير التربية والتعليم يتفقد مراكز لتصحيح الامتحانات في حمص ويطلع على واقع ترميم المدارس المدمرة
  • اعتماد نتائج الشهادة الثانوية العامة بالداخل والخارج والتعليم الأساسي بالخارج للعام الدراسي 2024 – 2025
  • التربية واليونيسف تبحثان تحديات وخطط النصف الثاني من 2025
  • اتحاد يطالب وزارة التربية بالتدخل فورًا لوضع حد لزيادات الأقساط في المدارس الخاصة
  • التربية السورية تستعد لإطلاق حملة إعلامية توعوية حول العودة إلى المدارس بالتعاون مع اليونيسيف
  • وزارة التربية تدعو الإعلام لتغطية إعلان نتائج الشهادة الثانوية
  • موعد بداية الترم الأول للعام الدراسي الجديد 2026 في المدارس والجامعات
  • رابط نتيجة تظلمات الثانوية العامة 2025 وزارة التربية والتعليم