ضمن "بداية".. رئيس جامعة كفر الشيخ يعلن نتائج بطولة الجامعة للشطرنج
تاريخ النشر: 23rd, December 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن الدكتور عبد الرازق دسوقى رئيس جامعة كفرالشيخ، نتيجة « بطولة جامعة كفرالشيخ للشطرنج» ضمن المبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الإنسان المصري"، والتى نظمتها إدارة النشاط الاجتماعى بالإدارة العامة لرعاية الطلاب بالجامعة، تحت رعاية الدكتور عبدالرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، والدكتور محمد عبدالعال نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور رشدي العدوي منسق عام الأنشطة الطلابية بالجامعة، ومتابعة وتنفيذ إدارة النشاط الاجتماعي بالإدارة العامة لرعاية الطلاب بالجامعة.
وصرح الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، أن إقامة هذه المسابقات توضح مدى اهتمام الجامعة بالأنشطة الطلابية والتي تساهم في الترويح عن طلبة الجامعة واستغلال طاقاتهم بشكل أمثل وتعمل على زيادة روح العمل الجماعي والتنافس الشريف فيما بينهم.
وأكد رئيس جامعة كفر الشيخ، على حرص الجامعة على اطلاع طلابها ومشاركتهم في كافة البرامج والأنشطة التي تنمي الإدراك المعرفي والعلمي، والتي تسهم في تنمية الوعي الثقافي والفكري، لإستكمال بناء وعى طلاب الجامعة للمساهمة بفاعلية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر ٢٠٣٠، وبناء جيل يمتلك روح الولاء والإنتماء للوطن.
وأوضح الدكتور محمد عبد العال نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أن مثل تلك المشاركات لها الأثر الإيجابي في إعداد وتدريب طلبة الجامعة وتحقيق التواصل والإندماج فيما بينهم وتبادل الخبرات والتجارب، وتطوير وصقل المهارات.
هذا وقد أسفرت نتائج مسابقة الشطرنج طلاب على فوز الطالب حسام أشرف محمد حسانين كلية الطب البشري بالمركز الاول، وحصول الطالب علي خالد علي شاهين كلية الطب البيطري على المركز الثاني، وجاء فى المركز الثالث الطالب عبد الرحمن سعد بسيوني أبو حطب كلية الهندسة.
كما أسفرت نتائج مسابقة الشطرنج طالبات على فوز الطالبة عائشة محمد محمود كلية العلاج الطبيعي بالمركز الاول، وحصول الطالبة ميرنا رضا عبد المعطي محمود كلية الطب البشري على المركز الثاني، وجاء فى المركز الثالث فاطمة محمد إبراهيم حامد كلية الزراعة.
وأدار منافسات البطولة تحكيميا، محمد فتح الله بدر من حكام الاتحاد المصري للشطرنج، حيث تتم البطوله على مرحلتين المرحله الاولى التصفيات على مستوى كل كليه ويتم تصعيد الفائزين للتنافس بالمرحله الثانية على مستوى الجامعة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الإدارة العامة لرعاية الطلاب التنمية المستدامة الدكتور عبد الرازق دسوقي العلاج الطبيعى المبادرة الرئاسية بداية رئیس جامعة کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
جامعة كفر الشيخ تحرز تقدما في التصنيف العالمي CWUR لعام 2025
أعلن الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، عن تقدم الجامعة في التصنيف الدولي الأكاديمي CWUR (مركز تصنيف الجامعات العالمية) لعام 2025.
وارتفع تصنيف الجامعة، 87 مركزًا عالميًا عن العام الماضي، لتحتل المركز 1478 عالميًا من بين 21.462 جامعة على مستوى العالم.
وحصلت الجامعة على المركز 14 محليًا لعام 2025 للعام الثاني على التوالي، والمركز رقم 40 إفريقيًا، متقدمةً مركزين عن عام 2024.
وأشار الدكتور عبد الرازق دسوقي، إلى أن الجامعة صُنفت ضمن 6.9% الأفضل عالميًا لعام 2025، محققةً تقدمًا عن عام 2024 حيث صُنفت الجامعة ضمن 7.5% الأفضل عالميًا.
ويرجع هذا التقدم الذي أحرزته الجامعة إلى اتخاذ إدارة الجامعة للعديد من الإجراءات التصحيحية الخاصة بهذا الشأن، مثل سياسات البحث العلمي وزيادة تمويله، وزيادة التعاون العلمي مع الصناعة لتقديم الحلول المبتكرة، بالإضافة إلى التعاون مع الباحثين من دول العالم المختلفة وجودة الأبحاث المشتركة.
كما تقدم بخالص الشكر للقيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس، والباحثين، والإداريين، والطلاب، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يمثل ثمرة خطة استراتيجية متكاملة تبنتها الجامعة منذ سنوات.
ومن جهته، أوضح الدكتور إسماعيل القن، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، أن تصنيف "CWUR" يستخدم 7 مؤشرات مجمعة ضمن 4 محاور رئيسية تشمل:
جودة التعليم (25%).. وتُقاس بناءً على النجاح الأكاديمي لخريجي الجامعة.
قابلية التوظيف (25%).. وتُقاس استنادًا إلى الأداء المهني البارز لهؤلاء الخريجين في سوق العمل.
جودة هيئة التدريس (10%).. وتُقاس بعدد أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على أعلى الامتيازات الأكاديمية العالمية.
البحث العلمي (40%).. ويُقاس من خلال 4 عناصر فرعية، هي: إجمالي عدد الأوراق البحثية (10%)، وعدد المنشورات في المجلات العلمية عالية الجودة (10%)، والتأثير البحثي (10%)، وعدد الاستشهادات العلمية (10%).
وأشار إلى أن تصنيف CWUR يقوم بانتقاء 2000 جامعة فقط من بين 21462 على مستوى العالم، مؤكدًا أن جامعة كفر الشيخ تولي اهتمامًا كبيرًا بسياساتها وبرامجها التطويرية التي تستهدف الارتقاء بتصنيفها العالمي، وتوفير المتطلبات اللازمة للتوافق مع تلك المعايير التي تضعها المؤسسات القائمة على التصنيفات، والانسجام في أدائها وفقًا لها.