الدكتور أحمد عكاوي: جامعة قنا تسعي لتطوير منظومتها الرقمية والإدارية
تاريخ النشر: 10th, December 2025 GMT
قال الدكتور عكاوي رئيس جامعة قنا، إن الجامعة تسير بخطى ثابتة نحو التحول الرقمي في مختلف القطاعات، مشيرا إلى عدد من التطبيقات الإلكترونية التي تم تطويرها وتفعيلها، والتى من بينها تطبيق "صيانة" المخصص لتلقي بلاغات الأعطال ومتابعة عمليات الصيانة داخل المرافق الأكاديمية والإدارية، والذي أسهم في رفع كفاءة خدمات الصيانة وسرعة الاستجابة، وتطبيق "شراء" الخاص بحوكمة منظومة المشتريات داخل الجامعة.
إلى جانب عدد من التطبيقات الداعمة للأتمتة وتقليل الإجراءات الورقية، مؤكدا بأن الجامعة مستمرة في تطوير منظومتها الرقمية والإدارية، لتصبح نموذجا يحتذى به بين مؤسسات التعليم العالي في مجال النزاهة، وحسن إدارة الموارد، وتعزيز الشفافية على جميع المستويات.
مشروع الحوكمة الإلكترونية للموارد:في إطار استراتيجية جامعة قنا الرامية إلى رفع كفاءة الإدارة المالية وتحقيق أعلى درجات الشفافية في توجيه الموارد، عقد الدكتور أحمد عكاوي رئيس جامعة قنا اجتماعا موسعا لمتابعة تنفيذ مشروع الحوكمة الإلكترونية للموارد الذاتية والصناديق الخاصة بالجامعة.
وذلك بحضور الدكتور محمد وائل عبد العظيم نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث ، الدكتور اشرف موسى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب ، الدكتور عصام الطيب عميد كلية التربية، الدكتور عماد على عميد كلية الحاسبات و المعلومات ، الدكتور احمد حلمى مدير مركز القياس والتقويم بالجامعة، ولفيف من القيادات الادارية.
وخلال الاجتماع شدد رئيس الجامعة على ضرورة الالتزام الكامل بلوائح إدارة الصناديق الخاصة، والتأكد من توجيه الموارد للأغراض المخصصة لها، بما يضمن الاستخدام الأمثل للموارد ورفع كفاءة الأداء داخل الوحدات المختلفة، وأشار سيادته بأنه تم تنفيذ حصر شامل لجميع الصناديق والوحدات ذات الطابع الخاص، مع تزويد الوحدات التي تقدم خدمات أو تتقاضى رسوما بشاشات إلكترونية تُحدَث دوريا لعرض بنود الإيرادات والمصروفات، بما يعزز مبدأ الشفافية وإتاحة البيانات أمام الإدارات المعنية.
كما استعرض الاجتماع تفاصيل منظومة الحوكمة الإلكترونية الجديدة، والتي تقوم على تحويل إدارة الموارد الذاتية إلى نظام رقمي متكامل يعتمد على تسجيل المعاملات المالية لحظيا وربطها بقواعد بيانات مركزية، تتيح متابعة دقيقة لكل مراحل دورة العمل المالي ، بما يسهم في توحيد آليات الصرف والتحصيل، وتطبيق إجراءات اعتماد إلكترونية تضمن الالتزام بالضوابط واللوائح، إلى جانب توفير تقارير دورية تدعم متخذي القرار وتعزز جودة التخطيط المالي.
كما استمع رئيس الجامعة خلال الاجتماع إلى عرض فني تفصيلي حول آليات عمل النظام الإلكتروني للموارد الذاتية والصناديق الخاصة ومستوى جاهزية التطبيق الكامل لبدء التنفيذ الفعلى للنظام .
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: جامعة جامعة قنا الدكتور أحمد عكاوي رئيس جامعة قنا تطوير التحول الرقمي رئیس الجامعة جامعة قنا
إقرأ أيضاً:
جامعة بني سويف تُحبط محاولة بنظارة إلكترونية .. تعرف على أحدث أساليب الغش في الامتحانات
في ظل التطور المتسارع للتكنولوجيا واعتماد البعض على وسائل غير تقليدية للالتفاف على قواعد الامتحانات، تمكنت جامعة بني سويف من كشف وإحباط محاولة غش إلكتروني داخل إحدى لجان كلية الحقوق، في واقعة تعكس حجم التحديات التي تواجه المؤسسات التعليمية في الحفاظ على نزاهة العملية الامتحانية، خاصة مع ظهور أدوات ذكية تعتمد على تقنيات الاتصال الحديثة والذكاء الاصطناعي.
ضبط محاولة غش إلكتروني داخل لجنة الامتحانأعلنت جامعة بني سويف نجاحها في ضبط طالب بكلية الحقوق حاول استخدام وسيلة إلكترونية متطورة أثناء أداء الامتحان، حيث جرى اكتشاف الواقعة داخل إحدى لجان شعبة اللغة الفرنسية.
وأوضح الدكتور طارق علي، القائم بأعمال رئيس الجامعة، أن الواقعة بدأت عندما لاحظ المراقبون والملاحظون داخل اللجنة تصرفات غير معتادة وحركات أثارت الشكوك حول الطالب أثناء الامتحان، الأمر الذي دفعهم إلى إجراء فحص دقيق للأدوات التي كانت بحوزته.
نظارة ذكية للتواصل مع الخارجوكشفت عملية الفحص أن الطالب كان يرتدي نظارة طبية مزودة بتقنية البلوتوث اللاسلكية، تتيح له التواصل بصورة سرية مع شخص خارج الجامعة للحصول على إجابات أسئلة الامتحان.
ووفقًا للجامعة، فإن استخدام هذه الوسيلة يمثل مخالفة صريحة للوائح المنظمة للعملية الامتحانية، ويعد محاولة واضحة للإخلال بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، وهو ما استدعى التدخل الفوري من إدارة الكلية لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.
إجراءات قانونية حاسمةوعقب اكتشاف الواقعة، تحفظت إدارة الكلية على النظارة المستخدمة باعتبارها أداة الغش، كما تم تحرير محضر رسمي لإثبات الحالة وإحالة الطالب إلى الجهات المختصة للتحقيق واتخاذ ما يلزم من إجراءات قانونية وتأديبية وفقًا للوائح المعمول بها داخل الجامعة.
وأكدت إدارة الجامعة أن التعامل مع الواقعة جاء في إطار سياسة واضحة تستهدف حماية نزاهة الامتحانات والحفاظ على مصداقية الشهادات العلمية.
الجامعة: لا تهاون مع أي تجاوزاتوشدد الدكتور طارق علي على أن إدارة الجامعة تتابع سير الامتحانات بشكل يومي ومستمر، لضمان الالتزام الكامل بالقواعد والضوابط المنظمة للعملية الامتحانية.
وأضاف أن الجامعة لن تتسامح مع أي محاولات للغش أو التحايل، مهما بلغت درجة تطور الوسائل المستخدمة، مؤكدًا أن اللجوء إلى التكنولوجيا الحديثة لا يمنح المخالفين حصانة من الكشف أو المساءلة، وأن العقوبات المقررة ستطبق على كل من يثبت تورطه في مثل هذه الوقائع.
وأشار إلى أن الجامعة مستمرة في توفير بيئة تعليمية قائمة على الانضباط والشفافية واحترام قيم الأمانة العلمية، بما يضمن حقوق جميع الطلاب.
أدوات الذكاء الاصطناعي تثير الجدلوتأتي هذه الواقعة بالتزامن مع انتشار مقاطع مصورة عبر منصات التواصل الاجتماعي لأدوات تقنية حديثة يمكن استخدامها في المذاكرة أو استغلالها في الغش، من أبرزها قلم رقمي ذكي يعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي.
وقد أثارت هذه الأداة حالة واسعة من الجدل بعد أن تبين أنها قادرة على قراءة الأسئلة المكتوبة أو المطبوعة من خلال تمريرها فوق النص، ثم إرسال المحتوى إلى نظام ذكاء اصطناعي مدمج يقوم بتحليل السؤال وتوليد الإجابة في ثوانٍ معدودة.
كيف يعمل القلم الذكي؟يعتمد القلم على تقنية المسح الضوئي للنصوص، حيث يقوم بقراءة المحتوى ونقله إلى نموذج ذكاء اصطناعي مدمج بداخله، ليعرض الإجابة أو الشرح على شاشة رقمية صغيرة مثبتة في طرف الجهاز.
وما يميز هذه الأداة أنها لا تحتاج بالضرورة إلى هاتف محمول أو جهاز كمبيوتر، كما يمكن لبعض إصداراتها العمل دون اتصال دائم بالإنترنت من خلال أنظمة محلية أو قواعد بيانات مبرمجة مسبقًا.
استخدامات تعليمية وإنسانيةورغم المخاوف المرتبطة بإمكانية استغلال هذه الأدوات في الغش، فإن لها العديد من الاستخدامات الإيجابية والمفيدة، أبرزها الترجمة الفورية للنصوص بمختلف اللغات، ومساعدة الطلاب والباحثين في فهم المحتوى العلمي.
كما يمكن استخدامها في تبسيط المعلومات الطبية وشرح نتائج التحاليل للمرضى بلغة سهلة، فضلًا عن دعم الأشخاص ذوي الإعاقات البصرية أو الذين يعانون من صعوبات القراءة، من خلال تحويل النصوص إلى صوت أو تقديمها بصورة أكثر وضوحًا.
بين التطور التكنولوجي وحماية النزاهة التعليميةتكشف واقعة جامعة بني سويف عن الوجه الآخر للتطور التكنولوجي، فبينما تفتح تقنيات الذكاء الاصطناعي آفاقًا واسعة للتعلم وتبادل المعرفة، فإنها تفرض في الوقت ذاته تحديات جديدة أمام المؤسسات التعليمية. ويبدو أن الجامعات أصبحت مطالبة اليوم بمواكبة هذا التطور عبر تحديث آليات الرقابة والتفتيش، لضمان بقاء الامتحانات ساحة للتنافس الشريف والاعتماد على الجهد الشخصي، بعيدًا عن أي محاولات للغش أو التحايل مهما كانت درجة تطورها.
الإمارات تسرّع بناء خط أنابيب نفط لتعزيز قدرتها على تجاوز هرمز