جامعة كفر الشيخ تعلن الفائزين بمسابقة الطلاب المثاليين
تاريخ النشر: 27th, December 2024 GMT
أعلن الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، نتيجة مسابقة الطالب والطالبة المثاليين على مستوي الجامعة، والتى نظمتها الإدارة العامة لرعاية الطلاب بجامعة كفر الشيخ، تحت رعاية الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس الجامعة، والدكتور محمد عبد العال نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور رشدي العدوي، منسق عام الأنشطة الطلابية بالجامعة، وتنفيذ ومتابعة إدارة النشاط الاجتماعي بالإدارة العامة لرعاية الطلاب بالجامعة، وأعضاء اللجنة الاجتماعية على مستوى الجامعة.
وأسفرت النتائج عن فوز الطالب أحمد رشدي الصردي إبراهيم كلية الحقوق بالطالب المثالي علي مستوي الجامعة، وفوز الطالبة يوستينا يوسف منير يوسف كلية الطب البشري بالطالبة المثالية علي مستوي الجامعة.
وجاء فى المركز الثاني الطالب عبد الرحمن وليد محمد قطب كلية الطب البشري ، والطالبة مريم هاني بديع رمزي كلية العلوم.
وجاء فى المركز الثالث الطالب عمر زكريا أبو الضراير كلية التربية النوعية، والطالبة رنيم حمدان العمدة صقر كلية الصيدلة.
وأكد الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، على أهمية مسابقة الطالب المثالي بالجامعة، حيث تحث على التكامل بين التفوق العلمي لدى الطلاب من ناحية، ومن ناحيةٍ أخرى تبرز أهمية تنمية الثقافة والمهارات الشخصية والإبداع في مختلف الأنشطة، مشيراً إلى حرص إدارة الجامعة على تعزيز هذه المهارات بين جميع طلابها، إيماناً بدور الجامعة في تشكيل شخصيات الطلبة ليكونوا أجيال متكاملة نافعة لنفسها ولمجتمعها.
وأشاد رئيس جامعة كفر الشيخ، بالاهتمام الكبير الذي توليه الجامعة بالأنشطة الطلابية إيماناً بتأثيرها الكبير على شخصية الشباب وعلى مستقبلهم، بل وعلى مستقبل الوطن بأثره فالشباب هم عماد الوطن وهو ما دفع الدولة لوضع الشباب على رأس قائمة أولويات استراتيجياتها ورؤية مصر 2030م.
ومن جانبه، أشار الدكتور محمد عبد العال، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، الي أن لجنة تحكيم المسابقة تقوم بتقييم المتقدمين للمسابقة وفق الشروط المعلنة، والتى تفاضل بين المتقدمين وفق مهارات الطالب في التواصل والعرض والتميز الدراسى، وفى انخراطه في الأنشطة الطلابية، ومهاراته الاجتماعية، وإجادته للغة الأجنبية، وكذلك يتم تقييم الوعي الثقافي والسياسي لدى الطالب، ومدى إلمامه بمختلف القضايا المحلية والدولية والتحديات التي تواجه الدولة المصرية في مختلف المجالات، وذلك وفق عدد من المعايير.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: كفر الشيخ رئيس جامعة كفر الشيخ جامعة كفر الشيخ الطلاب والطالبات المزيد جامعة کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
جامعة كفر الشيخ تحرز تقدما في التصنيف العالمي CWUR لعام 2025
أعلن الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، عن تقدم الجامعة في التصنيف الدولي الأكاديمي CWUR (مركز تصنيف الجامعات العالمية) لعام 2025.
وارتفع تصنيف الجامعة، 87 مركزًا عالميًا عن العام الماضي، لتحتل المركز 1478 عالميًا من بين 21.462 جامعة على مستوى العالم.
وحصلت الجامعة على المركز 14 محليًا لعام 2025 للعام الثاني على التوالي، والمركز رقم 40 إفريقيًا، متقدمةً مركزين عن عام 2024.
وأشار الدكتور عبد الرازق دسوقي، إلى أن الجامعة صُنفت ضمن 6.9% الأفضل عالميًا لعام 2025، محققةً تقدمًا عن عام 2024 حيث صُنفت الجامعة ضمن 7.5% الأفضل عالميًا.
ويرجع هذا التقدم الذي أحرزته الجامعة إلى اتخاذ إدارة الجامعة للعديد من الإجراءات التصحيحية الخاصة بهذا الشأن، مثل سياسات البحث العلمي وزيادة تمويله، وزيادة التعاون العلمي مع الصناعة لتقديم الحلول المبتكرة، بالإضافة إلى التعاون مع الباحثين من دول العالم المختلفة وجودة الأبحاث المشتركة.
كما تقدم بخالص الشكر للقيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس، والباحثين، والإداريين، والطلاب، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يمثل ثمرة خطة استراتيجية متكاملة تبنتها الجامعة منذ سنوات.
ومن جهته، أوضح الدكتور إسماعيل القن، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، أن تصنيف "CWUR" يستخدم 7 مؤشرات مجمعة ضمن 4 محاور رئيسية تشمل:
جودة التعليم (25%).. وتُقاس بناءً على النجاح الأكاديمي لخريجي الجامعة.
قابلية التوظيف (25%).. وتُقاس استنادًا إلى الأداء المهني البارز لهؤلاء الخريجين في سوق العمل.
جودة هيئة التدريس (10%).. وتُقاس بعدد أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على أعلى الامتيازات الأكاديمية العالمية.
البحث العلمي (40%).. ويُقاس من خلال 4 عناصر فرعية، هي: إجمالي عدد الأوراق البحثية (10%)، وعدد المنشورات في المجلات العلمية عالية الجودة (10%)، والتأثير البحثي (10%)، وعدد الاستشهادات العلمية (10%).
وأشار إلى أن تصنيف CWUR يقوم بانتقاء 2000 جامعة فقط من بين 21462 على مستوى العالم، مؤكدًا أن جامعة كفر الشيخ تولي اهتمامًا كبيرًا بسياساتها وبرامجها التطويرية التي تستهدف الارتقاء بتصنيفها العالمي، وتوفير المتطلبات اللازمة للتوافق مع تلك المعايير التي تضعها المؤسسات القائمة على التصنيفات، والانسجام في أدائها وفقًا لها.