افتتح اللواء  هشام أبوالنصر محافظ أسيوط معمل التطوير التكنولوجي لمدرسة النور للمكفوفين بمنطقة الاربعين بحي غرب مدينة أسيوط بعد تطويره ودعمه بأجهزة حديثة ماكينات برايل –لاب توب – سطر إلكتروني ضمن مشروع التطوير التكنولوجي لمدراس المكفوفين والذي تم تنفيذه بالتعاون بين مديرية التربية والتعليم وصندوق عطاء للإستثمار الخيري وجمعية دمج للإعاقة البصرية وذلك ضمن جهود وخطة الدولة لتعليم وتهيئة الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية بصفة خاصة، وذلك فى إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، بالاهتمام بهم والعمل على دمجهم كعناصر فاعلة داخل المجتمع.

وجاء ذلك بحضور المحاسب عدلي أبوعقيل سكرتير عام المحافظة وخالد عبدالرؤوف السكرتير العام المساعد والدكتورة راندا حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمعالجة التسرب من التعليم والمشرف على المشاركة المجتمعية بوزارة التربية والتعليم ومحمد إبراهيم دسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم وأميرة الرفاعي المدير التنفيذي لصندوق الإستثمار الخيرى لدعم الأشخاص ذوى الإعاقة عطاء ومحمد النمر مدير عام التعليم الفني وسيد الشريف مدير عام الخدمات بمديرية التربية والتعليم والدكتورة منى أبوالمواهب مدير إدارة التربية الخاصة بمديرية التربية والتعليم

وحيث تفقد محافظ أسيوط المنظومة المتكاملة التي تم دعم الطلاب المكفوفين بها من خلال صندوق عطاء للإستثمار الخيري حيث تم دعم المدرسة بعدد 66 ماكينة برايل للمكفوفين و10 أجهزة سطر إلكتروني و10 أجهزة لاب توب ضمن مشروع دمج التكنولوجيا بالعملية التعليمية بمدارس للمكفوفين وتفقد الفصول وشاهد الطلاب وهم يستخدمون الأجهزة الجديدة.

وأكد المحافظ على دعمه الكامل لذوي الاحتياجات الخاصة ومدرسة النور للمكفوفين لافتًا إلى حرص المحافظة الدائم على تعزيز أوجه التعاون مع المؤسسات والجهات الداعمة، لدعم المنظومة التعليمية خاصة لذوي الاحتياجات الخاصة في ظل الإهتمام الذي توليه الدولة لذوي الهمم تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة والعمل على تمكينهم في كافة القطاعات مشيرًا إلى أن المحافظة تنتهج عددًا من الآليات لتقديم منظومة متكاملة من الخدمات لذوى الاحتياجات الخاصة وتوفير كافة سبل الدعم لهم مؤكدًا أهمية دمج التكنولوجيا بالعملية التعليمية بمدارس النور للمكفوفين وتوفير الأدوات اللازمة للطلاب التي تتناسب مع التقدم التكنولوجي والتعلم عن بعد، ومن بينها أجهزة السطر الإلكتروني لتسهيل العملية التعليمية على الطلاب.

ومن جهتها، أشارت الدكتور راندا حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمعالجة التسرب من التعليم والمشرف على المشاركة المجتمعية بوزارة التربية والتعليم أن مشروع التطوير التكنولوجي لمدرسة النور للمكفوفين يأتي ضمن البروتوكول بين صندوق الإستثمار الخيرى "عطاء" والوزارة ويهدف إلى دمج التكنولوجيا في تعليم الطلاب من ذوي الإعاقة البصرية، ومساعدتهم على تلقي المزيد من المعلومات والخبرات التي يتم اكتسابها خلال الدراسة والبحث وذلك من خلال تسليم أجهزة "لاب توب" للطلاب من ذوي الإعاقة البصرية، بالإضافة إلى تجهيز معمل كل مدرسة من مدارس المكفوفين بأجهزة السطر الإلكترونى، بجانب تأهيل وتدريب الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين على هذه الأجهزة حيث تم تدريب 76 طالب في المرحلة الإبتدائية وأولياء أمورهم و24 معلم و134 طالب في المرحلة الإعدادية والثانوية.

وفي نهاية الفاعلية كرم الطلاب الفائزين في المسابقة التكنولوجية حيث فاز محمد أحمد مصطفى بالمركز الأول في مسابقة السطر الإلكتروني وأحمد حسني أحمد بالمركز الثاني كما فاز كريم سيد إبراهيم بالمركز الأول في مسابقة الحاسب الآلي وثريا أحمد بالمركز الثاني في مسابقة الحاسب الآلي وتم توزيع الجوائز عليهم.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: اسيوط الإدارة المركزية الأشخاص الأشخاص ذوي الإعاقة الاعاقة الاعاقة البصري ألا الاهتمام الإدارة الاربعين الإعاقة البصرية الب البح البحث افتتح البروتوكول البصر البصرية اكتساب آكي الـ البر إله اشخاص ذوي الاعاقة افة التربي التربية اشخاص اطار اعاقة التربية الخاصة التربية و أرك أزمة لرئيس عبد الفتاح السيسي لسكر الاحتیاجات الخاصة التربیة والتعلیم النور للمکفوفین

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث مع بيدرسون تطوير الواقع التربوي في سوريا

دمشق-سانا

بحث وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو اليوم، مع المبعوث الخاص للأمم المتحدة إلى سوريا السيد غير بيدرسون التطورات الراهنة في القطاع التربوي السوري.

وأكد الجانبان خلال اللقاء أهمية تعزيز التعاون المشترك بين الحكومة السورية والأمم المتحدة في المجال التربوي، من أجل تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة مناسبة للطلاب والمعلمين.

وتم خلال اللقاء، مناقشة القضايا المتعلقة بالمناهج التربوية، والهياكل الإدارية الجديدة للوزارة، إضافة إلى سبل تحسين وضعية المعلمين، لضمان حق كل طفل في التعليم، مع عرض للتحديات التي تواجه الوزارة في الوقت الراهن.

كما استعرض الوزير تركو خطة الاستجابة السريعة والمسار الإستراتيجي لمستقبل التعليم في سوريا، والتي تشمل تنفيذ حزمة من التدابير الطارئة للعام الحالي، إلى جانب وضع إستراتيجية للسنوات القادمة، تتوافق مع رؤية الوزارة للمستقبل، معرباً عن امتنانه للدور الإيجابي للسيد بيدرسون في جهوده لرفع العقوبات عن سوريا، ومساندة المنظمات الدولية لوزارة التربية والتعليم في دعم التعليم في سوريا وإعادة إعمار المدارس المدمرة.

وأشار الوزير تركو إلى أن الوزارة، منذ تحرير البلاد، تابعت ترميم المدارس المدمرة، ووضع خطط لتطوير التعليم المهني، بهدف دعم عملية إعادة الإعمار وتخصيص مركز الإبداع والابتكار التربوي في كل محافظة، بهدف جذب الطلاب والمعلمين المبدعين، وإنشاء الأولمبيادات الرياضية والثقافية والعلمية، وتخصيص غرف للأنشطة في كل مدرسة لتعليم الطلاب مهارات تتعلق بالقيم الأخلاقية، مثل السلم الأهلي، وتقبل الآخر، والمساواة، والمواطنة.

بدوره أبدى بيدرسون استعداد الأمم المتحدة للتعاون بالمجال التربوي، معبراً عن إعجابه بخطة الاستجابة الطارئة التي أعلنت عنها الوزارة مؤخرا وتكاملها.

تابعوا أخبار سانا على 

مقالات مشابهة

  • "120 عامًا من الريادة.. مدبولي يفتتح قصر غرناطة بعد تطويره ويؤكد: تراث مصر الجديدة ركيزة لهويتنا ومستقبلنا"
  • وزير التربية والتعليم يبحث مع بيدرسون تطوير الواقع التربوي في سوريا
  • نائب رئيس جامعة أسيوط يتفقد امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكلية الخدمة الاجتماعية
  • أرقام جلوس الثانوية العامة 2025 على موقع وزارة التربية والتعليم.. ترقبوها هنا
  • وزير التربية والتعليم يجدد تاكيده على انعقاد إمتحانات الشهادة السودانية في موعدها
  • تفاصيل الزيارة المفاجئة لرئيس امتحانات الثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم لمحافظة أسيوط اليوم
  • رئيس جامعة المنصورة يفتتح معرض «بصمة خير للملابس»
  • حريق بمدرسة الشيخ زايد الثانوية بنات خلال الامتحانات.. والتعليم تكشف التفاصيل
  • محافظ أسيوط يبحث مع مسئولي الجمعيات الأهلية آليات دعم الأسر الأكثر احتياجًا
  • وزير التربية والتعليم يكلف مدير التخطيط بدراسة توزيع المراكز الامتحانية في حلب