إشكاليات تعوق تطبيق نظام البكالوريا المصرية المقترح
تاريخ النشر: 8th, January 2025 GMT
كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، عن إشكاليات تعيق تطبيق نظام البكالوريا المصرية المقترح.
ووافق مجلس الوزراء بشكل مبدئي على نظام البكالوريا المصرية المقترح من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن يطبق على الطلاب الذين يلتحقون بالصف الأول الثانوي العام الدراسي المقبل 2025-2026.
وأوضح الخبير التربوي أن نظام البكالوريا المصرية المقترح يتضمن عدة مزايا، منها: تعدد المسارات في الثانوية العامة ليشمل ٤ مسارات وليس تخصصين فقط، هى الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب والاعمال والأداب والفنون، مما يتيح فرصة اكبر للطالب للاختيار بما يتوافق مع ميوله وقدراته.
وأضاف الخبير التربوي أن نظام البكالوريا المصرية المقترح يتميز بالتركيز بدرجة أكبر على علوم المستقبل والمرتبطة بسوق العمل، وتعدد فرص التقييم (التقييم المستمر ) واتاحة أكثر من فرصة للطالب لدخول الامتحانات مما يقلل من الضغوط الواقعة عليه.
وتابع الخبير التربوي أن نظام البكالوريا المصرية المقترح يتميز بقصر عدد المواد في سنتين ما يتيح للطالب التعمق فيها ويخفف من ضغوط الدروس الخصوصية، ويتيح فرص تدريس مواد متكاملة من جميع التخصصات.
ولفت الخبير التربوي إلى أن نظام البكالوريا المصرية المقترح يسمح بالاعتراف الدولى لشهادة الثانوية العامة، ويتضمن إحداث تطوير في كافة المناهج الدراسية، ودراسة مستويات متقدمة من بعض المواد مثل الرياضيات والفيزياء والجغرافيا والاقتصاد.
إشكاليات تطبيق نظام البكالوريا المصرية المقترح كيف سيتم التطبيق على طلاب الصف الأول الثانوي من العام القادم (وهذا يعنى تطوير واعداد مناهج جديدة ) على الرغم من انه من المخطط احداث تطوير في مناهج هذا الصف بعد سنتين من الان؟ العام القادم يشمل تطوير مناهج الصف الثاني الاعدادى والعام الذي يلية تطوير مناهج الصف الثالث الاعدادى، يليها تطوير مناهج الصف الأول الثانويعدم وضوح تصور نظام البكالوريا المصرية المقترح بكافة تفاصيله.عدم التمهيد لوجود هذا المقترح.سرعة تغيير نظم الثانوية العامة يثير الربكة والأمر يحتاج إلى استقرار أكبر.شغل امتحانات نظام البكالوريا المصرية المقترح في المدارس لمدة ٤ شهور في السنة مايو ويونيو ويوليو وأغسطس.قصر اللغة الأجنبية الثانية على الصف الأول الثانوي (خارج المجموع) واستبعاد علم النفس تماما.جعل البرمجة والحاسب الآلى مادة غير مضافة للمجموع رغم تأكيد القيادة السياسية على أهميتها.ادراج التربية الدينية كمادة أساسية وهو أمر غير ممكن بالوضع الحالي.المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: البكالوريا البكالوريا المصرية نظام البكالوريا المصرية تامر شوقي مجلس الوزراء محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الثانویة العامة الخبیر التربوی الصف الأول
إقرأ أيضاً:
مدعوم بالذكاء الاصطناعي .. كيفية الاستفادة من تطبيق جوجل NotebookLM
يُعد تطبيق NotebookLM من جوجل أداة قوية تساعدك على فهم كم كبير من المعلومات المعقدة، وإمكانية تدوين الملاحظات وتنظيم المهام. وقد لاقى التطبيق رواجًا واسعًا بين الكثير من الطلاب والكتّاب والصحفيين، وذلك لأنه يتيح للمستخدمين إمكانية إضافة مصادر معلومات متعددة وتلخيصها في الوقت نفسه.
فإذا كنت تبحث عن طريقة لربط الأفكار المتفرقة أو القيام بتنظيم كميات كبيرة من الملاحظات، فإن تطبيق NotebookLM يعد هو التطبيق المثالي لك.
على الجانب الاخر بعد أن أنطلق التطبيق في البداية كأداة تعمل وذلك عبر المتصفح، قد أصبح تطبيق NotebookLM متاحًا الآن وذلك كتطبيق على كلا من نظامي أندرويد و iOS. ويدعم التطبيق أيضا العديد من المزايا الرئيسية المهمة، والتي تشمل على إمكانية إنشاء بودكاست بالذكاء الاصطناعي، وطرح الأسئلة، والقيام مشاركة المحتوى وذلك من تطبيقات الطرف الثالث بسهولة.
وإليك 6 طرق يمكن القيام باتباعها وذلك لتحقيق أقصى استفادة من تطبيق NotebookLM والمدعوم بتقنيات الذكاء الاصطناعي من شركة جوجل:
1- القيام بأنشاء دفتر للملاحظات وذلك لتنظيم مهامك اليومية فيمكنك بعد تحميل التطبيق من آب ستور البدء باستخدامه كدفتر للملاحظات
2- أضف معلومات من مصادر متعددة
3- اجعل تطبيقNotebookLM يُنتج لك بودكاست وهو عبارة عن نقاش معمق عن المعلومات المتوفرة في المصادر التي أضفتها إلى التطبيق.
4- جرب طرقا مختلفة لعرض المعلومات فعلى سبيل المثال يمكنك أن تطلب من التطبيق تحليل جميع المصادر وتقديمها في صيغة أسئلة وأجوبة سهلة الفهم .
إجلاء جوي عاجل ينقذ حاجًا عراقيًا من أزمة قلبية حادة