ظهرت الآن.. نتيجة الصفين الأول والثاني الإعدادي 2025
تاريخ النشر: 25th, January 2025 GMT
نتيجة الصفين الأول والثاني الإعدادي.. بعد إعلان وزارة التربية والتعليم إتاحة نتيجة الصفين الأول والثاني الإعدادي للفصل الدراسي الأول لعام 2025، نعرض لكم في السطور التالية كيفية الاستعلام برقم الجلوس أو الاسم.
هل تم إعلان نتيجة الصفين الأول والثاني الإعدادي؟تم نشر نتيجة الصفين الأول والثاني الإعدادي بعد انتهاء عمليات التصحيح ورصد الدرجات من قبل بعض المديريات التعليمية، وسيتم الإعلان في باقي المحافظات قريبًا.
وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها كل ما يخص الاستعلام عن نتيجة الصف الأول والثاني الإعدادي، وذلك من خلال خدمة متقدمة تتيحها لمتابعيها في جميع المجالات، ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنــــا.
ويمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن نتيجة الصفين الأول والثاني الإعدادي 2025 إلكترونيا، باتباع الخطوات الآتية:
- الدخول على بوابة التعليم الأساسي الإلكترونية، من هنـــــــا.
- اختر «نتائج صفوف النقل».
- اضغط «المرحلة الإعدادية».
- اختر «نتائج الفصل الدراسي الأول».
- حدد الصف الدراسي: «الأول الإعدادي أو الثاني الإعدادي».
- أدخل «الاسم ورقم الجلوس».
- اضغط «استعلام» لعرض النتيجة.
وتوزيع درجات المواد الأساسية المضافة للمجموع كالآتي:
- اللغة العربية والخط العربي: 80 درجة.
- اللغة الإنجليزية: 60 درجة.
- الدراسات الاجتماعية: 40 درجة.
- الرياضيات: 60 درجة.
- العلوم: 40 درجة.
المجموع الكلي للمواد الأساسية: 280 درجة.
أما توزيع درجات المواد غير المضافة للمجموع فهو كالآتي:
- التربية الدينية: 40 درجة.
- التربية الرياضية: 20 درجة.
- التربية الفنية: 20 درجة.
- التربية الموسيقية: 20 درجة.
- الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات: 20 درجة.
اقرأ أيضاًرابط مباشر للحصول على نتيجة الصف الأول الإعدادي برقم الجلوس
موعد الإعلان عن نتيجة الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2025 ورابط الحصول عليها
برقم الجلوس.. رابط نتيجة الصف الأول الإعدادي 2025
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الصف الأول الإعدادي نتيجة الصف الأول الاعدادي نتيجة الصف الأول الإعدادي نتيجة الصف الأول الإعدادي برقم الجلوس والاسم رابط نتيجة الصف الأول الإعدادي نتيجة الصف الأول الإعدادي 2025 الترم الأول نتيجة الصف الاول الاعدادي 2025 الصف الأول الإعدادي برقم الجلوس والاسم درجات الصف الاول الاعدادي 2025 لينك نتيجة الصف الأول الإعدادي نتیجة الصف الأول الإعدادی عن نتیجة الصف الإعدادی 2025 برقم الجلوس
إقرأ أيضاً:
مؤشرات تنسيق المرحلة الأولى 2025.. توقعات بارتفاع الحد الأدنى
قال الكاتب الصحفي رفعت فياض، إن المجلس الأعلى للجامعات هو الجهة التي تقرر أعداد المقبولين بكليات الطب سنويًا، مشيرًا إلى أن هناك احتمالًا لزيادة الأعداد هذا العام مقارنة بالعام الماضي، وهو ما قد يؤدي لتحرك الحد الأدنى للقبول.
وأضاف خلال لقائه مع الإعلامي شريف نور الدين، والإعلامية آية شعيب، في برنامج "أنا وهو وهي" المذاع على قناة "صدى البلد" أنه وفقًا للحد الأدنى في العام الماضي، فمن المتوقع أن يرتفع الحد الأدنى لكليات القمة هذا العام بنسبة تتراوح بين 0.2 و0.3%، مضيفًا: "قد يصبح الحد الأدنى للطب 93.8% بدلًا من 93.6%، والفارق لن يكون كبيرًا عن العام الماضي".
وأضاف فياض أن نسب النجاح في شعبة الرياضيات هذا العام أعلى من العام الماضي، لكن ما يُظهر ذلك بدقة هو "الجدول التكراري" لنتيجة الثانوية العامة، الذي يكشف عدد الطلاب في كل شريحة من الدرجات، موضحًا أن شريحة الحاصلين على 90% فأكثر زادت بنحو 1000 طالب عن العام الماضي، مما قد ينعكس على ارتفاع الحد الأدنى للقبول بكليات القمة.
وأعرب فياض عن تأييده لنظام الثانوية العامة الجديد مقارنة بالنظام القديم، مؤكدًا أن تقليل عدد المواد من سبع إلى خمس ساهم في تخفيف الضغط على الطلاب، وساعدهم على التركيز واستيعاب المناهج بشكل أفضل.
وأشار فياض إلى أن نظام "البكالوريا المصرية"، الذي أقره مجلس النواب وسيبدأ تطبيقه هذا العام، يمثل نقلة نوعية في التعليم، حيث يتضمن ست مواد فقط موزعة على سنتين (أربع مواد في الصف الثاني ومادتان في الصف الثالث)، مؤكدًا أن تقليل عدد المواد يُتيح للطالب وقتًا أكبر للاستيعاب ويقلل من الجهد المبذول.
وشدد فياض على أن من مميزات نظام البكالوريا أيضًا أنه يمتد على عامين، ويوفر للطلاب أربعة مسارات يمكنهم الاختيار من بينها حسب ميولهم وقدراتهم، بالإضافة إلى إمكانية تحسين المجموع أكثر من مرة، بل وتغيير المسار الدراسي بعد الصف الثالث الثانوي في حال عدم تحقيق نتائج مرضية.
وأكد فياض أن هذا النظام أكثر مرونة وواقعية، موضحًا: "في الثانوية العامة التقليدية، لا يستطيع الطالب تغيير مساره من علمي علوم إلى علمي رياضة أو العكس بعد الصف الثالث، لكن في البكالوريا يمكنه تغيير المسار ودراسة المواد التخصصية الجديدة".
واختتم فياض حديثه قائلًا إن البكالوريا تمنح الطالب حرية الاختيار وتجربة التعليم بشكل أكثر واقعية، خاصة وأنها ليست إجبارية بل اختيارية، قائلًا: "الطالب هو من يقرر بنفسه أي النظامين يناسبه أكثر بعد تجربة الصفوف الأولى".
إطلاق البرنامج التأهيلي لتدريب 1000 شاب وفتاة ببورسعيد