شاركت “هيئة تقويم التعليم والتدريب”، في فعاليات المؤتمر الثامن عشر لشبكة ضمان الجودة في التعليم العالي (INQAAHE)، الذي عُقد في العاصمة اليابانية طوكيو.

وأقيم المؤتمر تحت عنوان “The Big Bang Theory: the Quality Assurance Paradigm Shift”، الذي استضافه اتحاد اعتماد الجامعات اليابانية (JUAA)، حيث يُعد منصةً عالميةً، تجمع “وكالات ضمان الجودة ومؤسسات التعليم العالي”؛ لمناقشة التحولات الجوهرية في مفاهيم وممارسات ضمان الجودة، في ظل التغيرات التكنولوجية والاجتماعية.

وتناول المؤتمر أربعة محاور رئيسة؛ وهي: (ضمان الجودة والاستدامة: دور ضمان الجودة في دعم مؤسسات التعليم العالي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة)، و(ضمان الجودة ومسارات التعلم المبتكرة: دعم التعليم المرن والنماذج التعليمية الجديدة مع الحفاظ على جودة المخرجات التعليمية)، و(ضمان الجودة والذكاء الاصطناعي: استكشاف كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة التعليم والتقييم)، و(ضمان الجودة والاعتراف بالمؤهلات: تطوير أنظمة ضمان جودة تدعم الاعتراف بالمؤهلات المكتسبة عبر طرق تعلم غير تقليدية).

أخبار قد تهمك رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من إنجازات رؤية المملكة 2030 26 أبريل 2025 - 4:25 مساءً رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب يهنئ القيادة بعيد الفطر 30 مارس 2025 - 1:24 مساءً

وجاءت مشاركة “هيئة تقويم التعليم والتدريب”، في إطار حرصها على تبادل الخبرات مع الهيئات الدولية، والاطّلاع على أفضل الممارسات العالمية في مجال (ضمان جودة التعليم والتدريب)، بما يسهم في تعزيز جودة التعليم في المملكة.

المصدر: صحيفة المناطق السعودية

كلمات دلالية: طوكيو هيئة تقويم التعليم والتدريب هیئة تقویم التعلیم والتدریب ضمان الجودة

إقرأ أيضاً:

«التعليم العالي» تعلن حصاد منظومة الطلاب الوافدين للعام المالي 2024-2025

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، في بيان صحفي، عن أبرز إنجازات الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين خلال العام المالي 2024-2025، وذلك في إطار استراتيجية الدولة لتحويل مصر إلى وجهة تعليمية رائدة إقليميًا ودوليًا.

من جانبه أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الوزارة تعمل على تعزيز مكانة المؤسسات الأكاديمية المصرية عالميًا من خلال تطوير البرامج الدراسية وتيسير إجراءات القبول وتوفير بيئة تعليمية وثقافية جاذبة. وأوضح أن عدد الطلاب الوافدين بلغ نحو 125 ألف طالب من 119 دولة، يدرسون بمختلف الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية.

جنسيات جديدة وزيادة ملحوظة في عدد الطلاب

من جانبه، أشار الدكتور أيمن فريد، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والتأهيل لسوق العمل، والقائم بأعمال رئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات، إلى تسجيل حضور جنسيات جديدة على منصة "ادرس في مصر" للمرة الأولى، من بينها: أستراليا، البرازيل، المالديف، بوروندي، موريشيوس، أذربيجان، وجزر القمر. كما شهدت دول مثل كندا، تركيا، الإمارات، السعودية، وإيطاليا طفرة كبيرة في أعداد الطلاب المتقدمين.

وفي مرحلة الدراسات العليا، ظهرت جنسيات جديدة من ألمانيا، إنجلترا، أمريكا، بلجيكا، جورجيا، وتونس، مع ارتفاع ملحوظ في أعداد الطلاب من العراق، سوريا، فلسطين، والإمارات.

توسع في التعاون الدولي وتسهيلات إجرائية

شهد العام الجاري توسعًا في التعاون مع المكاتب الثقافية بالخارج بعد السماح لها بتسجيل الطلاب على المنصة. كما تم تنظيم ورش تدريبية للملحقين الإداريين في عدة دول، إلى جانب لقاءات افتراضية للترويج للجامعات المصرية، وتنفيذ اختبارات تحديد مستوى اللغة العربية لأبناء الجاليات.

وأكد الدكتور أحمد عبد الغني، رئيس الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين، اتخاذ حزمة من الإجراءات لتسهيل القبول، وتحديث منصة "ادرس في مصر"، وإضافة برامج جديدة تتماشى مع متطلبات سوق العمل. وتم اعتماد قواعد قبول جديدة للعام الجامعي 2025-2026، مع إدراج برامج المنح مثل EGY-AID وإتاحة التقديم طوال العام.

كما تم توحيد الخدمات المقدمة للوافدين في الجامعات الحكومية، واعتماد اختبار دولي موحد للغة العربية بمركز تعليم العربية لغير الناطقين بها.

دعم فني وتطوير المنصة وتعاون مع الخارجية

وشهدت منصة «ادرس في مصر» تحديثات موسعة، شملت إضافة برامج جامعية وخاصة، وتحديد أعداد المقاعد المتاحة حسب الجنسية، وتعزيز الدعم الفني لحل مشكلات الطلاب. وجرى إصدار مواد تعريفية بالجامعات المصرية بثلاث لغات (العربية، الإنجليزية، الفرنسية)، إلى جانب توزيع رموز QR لتيسير خطوات التقديم.

وفي إطار التعاون مع وزارة الخارجية، تم تنظيم برامج تدريبية لموظفي الإدارة في مجالات اللغة الإنجليزية، البروتوكول، التواصل، والجودة، بالتعاون مع المعهد الدبلوماسي، بالإضافة إلى تفعيل لقاءات دورية وورش داخلية لتحسين بيئة العمل.

جهود ترويجية وفعاليات دولية

صرّح الدكتور عادل عبد الغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، بأن الإدارة نظمت عدة فعاليات ترويجية محلية ودولية لدعم منظومة "ادرس في مصر"، شملت زيارات ميدانية في الأردن، والمشاركة في معارض تعليمية بالإمارات وقطر، إلى جانب لقاءات تعريفية مع طلاب الثانوية في الهند.

كما تم إعداد دليل شامل للطلاب الوافدين، وتزويد المكاتب الثقافية بالخارج بالمواد الترويجية، وتنظيم لقاءات افتراضية مع الجامعات، وتحديث البرامج الدراسية وربطها بفريق المنصة.

أنشطة تعليمية وثقافية ورياضية

نظمت الإدارة المركزية العديد من الفعاليات الثقافية والترفيهية لدعم التجربة التعليمية للطلاب الوافدين، منها: مهرجان العلمين، تدريبات رياضية، وزيارات تعليمية إلى مستشفى 57357، ومصانع، ومكتبات، ومعالم إسلامية، ورحلات للأقصر وأسوان للتعريف بالحضارة المصرية.

كما أطلقت الوزارة مسابقة «مصر تجربة دراسية ممتعة»، إلى جانب حفلات التخرج، والاحتفال باليوم العالمي للغة العربية، في إطار تعزيز الانتماء والاندماج الثقافي.

نظرة مستقبلية

تسعى الوزارة في المرحلة القادمة لتقديم خدمات مضافة تشمل التأمين الطبي، والاشتراكات الرياضية، وتطوير منصة تسويقية إلكترونية شاملة، بما يدعم مكانة التعليم العالي المصري إقليميًا ودوليًا ويجعل تجربة الطالب الوافد في مصر أكثر شمولًا وتكاملًا.

اقرأ أيضاً«التعليم العالي» تقدم أنشطة توعوية لبناء وعي طلاب الجامعات ومواجهة الفكر المتطرف

التعليم العالي يدرج 3 مركبات «نانوية كهرو حرارية» بمدينة الأبحاث العلمية

مقالات مشابهة

  • «التعليم العالي» تعلن تفاصيل اختبارات القدرات 2025 المؤهلة للالتحاق ببعض الكليات
  • تنطلق السبت المقبل.. بيان عاجل من التعليم العالي بشأن اختبارات القدرات 2025
  • سؤال وجواب.. التعليم العالي تطرح كل ما تريد معرفته عن اختبارات القدرات
  • «التعليم العالي» تعلن حصاد منظومة الطلاب الوافدين للعام المالي 2024-2025
  • «المواصفات» عن نظام سلامة المنتجات: يضمن الجودة ويحمي المستهلك
  • مجلس "جامعة التقنية" يعتمد برنامجي ماجستير في تحول الطاقة والأمن الغذائي
  • الشعار يعرض رؤية سوريا 2035 في مؤتمر تمويل التنمية بإشبيلية
  • جمعية الكشافة تشارك في ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب
  • مجلس جامعة التقنية يعتمد عددا من السياسات والبرامج
  • وزير التعليم العالي السوري يناقش مع معهد BACT في دبي التعاون المشترك