مجلس "جامعة التقنية" يعتمد برنامجي ماجستير في تحول الطاقة والأمن الغذائي
تاريخ النشر: 3rd, July 2025 GMT
◄ اعتماد سجل الممارسات المهنية لطلبة الجامعة
مسقط- الرؤية
عقد مجلس جامعة التقنية والعلوم التطبيقية اجتماعه الثالث للعام الأكاديمي 2024/2025؛ برئاسة معالي الأستاذ الدكتور محاد بن سعيد باعوين وزير العمل، رئيس المجلس، وحضور سعادة الدكتور سعيد بن حمد الربيعي رئيس الجامعة، نائب رئيس المجلس، وعدد من أصحاب السعادة وكلاء الوزارات وممثلي القطاع الخاص والهيئة الأكاديمية.
واستُهل الاجتماع بمراجعة تقرير متابعة تنفيذ قرارات الاجتماع الأول المنعقد في إبريل 2025، والذي تضمن استعراضًا للإجراءات المتخذة بشأن قرارات سابقة شملت مصادقة المجلس على عدة سياسات منها سياسة البرنامج التعريفي للطلبة الجدد وسياسة إشراك المجتمع والقطاع الصناعي وسياسة إدارة الأصول والبنية الأساسية وسياسة الإرشاد الأكاديمي، إلى جانب عدد من الموضوعات الأخرى. وثمَّن المجلس الجهود المبذولة في متابعة مشروع المباني الحديثة في فرع الجامعة بمسندم، وما تم إنجازه حتى الآن من تقدم ملموس في هذا المشروع.
واطلع المجلس في هذا الاجتماع على الموقف التنفيذي لمشروع الخطة الاستراتيجية للجامعة 2026-2030، واعتمد مجلس الجامعة برنامج ماجستير العلوم في تحول الطاقة والاستدامة وبرنامج ماجستير العلوم في الأمن الغذائي على أن يتم طرحهما اعتبارا من العام الأكاديمي 2025/ 2026.
وفي سياق اهتمام المجلس بمستوى الخريجين وضمان اكتسابهم للمهارات وتعزيز حصولهم على المؤهلات المهنية الداعمة لتخصصاتهم ورفع مستوى الكفايات في بناء وتشكيل شخصية الطالب المتكاملة من جميع جوانبها، فقد اعتمد المجلس "سجل الممارسات المهنية لطلبة الجامعة" كوثيقة رسمية تصدرها الجامعة للطالب عند التخرج. ويُعزِّز هذا السجل الممارسات المهنية للطلبة الملتحقين ببرامجهم الأكاديمية في الجامعة من خلال توفير آلية منظمة لتوثيق وتتبع الجوانب المختلفة للخبرات المهنية للطالب خلال دراسته الجامعية، كما يضمن تنظيم آلية احتساب الممارسات المهنية في استمارة موحدة؛ مما يسهم في التخطيط الجيد لتوفير ممارسات مهنية تعزز القدرات التنافسية للخريجين محليًا ودوليًا على أن يبدأ تطبيقها اعتبارًا من فصل الخريف من العام الأكاديمي 2025/2026.
واعتمد مجلس الجامعة تغيير تصنيف دائرة ضمان الجودة وقسم الاعتماد والإجادة المؤسسية وقسم إدراج البرامج والمؤهلات برئاسة الجامعة إلى تقسيمات أكاديمية، وكذلك تغيير مسمى قسم ضمان الجودة بفروع الجامعة وكلية التربية بالرستاق إلى "مراكز ضمان الجودة" واعتبارها تقسيمًا أكاديميًا. ويأتي ذلك في إطار الاهتمام برفع مستوى وكفاءة العاملين في مجال ضمان الجودة لأهميتها العالية خلال الفترة القادمة والتي تأتي متزامنة مع انطلاق النسخة الثانية والجديدة من الخطة الاستراتيجية للجامعة.
وانطلاقًا من حرص المجلس على رسم ووضع سياسات محكمة وواضحة للجامعة، فقد اعتمد مجلس الجامعة إعادة هيكلة سياسات الجامعة وسوف تحكم هذه الوثيقة نوعية وعدد السياسات والاجراءات التي تطبقها الجامعة في مرحلتها المقبلة.
وفي نهاية الاجتماع، عبّر رئيس المجلس عن شكره وتقديره لأعضاء المجلس على جهودهم المستمرة في تطوير منظومة التعليم العالي، مؤكدًا أهمية مواصلة العمل المشترك لتحقيق أهداف الجامعة الاستراتيجية.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: الممارسات المهنیة ضمان الجودة
إقرأ أيضاً:
"تعليم الشورى" تناقش تحديات "جامعة التقنية" ونسب توطين الوظائف
◄ مناقشة "معالجة المشكلات السلوكية لدى طلبة المدارس الحكومية"
◄ استعراض توظيف خريجات تخصص تقنية المعلومات الحاصلات على التأهيل التربوي
مسقط- الرؤية
استضافت لجنة التعليم البحث العلمي والابتكار بمجلس الشورى صباح أمس الثلاثاء سعادة الدكتور سيف بن حمد الربيعي رئيس جامعة التقنية والعلوم التطبيقية وعدد من المعنيين بالجامعة.
وناقشت اللجنة مع رئيس الجامعة العديد من الموضوعات والمحاور المتعلقة باللائحة التنظيمية الجديدة لنظام الجامعة، ومقارنتها باللوائح والقرارات السابقة، فيما يخص النظام الأكاديمي ونسب النجاح، إضافة إلى فاعلية برنامج توطين الوظائف التدريسية وبرنامج تجسير التربوي وأثرها في جودة المخرجات التربوية وجودة التعليم المدرسي.
واستعرضت اللجنة إحصائيات أعداد الطلبة المقبولين في الكليات وأعداد الطلبة المنسحبين من الدراسة وأسباب ذلك. وبحث اللقاء كذلك مدى توافق البنية التحتية والإمكانات المادية والتقنية مع أعداد الطلبة الدراسين في الكليات، إضافة إلى استعراض أهم القوانين واللوائح المنظمة لعمل الوظائف الأكاديمية والوظائف المساعدة.
جاء ذلك خلال اجتماع اللجنة الدوري (13) لدور الانعقاد العادي الثاني (2024-2025)؛ برئاسة سعادة جمال بن أحمد العبري رئيس اللجنة وبحضور أصحاب السعادة أعضاء اللجنة.
من جانبهم، قدّم أصحاب السعادة أعضاء لجنة التربية والتعليم والبحث العلمي العديد من الملاحظات والمقترحات حول الموضوعات المتعلقة بعمل الجامعة والمبادرات التطويرية خاصة فيما يخص الإحلال ورفع كفاءة الكادر الأكاديمي العماني، وخطط الجامعة في هذه الجوانب.
وناقشت اللجنة في اجتماعها الرغبة المُبدأة بشأن معالجة المشكلات السلوكية لدى طلبة المدارس الحكومية والنظر في رأي اللجنة في الموضوع، إضافة إلى الاطلاع على الرغبة المبدأة بشأن توظيف خريجات تخصص تقنية المعلومات الحاصلات على التأهيل التربوي. وقد وافقت اللجنة على ما جاء في هذه الرغبات واتخذت الإجراء المناسب بشأنها.