تعليمية ظفار تحتفي بتخريج دفعات برامج الدمج السمعي والفكري
تاريخ النشر: 23rd, May 2025 GMT
احتفلت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار، ممثلةً بدائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر، بتخريج (24) طالبًا وطالبة من الدفعة الثالثة لبرنامج الدمج السمعي، والدفعة الرابعة لبرنامج الدمج الفكري، وذلك ضمن برامج التربية الخاصة للعام الدراسي 2024/2025.
رعى الاحتفال حامد بن بخيت المشيخي، المدير العام المساعد لشؤون التعليم بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار، بحضور عدد من الإداريين والتربويين وأولياء الأمور.
وألقت الدكتورة شريفة بنت عبدالله اليافعي، مديرة دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار كلمةً قالت فيها: إن هذه المناسبة تأتي في إطار حرص المديرية على تعزيز الوعي بأهمية برامج التربية الخاصة والتعلم المستمر، وتشجيع الطلبة على مواصلة مشوارهم التعليمي والمهني.
وأضافت: من بين أهداف إقامة هذا الحفل تسليط الضوء على النجاحات المحققة في مجالي الدمج السمعي والفكري، وتحفيز المجتمع على دعم هذه الفئات وتمكينها من المشاركة الفاعلة.
وفي ختام كلمتها، تقدّمت مديرة دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بتعليمية ظفار بجزيل الشكر والتقدير لكافة الجهات الداعمة والمساهمة في إنجاح برامج التربية الخاصة، من مؤسسات وأسر وشركاء مجتمعيين، مؤكدةً أن التعاون المستمر معهم كان له الأثر الكبير في تجاوز التحديات وتحقيق هذه النجاحات النوعية.
من جانبه، أشار حسن بن مسعود تبوك، المدير المساعد لدائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر، إلى أن الحفل يُجسّد التزام وزارة التربية والتعليم بتقديم تعليم نوعي وشامل لجميع الطلبة، بما في ذلك طلبة ذوي الإعاقة وتمكينهم من تحقيق أحلامهم وطموحاتهم ليكونوا عناصر فاعلة في بناء مستقبل الوطن.
بعد ذلك، قام راعي الحفل بتسليم الشهادات والجوائز للطلبة الخريجين من برنامج الدمج السمعي وبرنامج الدمج الفكري، إلى جانب تكريم المشرفين والمساهمين في التنظيم.
جاء الحفل تعبيرًا عن مشاعر الفخر والاعتزاز، واحتفاءً بثمرة الجهود التي بذلها الطلبة وأسرهم والمعلمون طوال السنوات الماضية، ليشقّ الخريجون طريقهم نحو مستقبل مشرق، ويساهموا في خدمة وطنهم والمشاركة في مسيرته التنموية.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم تعتمد نتائج اختبارات الدور الأول للشهادة الثانوية للعام الأكاديمي 2024 / 2025
اعتمدت سعادة السيدة لولوة بنت راشد الخاطر وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، اليوم، نتائج الدور الأول لاختبارات الشهادة الثانوية العامة للعام الأكاديمي 2024 / 2025، وذلك خلال جلسة رسمية عُقدت بمقر الوزارة، بحضور عدد من كبار المسؤولين وقيادات الوزارة.
وقدّمت سعادتها التهنئة للطلبة الناجحين وأولياء أمورهم، معربة عن فخرها بالنتائج المشرفة التي تحققت، والتي جاءت ثمرة لتكامل جهود قطاعات الوزارة المختلفة، إلى جانب ما بذله المعلمون والإداريون من جهود مخلصة، والدور البارز لأسر الطلبة في دعمهم طوال العام الدراسي.
وأكدت سعادتها أن الوزارة ماضية في تحليل النتائج وتقييمها بشكل شامل بهدف تعزيز نقاط القوة ومعالجة جوانب التحسين بما يواكب تطورات المنظومة التعليمية ويسهم في تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030.
ووفقاً للنتائج المُعلنة، فقد بلغت نسبة النجاح في المسار العلمي (نهاري) 86.65 بالمئة، و43.42 بالمئة في تعليم الكبار، بينما بلغت في مسار الآداب والإنسانيات (نهاري) 78.71 بالمئة، و45.02 بالمئة في تعليم الكبار، فيما بلغت في المسار التكنولوجي (نهاري) 76.37 بالمئة.
وسجلت مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا الثانوية للبنين نسبة نجاح بلغت 98.28 بالمئة، في حين بلغت النسبة في المعهد الديني الإعدادي الثانوي للبنين 97.87 بالمئة.
وفيما يتعلق بمدرستي قطر التقنية الثانوية، فقد بلغت نسبة النجاح 82.03 بالمئة (نهاري)، و43.86 بالمئة (تعليم الكبار)، كما سجلت مدرستا قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية (نهاري) نسبة نجاح بلغت 98.20 بالمئة، وبلغت النسبة في مدارس التربية السمعية 85.71 بالمئة، بينما بلغت نسبة النجاح في المسار الموازي (تعليم الكبار) 47.11 بالمئة.
وعقدت الوزارة مؤتمراً صحفياً بهذه المناسبة، استعرض خلاله السيد خالد الحرقان الوكيل المساعد لشؤون التقييم بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، نتائج اختبارات الشهادة الثانوية العامة، مهنئًا الطلبة الناجحين والمتفوقين، متمنياً لهم مزيداً من التوفيق في مسيرتهم التعليمية والمهنية، كما هنأ المدارس التي حققت نتائج متميزة.
واعتبر الحرقان أن نتائج هذا العام جاءت مبشّرة، وكانت أفضل مقارنة بالأعوام السابقة، مبينًا أن عدد الطلبة الذين أدوا الاختبارات بلغ 15,672 طالباً وطالبة، نجح منهم 9,534 بنسبة تفوق 70 بالمئة، وهو ما يؤهلهم للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي. كما أشار إلى أن 3,917 طالباً وطالبة سيتقدّمون لاختبارات الدور الثاني.
من جانبه، استعرض السيد إبراهيم عبدالله المهندي مدير إدارة تقييم الطلبة بالوزارة، مراحل تصحيح ومراجعة وتدقيق أوراق الاختبارات، مؤكداً حرص جميع الجهات المعنية، بما في ذلك كنترول الشهادة، على منح كل طالب حقه الكامل، مشيراً إلى أن النتائج جاءت مشرفة وتعكس تحقيقاً جيداً لمستويات التحصيل العلمي.
وذكر أن الاختبارات أُجريت في 83 مركزاً، وبلغ عدد صناديق المُرسلة للمدارس 2,653 صندوقاً، وعدد كراسات الإجابة 125634، فيما بلغ عدد الملاحظين على اللجان 1986 ملاحظاً، وعدد مقدّري الدرجات 1536، وعدد جلسات تقدير الدرجات 80 جلسة، في حين بلغ عدد الأسئلة العامة 246 سؤالاً، والتخصصية 378 سؤالاً، وشارك في إعداد الاختبارات 140 عضواً في المواد العامة، و36 عضواً في المواد التخصصية، وبلغ عدد أعضاء الكنترول 177 عضواً.
وكانت السيدة مريم عبدالله المهندي مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال بالوزارة، قد افتتحت المؤتمر الصحفي، بتهنئة الطلبة الناجحين والمتميزين، متمنية لهم مستقبلاً علمياً وعملياً واعداً، وداعية الطلبة الذين لم يحالفهم الحظ إلى استثمار الفرصة وبذل مزيد من الجهد خلال اختبارات الدور الثاني.
كما عبّرت عن شكرها لإدارات المدارس والمعلمين وأولياء الأمور على مساهمتهم في تحقيق هذه النتائج، مشيرة إلى أن يوم إعلان النتائج يُعد محطة فارقة في مسيرة الطلبة، وخطوة أولى في طريق حافل بالإنجازات والتحديات.
ولفتت إلى أن سعادة السيدة لولوة بنت راشد الخاطر قد بادرت بعد اعتمادها للنتائج، بالاتصال هاتفياً بعدد من الطلبة الأوائل، في لفتة إنسانية عبّرت عن الامتنان والتقدير للجهود المبذولة طوال عام دراسي حافل بالتعاون والعمل الجاد بين مختلف إدارات الوزارة.
مسؤول أممي يرجح عودة ملايين الأفغان لبلادهم ويحذر من التداعيات