الخميس القادم.. جلسة تأديب لطلاب كلية الطب بسبب مخالفات
تاريخ النشر: 2nd, December 2025 GMT
ينعقد الخميس المقبل بإدارة الجامعة بالإسكندرية، مجلس التأديب الابتدائي داخل مقر كلية الطب بجامعة الإسكندرية، للنظر في المخالفات المنسوبة لـ19 طالباً وطالبة تم إحالتهم للمجلس مؤخراً.
يضم ملف الطلاب المحالين 16 طالباً وطالبة من البرنامج العام، موزعين على الفرق الدراسية من الثانية حتى الخامسة، بالإضافة إلى 3 طلاب آخرين من البرنامج الدولي.
وألزمت إدارة الكلية الإدارات المختصة بإخطار جميع الطلاب المعنيين بالموعد المحدد للجلسة رسمياً، مع التأكيد على ضرورة التزامهم بالحضور وفق الإجراءات القانونية المعمول بها.
كانت قررت كلية الطب بجامعة الإسكندرية إحالة 19 طالباً وطالبة من مختلف الفرق الدراسية إلى مجلس تأديب ابتدائي، وذلك للنظر في مخالفات سلوكية وأكاديمية منسوبة إليهم.
ويتضمن القرار أسماء 16 طالبًا وطالبة من الفرق الدراسية الثانية حتى السادسة، بالبرنامجين العام والدولي.
وكشف أحد المصادر بالكلية أن الطلاب المحولين لمجلس التأديب تختلف أسباب إحالتهم، حيث تتعلق كل حالة بمخالفة أو سلوك فردي أثناء المحاضرات أو الامتحانات.
وأضافت أن التحقيق في هذه الوقائع يمر بعدة مراحل، بدءًا من إدارة الشئون القانونية، وصولًا إلى مجلس التأديب بحضور عميد الكلية ووكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب
وتؤكد اللوائح الجامعية أن مجلس التأديب يختص بالبت في المخالفات بعد التحقيق مع الطالب وسماع أقواله فيما هو منسوب إليه، وفي حالة عدم حضوره في الموعد المحدد يسقط حقه في سماع أقواله.
وتتنوع العقوبات التي قد تصدر عن المجلس لتشمل التنبيه، الإنذار، الحرمان من بعض الخدمات الطلابية، وصولاً إلى الفصل النهائي من الجامعة، مع إمكانية التظلم من القرار لرئيس الجامعة.
تأتي هذه الجلسة في إطار حرص إدارة الكلية والجامعة على ضبط السلوك الأكاديمي والحفاظ على الانضباط داخل الحرم الجامعي، وتطبيق اللوائح المنظمة للعملية التعليمية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الإسكندرية الادارات المختصة تطبيق اللوائح اللوائح المنظمة جامعة الإسكندرية والطلاب المخالفات مجلس التأدیب
إقرأ أيضاً:
ورشة عمل عن تطبيقات الذكاء الاصطناعي لطلاب الإعدادي والثانوي بالفيوم
شهد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات ورشة عمل عن تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجالات الحياتية، والتي نظمتها إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالمديرية، بمقر مدرسة الفيوم التجارية للبنات - إدارة غرب الفيوم التعليمية.
جاء ذلك بحضور رشا يوسف، وكيل المديرية، و طارق هديب، مدير إدارة الموهوبين والتعلم الذكي.
نشر ثقافة الذكاء الاصطناعيوتستهدف الورشة طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية من جميع الإدارات التعليمية، بهدف نشر ثقافة الذكاء الاصطناعي، وتعريف الطلاب بتطبيقاته في الحياة اليومية، وتحفيزهم على التفكير الابتكاري واكتساب مهارات المستقبل.
أكد وكيل الوزارة في كلمته أن الذكاء الاصطناعي أصبح أداة أساسية في التعليم والتطوير، وأن إعداد الطلاب للتعامل مع هذه التقنيات هو خطوة مهمة نحو تعليم عصري يواكب التحولات العالمية، مشيدًا بجهود إدارة الموهوبين في تقديم محتوى تدريبي متميز يدعم مواهب الطلاب.
كما أشار وكيل الوزارة إلى أن الذكاء الاصطناعي في التعليم ليس بديلاً عن المعلم، بل هو أداة داعمة لتعليم أكثر فاعلية وابتكارًا، ومن أبرز مميزات استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، ومنها تخصيص التعليم لكل طالب و يتيح الذكاء الاصطناعي تصميم محتوى تعليمي يناسب مستوى كل طالب وقدراته وسرعة تعلمه، مما يعزز الفهم والتحصيل. ودعم المعلمين حيث يوفر أدوات تقييم ذكية، وتحليل أداء الطلاب، واقتراح استراتيجيات تدريس مناسبة، ما يساعد المعلم على التركيز على الجوانب التربوية.و التعلم الذكي والتفاعلي
من خلال استخدام روبوتات الدردشة، والمساعدات الذكية، والألعاب التعليمية، يجعل التعليم أكثر تشويقًا وتفاعلاً.
الوصول العادل للتعليم حيث يساعد في توفير التعليم للطلاب في المناطق النائية أو من ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال أدوات تعليمية ذكية ومرنة.
وايضا توفير الوقت والجهد حيث يُستخدم في تصحيح الاختبارات آليًا، وتحليل البيانات، وإعداد التقارير، مما يُخفف الأعباء الإدارية عن المعلمين. وتطوير مهارات المستقبل من خلال تعزيز مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات، والتعامل مع التكنولوجيا، وهي مهارات ضرورية لسوق العمل المستقبلي.
التعلم المستمر حيث يوفر منصات ذكية للتعلم الذاتي مدى الحياة، خارج حدود الفصل الدراسي التقليدي بما يساهم فى تطوير العملية التعليمية.