ورشة عمل عن تطبيقات الذكاء الاصطناعي لطلاب الإعدادي والثانوي بالفيوم
تاريخ النشر: 3rd, December 2025 GMT
شهد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات ورشة عمل عن تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجالات الحياتية، والتي نظمتها إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالمديرية، بمقر مدرسة الفيوم التجارية للبنات - إدارة غرب الفيوم التعليمية.
جاء ذلك بحضور رشا يوسف، وكيل المديرية، و طارق هديب، مدير إدارة الموهوبين والتعلم الذكي.
وتستهدف الورشة طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية من جميع الإدارات التعليمية، بهدف نشر ثقافة الذكاء الاصطناعي، وتعريف الطلاب بتطبيقاته في الحياة اليومية، وتحفيزهم على التفكير الابتكاري واكتساب مهارات المستقبل.
أكد وكيل الوزارة في كلمته أن الذكاء الاصطناعي أصبح أداة أساسية في التعليم والتطوير، وأن إعداد الطلاب للتعامل مع هذه التقنيات هو خطوة مهمة نحو تعليم عصري يواكب التحولات العالمية، مشيدًا بجهود إدارة الموهوبين في تقديم محتوى تدريبي متميز يدعم مواهب الطلاب.
كما أشار وكيل الوزارة إلى أن الذكاء الاصطناعي في التعليم ليس بديلاً عن المعلم، بل هو أداة داعمة لتعليم أكثر فاعلية وابتكارًا، ومن أبرز مميزات استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، ومنها تخصيص التعليم لكل طالب و يتيح الذكاء الاصطناعي تصميم محتوى تعليمي يناسب مستوى كل طالب وقدراته وسرعة تعلمه، مما يعزز الفهم والتحصيل. ودعم المعلمين حيث يوفر أدوات تقييم ذكية، وتحليل أداء الطلاب، واقتراح استراتيجيات تدريس مناسبة، ما يساعد المعلم على التركيز على الجوانب التربوية.و التعلم الذكي والتفاعلي
من خلال استخدام روبوتات الدردشة، والمساعدات الذكية، والألعاب التعليمية، يجعل التعليم أكثر تشويقًا وتفاعلاً.
الوصول العادل للتعليم حيث يساعد في توفير التعليم للطلاب في المناطق النائية أو من ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال أدوات تعليمية ذكية ومرنة.
وايضا توفير الوقت والجهد حيث يُستخدم في تصحيح الاختبارات آليًا، وتحليل البيانات، وإعداد التقارير، مما يُخفف الأعباء الإدارية عن المعلمين. وتطوير مهارات المستقبل من خلال تعزيز مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات، والتعامل مع التكنولوجيا، وهي مهارات ضرورية لسوق العمل المستقبلي.
التعلم المستمر حيث يوفر منصات ذكية للتعلم الذاتي مدى الحياة، خارج حدود الفصل الدراسي التقليدي بما يساهم فى تطوير العملية التعليمية.
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: ورشة عمل الذكاء الاصطناعى الفيوم الأعدادى الثانوي الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الغربية يتابع امتحانات التعليم الفني بغرفة العمليات
قام اليوم المهندس ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، ومحمد الفيومي، مدير عام التعليم الفني، بمتابعة سير الامتحانات العملية والمعملية للعام الدراسي 2025 / 2026 وذلك من خلال غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية، حيث اطمأن إلى حسن سير الامتحان، وعدم وجود أي شكاوى من الورقة الامتحانية.
وقد أوصى وكيل الوزارة بتوفير الجو المناسب لجميع الطلاب، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بينهم، وشدد على عدم السماح بدخول الهاتف المحمول والساعات والسماعات الالكترونية داخل اللجان، والتصدي لحالات الغش، والعمل بروح الفريق الواحد لضمان انتظام وانضباط سير العملية الامتحانية.
وقد أكد وكيل الوزارة أن الامتحانات تسير في أجواء مستقرة ومنظمة، حيث لم تتلق غرفة العمليات أي شكاوى من صعوبة الأسئلة أو من طبيعة الورقة الامتحانية، وهو ما يعكس مدى الالتزام بالمعايير الفنية والتربوية في إعداد الامتحانات، بما يحقق العدالة بين جميع الطلاب، وهو ما يعكس التزام الجميع بالإجراءات والضوابط الموضوعة لضمان سير الامتحانات على أكمل وجه، وهذا يؤكد نجاح الجهود المشتركة في توفير بيئة امتحانية عادلة ومنظمة للطلاب.
يذكر أن 32629 طالب بالتعليم الفني يؤدون الامتحانات العملية والمعملية، بمعدل 18332 طالب بالتعليم الفني الصناعي، و2914 طالب بالتعليم الفني الزراعي، و11383 طالب بالتعليم الفني التجاري والفندقي.
يأتي ذلك في إطار تنفيذ توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء الدكتور علاء عبد المعطي، محافظ الغربية، وتزامناً مع سير الامتحانات العملية والمعملية للتعليم الفني.
وفي وقت ساب قام ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، و محمد الفيومي، مدير عام التعليم الفني، بمتابعة سير الامتحانات العملية والمعملية للعام الدراسي 2025 / 2026 وقد أوصى وكيل الوزارة بتوفير الجو المناسب لجميع الطلاب، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بينهم، وشدد على عدم السماح بدخول الهاتف المحمول والساعات والسماعات الالكترونية داخل اللجان، والتصدي لحالات الغش، والعمل بروح الفريق الواحد لضمان انتظام وانضباط سير العملية الامتحانية.
يذكر أن 32629 طالب بالتعليم الفني يؤدون الامتحانات العملية والمعملية، بمعدل 18332 طالب بالتعليم الفني الصناعي، و2914 طالب بالتعليم الفني الزراعي، و11383 طالب بالتعليم الفني التجاري والفندقي.
وقد أكد وكيل الوزارة ان غرفة العمليات الرئيسية والغرف الفرعية بالإدارات التعليمية العشر لم تتلق اي شكاوى من لجان سير الامتحان ولا يوجد ما يعكر صفو سيرها، وهو ما يعكس التزام الجميع بالإجراءات والضوابط الموضوعة لضمان سير الامتحانات على أكمل وجه، وهو ما يؤكد نجاح الجهود المشتركة في توفير بيئة امتحانية عادلة ومنظمة للطلاب.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو