تدريب 27 مديرا مساعدا بمدارس الداخلية على أساليب الإدارة

بدأ سبعة وعشرون مديرًا مساعدًا من المنتدبين بمدارس تعليمية محافظة الداخلية فعاليات البرنامج السنوي للتعريف بفنون وأساليب الإدارة المدرسية والذي ينفذه قسم إشراف الإدارة المدرسية بدائرة الإشراف التربوي بالمديرية للمنتدبين لوظيفة مدير مساعد بالمدارس للعامين الدراسيين المقبلين، وذلك ضمن خطة الإنماء المهني التي تنفذها المديرية ويشهد البرنامج كذلك مشاركة ست مديرات من مدارس الخاصة.

ويهدف البرنامج إلى إكساب المتدربين مهارات الإدارة والإشراف في المجتمع المدرسي، وتدريبهم على توظيف الجدول المدرسي ونوافذ البوابة التعليمية، وتنمية مهاراتهم في إعداد الخطط المدرسية والسعي نحو التكامل بينها بناء على نتائج التقويم الذاتي، ويتضمن البرنامج التدريبي حزمة من أوراق العمل مرتبطة بمهام وواجبات ومسؤوليات المدير المساعد بالمدرسة والتعريف بالأدوار والمتطلبات التي يقوم بها، بالإضافة إلى ترتيب الأولويات في إنجاز ومتابعة الأدوار والمهام الوظيفية المنوطة به.

ووجّه سيف بن مبارك بن صالح الجلنداني المدير العام للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية التهنئة للمديرين المساعدين على نيل شرف الالتحاق بسلك الإدارة المدرسية، مشددا على أهمية مثل هذه البرامج لتمكين القيادات التربوية وتجويد أداء العمل الإداري المدرسي وتطويره على أسس مدروسة معتمدة على قواعد متينة ومنظمة، كما تطرق إلى بعض التوجيهات المتعلقة بالعمل الإداري من حيث التهيئة السليمة والجيدة وضرورة معرفة المهام الوظيفية والتخطيط اليومي والأسبوعي، والعمل بروح الفريق الواحد في العمل المدرسي والمستجدات التربوية ومتابعتها، والاهتمام بالمؤشرات التربوية والتقانة وتطبيقها في مجال التعليم والإبداع والابتكار لدى القائد التربوي والتدريب والتطوير والوثائق المدرسية، وأهم المبادئ في مجال القيادة والاهتمام بمبادئ حسن الظن والثقة والعمل الجماعي والإيجابية ونشرها التي من شأنها الرقي بالمجال الإداري، وضرورة الاستفادة من خبرات المشرفين الإداريين ومديري المدارس، ومن الخطط والبرامج والورش والنشرات الصادرة من قسم إشراف الإدارة المدرسية.

ويتضمّن البرنامج حلقات تدريبية وأوراق عمل عن الجدول المدرسي والبوابة التعليمية ونظام المراسلات وطريقة إعداده والتطبيقات العملية عليه، كما يتضمن البرنامج ورقة عمل " كيف تعد خطة إجادة" وعرض تجربة مساعدة مديرة في ممارسة المهام الإشرافية والإدارية، من تقديم مريم الخروصية مساعدة مكلفة بإدارة مدرسة تنوف (1-8) تتحدث فيها عن تجربتها في مجال الإدارة المدرسية، كما تم تقديم ورقة عمل بعنوان الإدارة بالقيم وورقة عمل أخرى بعنوان نتائج التقويم الذاتي آلية استخراجها وتحليلها، وتدريب عملي حول تحليل نتائج التقويم الذاتي وتضمينها للخطط المدرسية، وورقة عمل بعنوان الخطة المدرسية مصادرها ومنطلقاتها وآلية إعدادها بالإضافة إلى إعداد الخطة المدرسية بناء على نتائج التقويم الذاتي تطبيق عملي، وورقة عمل عن خطة الإنماء المهني ومنطلقاتها وآلية إعدادها والأساليب الإشرافية وكيفية تطبيق الزيارة الإشرافية لمعلم مادة مجال، وعرض ورقة عمل بعنوان "تحليل نتائج التحصيل الدراسي وتضمينها في إعداد الخطط المدرسية وورقة عمل عن تفعيل لائحة شؤون الطلبة.

المصدر: لجريدة عمان