انتظام العملية التعليمية في مدارس القليوبية
تاريخ النشر: 1st, October 2023 GMT
شهدت مدارس محافظة القليوبية، اليوم الأحد، انتظام العملية التعليمية، في أول أيام العام الدراسي الجديد، واستقبلت المدارس التلاميذ بطابور الصباح وتحية العلم.
من جانبها قالت سماح إبراهيم، وكيل وزارة التربية والتعليم في القليوبية، إن العملية التعليمية انتظمت اليوم الأول بالصفوف الأولى من المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية حسب الجدول الموضوع في تنظيم دخول الصفوف تباعا حرصا على سلامة الطلاب وعدم التكدس.
وشددت على ضرورة متابعة انتظام الدراسة والتأكيد على تسليم الكتب لجميع الطلاب خلال الأيام الأولى للدراسة، والاهتمام بنظافة الفصول الدراسية وجميع مرافق المدرسة، والالتزام بالزي المدرسي للظهور بالمظهر اللائق في جميع المدارس.
كما أكدت وكيل وزارة التعليم على ضرورة تفعيل الأنشطة التربوية داخل المدارس، لجذب الطلاب وتفعيل مجموعات الدعم لتخفيف الأعباء المادية على أولياء أمور الطلاب.
وشددت على عدم جمع أي أموال من الطلاب تحت أي مسمى وسرعة تسليم الكتب للطلاب، مؤكدة على ضرورة غلق بوابات المدارس وتنظيم مواعيد مقابلة أولياء الأمور.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: محافظة القليوبية العام الدراسي الجديد انتظام العملية التعليمية سماح ابراهيم
إقرأ أيضاً:
محافظ المنيا يتابع سير العملية التعليمية بمدارس ذوي الإحتياجات الخاصة
تزامنًا مع اليوم العالمي للعصا البيضاء، الذي يوافق الخامس عشر من أكتوبر من كل عام، أجرى اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، اليوم الأربعاء، جولة تفقدية بعدد من مدارس ذوي الإحتياجات الخاصة، في إطار دعم الدولة المستمر لأصحاب الهمم، تنفيذًا لتكليفات القيادة السياسية بتشجيعهم على التفوق والتميز، وبناء مجتمع يضمن تكافؤ الفرص لجميع أبنائه.
استهل المحافظ جولته ، بزيارة مدرسة النور للمكفوفين بكفر المنصورة ، والتي تضم 131 طالبًا وطالبة ، حيث تفقد أقسام المدرسة المختلفة من ، فصول ، وغرف إقامة ، وإعاشة ، ودورات مياه ، ومطبخ، للإطمئنان على سير العملية التعليمية ، ومستوى الخدمات والرعاية المقدمة للطلاب ، ومدى توافر العناصر التعليمية اللازمة ، والتعرف على احتياجات المدرسة من التجهيزات والدعم الفني.
عقب ذلك، توجه المحافظ إلى مدرسة التربية الفكرية لذوي الهمم ، والتي تضم 304 طلاب وطالبات ، حيث تابع انتظام الدراسة ، واستمع إلى شرح تفصيلي حول طبيعة المحتوى التعليمي ، والخدمات التدريبية المقدمة للطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية ، والتي تستهدف تطوير قدراتهم العقلية ، والحركية ، واللغوية.
وأصدر المحافظ توجيهاته، إلى صابر عبد الحميد زيان وكيل وزارة التربية والتعليم ، بتوفير كافة الإحتياجات المطلوبة لتقديم خدمة تعليمية متميزة لأبناء مدارس ذوي الهمم، بإعتبارهم جزءًا لا يتجزأ من المجتمع، مشددًا ، على الإهتمام بأعمال النظافة ، وتطوير ورفع كفاءة هذه المدارس ، وإمدادها بأسرة ومراتب جديدة، وأغطية و أطقم للفرش ، وتوفير كافة عناصر الإقامة والإعاشة للطلاب المقيمين، فضلًا عن توفير مستلزمات طهي حديثة لإعداد الوجبات الغذائية لهم.
وأكد كدواني ، حرص الدولة على تمكين الأشخاص ذوي الإحتياجات الخاصة، ورعايتهم في مختلف القطاعات، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية ، التي أولت هذه الفئة اهتمامًا كبيرًا ضمن خطط التنمية المستدامة، وأضاف المحافظ ، أن هناك خطة شاملة لتطوير البنية التحتية لمدارس ذوي الهمم بالمحافظة، تتضمن توفير الوسائل التعليمية الحديثة والتقنيات التفاعلية المناسبة لاحتياجاتهم، إلى جانب إعداد وتدريب الكوادر التعليمية على أحدث أساليب التدريس، بما يواكب أهداف التنمية الشاملة التي تنفذها الدولة المصرية.
واختتم المحافظ جولته، بتفقد مدرسة السادات بحي مكة جنوب المدينة ، حيث تابع انتظام العملية التعليمية داخل الفصول الدراسية ، واطمأن على سير المناهج ومستوى الكثافات الطلابية ، مؤكدًا المحافظ ، أن المحافظة لا تدخر جهدًا في تحسين البيئة التعليمية ، وتوفير المناخ الملائم لرفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب.
اجتماع تنسيقي لمناقشة تطوير منظومة الدواء بالمستشفيات الجامعية بقنا