نبض الدار :مخرجات وبعثات وثروة..

وقفت وزارة التعليم العالي البرنامج الوطني للدراسات العليا منذ 3 سنوات، وإلى اليوم لا جديد، نسمع أنها تدرس شروط ومحددات البرنامج من جديد، لكن لم يرشح شيء إلى الآن، خاصة أننا في وارد تعمين وإحلال وظيفة الأكاديمي في الكليات والجامعات الحكومية والخاصة، حيث تتوفر مئات ومئات من الوظائف التي يمكن أن يحل فيها الشباب الذين يستكملون دراساتهم العليا بعد البكالوريوس، وكلما تأخر هذا البرنامج تأخر الإحلال في هذه الوظائف.

ويعد هذا البرنامج أملا لمن كانوا معلمين سنوات طوالا في المدارس وتمنوا أن يرتقوا بمقدراتهم الأكاديمية للتدريس في الكليات والجامعات، وهو حراك صحي يجدد الدماء، ويوفر تطورا وظيفيا مرغوبا.

بالنسبة لمخرجات دبلوم الثانوية هذا العام 2023/ 2024، فقد بلغ مجموع المقاعد الدراسية الجامعية 27425 مقعدًا، منها 16420 مقعدًا بمختلف مؤسسات التعليم العالي الحكومية، و587 في البعثات والمنح الخارجية، بينما بلغ عدد البعثات والمنح الداخلية بالجامعات والكليات الخاصة 10418 بعثة ومنحة.

تتفاوت هذه المقاعد من عام إلى آخر؛ فقبل عامين كان عددها حوالي 33 ألفا، لذا -ووسط هذه المنافسة المحتدمة هذا العام- لم يستطع الكثير من الطلبة أصحاب المعدلات العليا أن يحصلوا على مقاعد حسب رغباتهم الأصلية، فقد بلغ عدد الذين حصلوا على معدل 90% وأعلى أكثر من 7 آلاف طالب، رغم أن نسبة النجاح في المدارس الحكومية بلغت حوالي 81%، بمعنى أن حوالي 10 آلاف رسبوا في الدور الأول!! وكانوا خارج حلبة القبول الجامعي.

أما البعثات الخارجية، فقد أصبحت كالحلم للكثير من الطلبة المتفوقين، فعددها القليل يجعل المنافسة شديدة وقاسية جدا، وشهدنا الكثير من حالات الإحباط وفقدان الأمل بين الطلبة المتفوقين.

أتمنى من البرنامج الوطني للاستدامة المالية والبرنامج الوطني للتنويع الاقتصادي والبرنامج الوطني للتشغيل، أن يعملوا معا في كيفية التخطيط لهذا الرأسمال والثروة البشرية، والتي في الوقت نفسه هي أداة تنمية البلد ووسيلته.

فمنذ أن يدخل الطفل إلى المدرسة، فنحن بحاجة إلى التخطيط له للدراسة والعمل والإنتاج، فكل الثروات ومصادر الدخل والدورات الاقتصادية تتضاءل أمام هذه الثروة، وعندما نرى المجتمعات الغربية الشائخة، ومأزقها الوجودي والتنموي، نعرف القيمة الحقيقية لهذا الرأسمال وهذه الثروة البشرية الشابة.

المصدر: لجريدة عمان