الشارقة للعمل التطوعي والإمارات للمعاقين بصرياً تبحثان التعاون بشأن الأطفال المكفوفين
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
الشارقة في 24 أكتوبر/ وام/ بحثت جائزة الشارقة للعمل التطوعي وجمعية الإمارات للمعاقين بصرياً سبل التعاون والتنسيق لإصدار مطبوعات خاصة بالأطفال المكفوفين بطريقة برايل وذلك لنشر ثقافة التطوع وتشجيعهم عليها بما مستعرضتين أفضل الممارسات التي تقدمها الجائزة وجمعية الإمارات للمعاقين بصرياً لصالح المجتمع.
جاء ذلك خلال لقاء بينهما في مقر جمعية الإمارات للمعاقين بصرياً بحضور وفد من الجائزة، برئاسة فاطمة موسى البلوشي، المدير التنفيذي وسعادة عادل الزمر، رئيس جمعية الإمارات للمعاقين بصرياً وعدد من مسؤولي الجهتين.
وأكدت فاطمة موسى البلوشي أهمية التواصل بين الجائزة والمؤسسات الأهلية بهدف خدمة المجتمع وتقديم الدعم لمختلف الفئات، مؤكدة أن هذا اللقاء يعكس التزام الجهتين بخدمة المجتمع وتعزيز الثقافة التطوعية لدى جميع شرائح المجتمع، بما في ذلك الأسر والأطفال وأصحاب الهمم.
وأضافت أن الجائزة تُسخر كافة إمكانياتها المهنية والخدمية والتطوعية للمؤسسات الاهلية بما يدعم استمراريتها وتقدير جهودها في خدمة المجتمع من خلال تخصيص فئات في الجائزة وطرح جوائز تدعم كل من فئة المؤسسات الاهلية وفئة ذوي الاعاقة ، ولا سيما أن فئة المكفوفين من الفئات التي لها جهود متميزة على مستوى الدولة.
"ومن جهته، رحب سعادة عادل الزمر، بزيارة وفد الجائزة، ومشيداً بجهود الجائزة في تعزيز العمل التطوعي، مؤكداً على التزام الجمعية بتطوير خدماتها وفق أفضل الممارسات، وأشار إلى أن الجمعية دائماً تسعى للارتقاء بخدماتها وتحسينها، وهذه اللقاءات تمثل فرصة لتبادل الخبرات واستفادة من التجارب الناجحة التي تمتلكها جائزة الشارقة.
وأضاف الزمر، أن إصدار محتوى خاص بالمعاقين بصرياً بطريقة برايل سيسهم في تعزيز الثقافة التطوعية لدى هذه الفئة الهامة من المجتمع مشدد على أهمية هذه الجهود المشتركة في تعزيز التعاون والتضافر بين المؤسسات الوطنية في دولة الإمارات، مما يعزز من التكامل الاجتماعي ويسهم في تحقيق التنمية المستدامة ورفاهية المجتمع."
اسلامه الحسين
المصدر: وكالة أنباء الإمارات
إقرأ أيضاً:
سوريا وألمانيا تبحثان التعاون في المجال التربوي
دمشق-سانا
بحث وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو اليوم مع المديرة العامة لمنطقة الشرق الأوسط في وزارة التعاون الاقتصادي والتنمية “BMZ” في ألمانيا السيدة كريستين تويتسكه والوفد المرافق، سبُل وآفاق التعاون المشترك في القطاع التربوي بين البلدين.
وأكد الوزير تركو خلال اللقاء الذي عُقد في الوزارة بدمشق، أهمية الاستفادة من التجربة الألمانية في التعليم المهني، متوجهاً بالشكر للجانب الألماني على الدعم المستمر للشعب السوري والدور الإيجابي في رفع العقوبات الاقتصادية عن سوريا لأهميتها في مرحلة إعادة الإعمار.
بدورها أكدت تويتسكه استعداد الحكومة الألمانية لمساعدة سوريا والتزامها بذلك، والوقوف على الاحتياجات الأساسية للقطاع التربوي، وأهمية تنسيق الجهود للنهوض بالواقع التعليمي في سوريا، للوصول إلى مرحلة التعافي.
حضر اللقاء مديرو التخطيط والتعاون الدولي بوزارة التربية والتعليم يوسف عنان، والأبنية المدرسية محمد الحنون، ومستشار الوزير سعد الدين موقت.
سوريا وألمانيا 2025-05-29Hassan Nasrسابق بحث الواقع الرياضي في يبرود وإعادة تقييم الهيكل الإداريآخر الأخبار 2025-05-29سوريا وألمانيا تبحثان التعاون في المجال التربوي 2025-05-28وزير المالية: قريباً لجنة وطنية لتطوير الإحصاءات السورية 2025-05-28الشركات التركية تؤكد من معرض “بيلدكس” حرصها على المشاركة في إعادة إعمار سوريا 2025-05-28وزارة الاقتصاد والصناعة توقع مذكرة تفاهم مع شركة تركية لدراسة فرص الاستثمار في قطاع السيارات 2025-05-28الأهلي يُتوج بطلاً للدوري المصري لكرة القدم 2025-05-28بيدرسون: إنعاش الاقتصاد السوري يتطلب أنظمة مالية موثوقة ودعماً دولياً قوياً 2025-05-28المؤسسة العامة لمياه دمشق وريفها تعلن برنامج شهر حزيران لتزويد مدينة دمشق وريفها بالمياه 2025-05-28وزير الطاقة وتويتسكه يبحثان سبُل التعاون الاستثماري وتبادل الخبرات بين سوريا وألمانيا 2025-05-28افتتاح أقسام جديدة في مشفى التوليد الوطني بطرطوس 2025-05-28وزير المالية يبحث مع وفد تجاري وصناعي أردني سبُل تعزيز وتطوير التعاون المشترك السوري الأردني
صور من سورية منوعات العالم على موعد مع أخطر 5 أعوام مناخياً في التاريخ 2025-05-28 سرطان الجلد واختلاف مناطق الإصابة بين الرجال والنساء 2025-05-26فرص عمل وزارة التجارة الداخلية تنظم مسابقة لاختيار مشرفي مخابز في اللاذقية 2025-02-12 جامعة حلب تعلن عن حاجتها لمحاضرين من حملة الإجازات الجامعية بأنواعها كافة 2025-01-23
مواقع صديقة | أسعار العملات | رسائل سانا | هيئة التحرير | اتصل بنا | للإعلان على موقعنا |