تعرّف بالتفصيل على مشروع (Vision Education) في سوران
تاريخ النشر: 28th, October 2023 GMT
شفق نيوز/ مشروع (Vision Education) في إدارة سوران المستقلة هو أكبر مبادرة للشركة، ويٌقام من أجل تأمين المستلزمات الرئيسة لـ(512) مدرسة وروضة أطفال حكومية في حدود إدارة سوران المستقلة بجميع اقضيتها ونواحيها.
المستلزمات المؤمنة تضمنت:
مدافئ التوربو النفطية، السبورات، الدواليب المعدنية لادارات المدارس، اجهزة الحاسوب (لابتوب)، اجهزة الداتاشو (projector)، المبردات الهوائية، اطقم المستلزمات الرياضية والمستلزمات الخاصة برياض الأطفال، وبلغ مجموع المستلزمات (4.
وتوزعت المدارس ورياض الأطفال من الناحية الجغرافية المشمولة بالمبادرة على المناطق الآتية:
(ميركه سور)، (176)، سوران (110)، جرمان (66)، خليفان (63)، سيدكان (53)، رواندز (44).
تأمين هذه المستلزمات لأكثر من (500) مدرسة حكومية في حدود هذه المنطقة، يستفيد منها أكثر من 70 ألف تلميذ وطالب وإدارات مدارس بشكل مباشر، هي خطوة كبيرة أخرى للشركة لخدمة اهالي المنطقة، وكذلك تنمية قطاع التربية بشكل عام في إقليم كوردستان.
الهدف من اختيار هذه المنطقة يعود لعدد من الأسباب الرئيسة تتضمن:
1- معظم سكانها والمستفيدون من المشروع هم من الفقراء والمتعففين الذين يعانون من الاوضاع المالية الضعيفة والمتوسطة.
2- بصورة عامة، من الناحية الجغرافية هي منطقة جبلية نائية ولها مساحة شاسعة تقع على المنطقة الحدودية لكل من إيران وتركيا.
3- أوضاع المدارس في المنطقة بشكل عام تعاني من مستوى سيء ولها احتياج كبير للدعم لإنعاش القطاع التربوي في المنطقة، وكان في الماضي أيضا واحدة من الأسباب التي أجبرت سكانها على النزوح عنها والتوجه الى المدن الأخرى في الإقليم بهدف تأمين بيئة أفضل من الناحية التربوية والدراسية لأبنائهم.
4- من ناحية الديمغرافية والسياسة، يتنوع قاطنو المنطقة والمستفيدون هم من معظم الطبقات والشرائح والأديان من دون تمييز ، وهذا واحد من الأهداف الرئيسة لاعمال ومبادرات المشروع.
5- للدفاع عن الارض والوطن ، كان سكان المنطقة طول التاريخ دائما في الصفوف الامامية للتضحية والفداء من اجل تحقيق الاستقلال وحماية إقليم كوردستان من هجمات الاعداء.
معلومات عن (Vision Education):
هي شركة محلية رائدة في مجال التربية والتعليم ولها العديد من المؤسسات التربوية تأسست في اربيل العام 2018 وتعمل من أجل تأمين التغيير الإيجابي وتطوير البلاد عن طريق التربية والتعليم، ففي مجال التربية الشركة مشاركة دائما في بناء بيئة ملائمة ومناسبة للطلبة والتلاميذ في إقليم كوردستان عن طريق بناء وترميم العديد من المدارس الحكومية والاهلية وايصال المساعدات اللازمة للتلاميذ والطلبة الذين هم عماد مستقبل الوطن.
وفي مجال التعليم العالي قامت الشركة لحد الآن بتقديم العون للعديد من الجامعات الاهلية والحكومية في اقليم كوردستان ومنها جامعة كوردستان ، وجامعة الكاثوليك في أربيل، و جامعة زاخو وجامعة صلاح الدين، وفي العام الحالي لها خطط لإيصال المعونات الى مستويات اكبر.
وكذلك تمكنت الشركة لغاية الآن من منح الزمالات الدراسية لمئات الطلبة ليستمروا في دراستهم داخل وخارج اقليم كوردستان، وهذا عن طريق تحمل تكاليف دراستهم من أجل خدمة الوطن بعد استكمال دراستهم بشكل ناجح. بقي ان نشير الى ان ادريس نيجيرفان بارزاني هو المؤسس والمشرف على الشركة و مشروعها الرائد.
المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: العراق هاكان فيدان تركيا محمد شياع السوداني انتخابات مجالس المحافظات بغداد ديالى نينوى ذي قار ميسان اقليم كوردستان السليمانية اربيل نيجيرفان بارزاني إقليم كوردستان العراق بغداد اربيل تركيا اسعار الدولار روسيا ايران يفغيني بريغوجين اوكرانيا امريكا كرة اليد كرة القدم المنتخب الاولمبي العراقي المنتخب العراقي بطولة الجمهورية خانقين البطاقة الوطنية مطالبات العراق بغداد ذي قار ديالى حادث سير مجلة فيلي عاشوراء شهر تموز مندلي سوران مستلزمات مدرسية
إقرأ أيضاً:
تفاصيل اجتماع النواب مع وزير التربية والتعليم لمناقشة مشروع قانون تعديل بعض أحكام قانون التعليم
واصلت لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، مناقشة مشروع القانون المقدم من الحكومة بشأن تعديل قانون التعليم، وسط تأكيدات حكومية على الالتزام الكامل بمبدأ مجانية التعليم وفتح المجال لنقاش مجتمعي موسع.
وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال كلمته أمام اللجنة، أن مجانية التعليم "حق دستوري لا يقبل النقاش أو التفاوض"، مشددًا على أن النظام الحالي للثانوية العامة سيظل كما هو، وكذلك شهادة البكالوريا المصرية، التي تمثل أحد مسارات التطوير دون المساس بحقوق الطلاب.
وأوضح الوزير أن ما أثير بشأن فرض رسوم على شهادة البكالوريا لا يتعلق برسوم إجبارية، بل بتكلفة اختيارية مرتبطة بإتاحة فرصة تحسين إضافية للطلاب الناجحين، وهي خدمة تهدف إلى تخفيف ضغوط "الفرصة الواحدة"، مع الإعفاء الكامل للفئات غير القادرة من تلك الرسوم، كما هو متبع في كل عام دراسي.
وأشار عبد اللطيف إلى أن الوزارة أجرت حوارًا مجتمعيًا شاملًا بشأن النظام الجديد شمل خبراء التعليم، وأعضاء مجلس النواب، والإعلام، وأولياء الأمور، ومعلمي المدارس، مؤكدًا أن الوزارة منفتحة على كافة المقترحات التي تضمن الوصول إلى صيغة توافقية تُرضي الجميع.
وشدد على أن الوزارة لا تسعى للحصول على "صلاحيات مطلقة" للوزير في إعداد الأنظمة الدراسية، بل تستهدف المرونة في التطوير مع الحفاظ على الرقابة البرلمانية. كما لفت إلى أن تعديلات مواد التعليم الثانوي التكنولوجي تسعى لتنظيم عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية باعتبارها مستقبل التعليم الفني في مصر.
من جانبه، قال الدكتور سامي هاشم، رئيس لجنة التعليم، إن اللجنة حريصة على التعاون مع الحكومة لصياغة تشريع يحفظ التوازن بين متطلبات الدولة واحتياجات المواطنين، مؤكدًا التزام اللجنة بالدستور وحق المواطن في تعليم مجاني وعادل.
الجلسة شهدت نقاشات موسعة من النواب حول التكلفة الفعلية لتطبيق شهادة البكالوريا وآليات تنفيذها، إضافة إلى ضمانات عدم المساس بمبدأ تكافؤ الفرص. ويُنتظر أن تستكمل اللجنة مناقشاتها خلال الأسبوع المقبل في ضوء الملاحظات البرلمانية والمجتمعية.
نشرة التوك شو| توجيه رئاسي عاجل للحكومة بشأن الطريق الإقليمي