وزير التعليم يعلن وصول الشهادات المؤمنة المطلوبة للتعاقد مع المعلمين الجدد
تاريخ النشر: 23rd, November 2023 GMT
الفائزين بمسابقة 30 ألف معلم.. أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وصول الشهادات المؤمنة الخاصة بالمعلمين الجدد الفائزين بمسابقة 30 ألف معلم، استعدادًا للتعيين.
وصول الشهادات المؤمنة للمعلمين الجدد للمديريات التعليميةوأكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وصول الشهادة المؤمنة للمعلمين الجدد إلى المديريات التعليمية أمس ويتم إنهاء إجراءات التعاقد مع المعلمين وتسليمهم العمل داخل المدارس لسد احتياجات المدارس من أعضاء هيئة التدريس.
وأكد حجازي، أن الشهادة المؤمنة هي التى تثبت أن المعلم اجتاز الاختبار البدنى والذهنى وبدونها لن يتم التعاقد مع المعلم الناجح فى المسابقة، ويأتي ذلك تمهيدًا للتعاقد مع المعلمين الجددالفائزون في مسابقة المعلمين فى السنة الأولى.
الأوراق المطلوبة للتعاقد مع المعلمين الجدد.
- إحضار قرار المجلس الطبي.
- إحضار صورة من بطاقة الرقم القومي والأصل للاطلاع عليها.
- إحضار صحيفة الحالة الجنائية.
- إحضار شهادة ميلاد مميكنة أصل المؤهل الدراسي.
- إحضار شهادة تأدية الخدمة العسكرية أو الاعفاء منها للذكور.
- إحضار شهادة تأدية الخدمة العامة أو الاعفاء للاناث.
- إقرار الحالة الاجتماعية.
- إقرار الذمة المالية.
- إقرار من المرشح بعدم سبق فصله من الخدمة بقرار أو حكم تأديبي.
- إحضار شهادة اجتياز اختبارات القبول الصادر من مجمع الاصدارات المؤمنة والذكية.
- أية مستندات أخرى تراها السلطة المختصة « استمارة 105، منحة ثلاثة أشهر، استمارة 6 تأمين ومعاشات.
- إحضار استمارة 103 طلب استخدام.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يوقع الشهادات المؤمنة للمعلمين الجدد تمهيدًا للتعاقد معهم
مصادر بالتعليم تكشف موعد تسلم الشهادات المؤمنة للفائزين في مسابقة 30 ألف معلم
قرار جديد من «التعليم» بشأن الـ30 ألف معلم.. وتوجيه عاجل للمديريات
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي تعيين المعلمين مسابقة 30 ألف معلم مسابقة 30 الف معلم مسابقة المعلمين مسابقة تعيين 30 ألف معلم 30 الف معلم مسابقة التربية والتعليم مسابقة ال 30 الف معلم مسابقة 30 الف معلم 2023 مسابقة التربية والتعليم 2023 30 الف معلم المعلمين الجدد التعاقد مع المعلمين مسابقة 30 الف معلم الجديد الشهادات المؤمنة للمعلمین المؤمنة للمعلمین الجدد المعلمین الجدد مع المعلمین إحضار شهادة للتعاقد مع
إقرأ أيضاً:
منها إنشاء مركز للتميز فى التعليم والبحث العلمي.. منتدى رؤساء الجامعات الروسية والعربية بجامعة العاصمة يعلن أهم توصياته
أعلن المنتدى الخامس لرؤساء الجامعات العربية والروسية المقام بجامعة العاصمة، عن أهم وأبرز التوصيات ومنها إنشاء مركز التميز العربي، الروسي للتعليم والبحث العلمي ليكون مظلة مؤسسية للمحاور البحثية.
حيث استضافت جامعة العاصمة (حلوان سابقًا) أعمال المنتدى الخامس لرؤساء الجامعات العربية والروسية، تحت رعاية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور عمرو عزت سلامة الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية، والدكتور السيد قنديل رئيس جامعة العاصمة. وقد جاء المنتدى ليؤكد عمق الدعم السياسي والدبلوماسي والأكاديمي من القيادات العليا في الجانبين، وليضع أسسًا جديدة للتعاون الأكاديمي بين الجامعات العربية والروسية.
وجاءت أبرز التوصيات كالتالى، إرساء فضاء أكاديمي عربي، روسي مشترك يبدأ إطلاقه التدريجي في يناير 2026، بهدف الانتقال من الحوار إلى التكامل العملي في التعليم والبحث العلمي والابتكار والتحول الرقمي.
كذلك طلاق محاور بحثية مشتركة تقودها جامعات عربية وروسية، تركز على مشاريع تطبيقية ومنح بحثية ومخرجات علمية مؤثرة، في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي، الفضاء والاستشعار عن بعد، والطاقة المستدامة.
كما شملت التوصيات إنشاء مركز التميز العربي، الروسي للتعليم والبحث العلمي ليكون مظلة مؤسسية للمحاور البحثية، وداعمًا للمختبرات المشتركة وبرامج الدكتوراه المزدوجة، إضافة إلى منصات افتراضية للتدريب والابتكار.
إضافة إلى التوسع في البرامج الأكاديمية المشتركة والمزدوجة خاصة في الدراسات العليا، مع تعزيز الاعتراف المتبادل بالمؤهلات الأكاديمية وتوحيد أنظمة تحويل الساعات المعتمدة، زتعزيز التعاون في التحول الرقمي والعلم المفتوح عبر تطوير البنية التحتية البحثية وإدارة البيانات والمنصات الأكاديمية، بما يرفع من الحضور العالمي للإنتاج العلمي العربي، الروسي.
وتصمنت التوصيات بناء القدرات المؤسسية للجامعات العربية في مجالات الحوكمة وضمان الجودة والابتكار والاستعداد الرقمي، بما يضمن استدامة الشراكات، و الانتقال من التعاون الثنائي إلى التكامل متعدد الأطراف من خلال شبكات واتحادات الجامعات، بما يعزز تعميم التجارب الناجحة وتوسيع الأثر الإقليمي، وأيضاً المواءمة مع أهداف التنمية المستدامة لضمان مساهمة التعاون الأكاديمي في مواجهة التحديات المجتمعية المشتركة مثل التعليم، الصحة، الطاقة، الأمن الغذائي، المناخ والتنمية الاقتصادية، مع إنشاء آلية متابعة وتقييم مشتركة لرصد تنفيذ التوصيات ورفع تقارير دورية عن التقدم والنتائج في المنتدى المقبل.