التعليم توصي مديري المدارس بالتركيز على تطوير مهارات القراءة والرياضيات
تاريخ النشر: 27th, December 2023 GMT
شددت وزارة التعليم على ضرورة التركيز على رفع مستوى المهارات في القراءة والرياضيات والقيم والأنشطة الصفية وغير الصفية، والممارسات الإيجابية المستهدفة في معايير التقويم المدرسي، وتحسين تجربة رحلة الطالب التعليمية، وغيرها من الاتجاهات الرئيسية الحالية لتحسين مستوى مدارس التعليم العام في الصف والمدرسة.
وأوضحت الوزارة من خلال رسالة وكيل الوزارة للتعليم العام د.
التعليم توصي مديري المدارس بالتركيز على تطوير مهارات القراءة والرياضيات - أرشيفية اليوم
مكون رئيسيقالت الوزارة "هذه المهارات مكون رئيسي لتأسيس رحلة تعليمية متكاملة وممتعة، والتركيز في المدرسة على رفع مستوى جودة تفعيل الممارسات الإيجابية المستهدفة في معايير التقويم المدرسي وما يستلزم من عمليات دعم وتحسين قبليه وبعديه، وتعزيز الممارسات المحددة في معايير التقويم المدرسي لتكون ممارسات اعتيادية في المدرسة تسهم في تحسين الأداء المدرسي، لكي لا يكون الهدف هو جمع ملفات وشواهد لممارسات قد تكون فردية أو غير مستدامة، بل الهدف هو التركيز على أثر تعزيز الممارسات الإيجابية المرتبطة بهذه المعايير بشكل تراكمي.
التعليم توصي مديري المدارس بالتركيز على تطوير مهارات القراءة والرياضيات - أرشيفية اليوم
وأضافت "أيضًا التركيز على نقاط الألم (التحديات) في الرحلة لتحسين عملياتها، ويتطلب ذلك النظر من منظور ما يواجهه الطالب وولي الأمر من تحديات ومعالجتها بشكل سريع عبر القنوات اللازمة ، وعلى تحقيق مستوى مرتفع في الانضباط المدرسي، بالتركيز على تعزيز قيم التعلم والمثابرة والاتجاهات الإيجابية نحو المدرسة، وعلى تفعيل مشاركة أولياء الأمور في الأنشطة المدرسية والتعليمية، كونها ممكنات أساسية داعمة لتعزيز القيم والمهارات والتعلم الفاعل لأبنائهم".
التعليم توصي مديري المدارس بالتركيز على تطوير مهارات القراءة والرياضيات - تعليم مكة
دعم العملية التعليميةقال وكيل وزارة التعليم للتعليم العام د. حسن خرمي في رسالته لمديري المدارس: "الإدارة المدرسية لها أدوار كبيرة لدعم العمل التعليمي في المدرسة باعتبارها نواة التعليم والتعلم، ويعول الوطن والمجتمع بجميع مكوناته على مديري المدارس والمعلمين في تحقيق أسمى متطلبات العمل التنموي، المتمثل في بناء شخصية الأجيال البناء المستمد من القيم الأخلاقية، وبناء المهارات الأساسية ومهارات المستقبل، ودعم التحصيل المعرفي، ولإدراكنا الكبير لحجم المسؤولية التي يضطلع بها مديرو المدارس في رفع كفاءة نواتج التعلم من خلال توجيه كافة الموارد لإنجاح العملية التعليمية، والتركيز على أولويات التعليم وتحسين جودة الرحلة التعليمية للطالب".د. حسن خرمي
وأوضح خرمي أن الأولويات والاتجاهات التعليمية الرئيسة، تساعد في توجيه بوصلة التركيز على المهمة التعليمية مع أهمية استثمار كل فرصة سانحة لدعم الممارسات والمبادرات والأنشطة والاستراتيجيات التعليمية، على مستوى الصف وعلى مستوى البيئة التعليمية، لرفع كفاءة نواتج التعلم وتحسين الأداء التعليمي في البيئة التعليمية.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: وزارة التعليم مستوى التعليم التعليم بالسعودية المملكة العربية السعودية
إقرأ أيضاً:
خلال زيارته لدرعا.. وزير التعليم العالي يبحث سبل تطوير البيئة الجامعية وتحسين الخدمات المقدمة للطلاب
درعا-سانا
في إطار متابعة واقع التعليم العالي في المحافظات، زار وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور مروان الحلبي محافظة درعا اليوم، وبحث خلال اجتماعه في مبنى المحافظة مع المعنيين بحضور محافظ درعا أنور طه الزعبي وعدد من رؤساء الجامعات والكليات والمعاهد؛ واقع العمل في فرع جامعة دمشق بدرعا، والصعوبات التي تواجه الطلبة والكادر التدريسي والإداري.
وتناول الاجتماع سبل تطوير البيئة الجامعية وتحسين الخدمات المقدمة للطلاب، وخاصة ما يتعلق بالبنية التحتية وتوفير الكوادر وتأمين مستلزمات التعليم النظري والعملي، كما جرى بحث إمكانية إعادة جامعة دمشق – فرع درعا من مدينة درعا إلى مقرّها الأساسي في بلدة المزيريب بريف درعا الغربي، كون المباني الحالية التي تشغلها الجامعة مستأجرةً، ووجود مطالبات من مؤسسات حكومية أخرى للاستفادة منها.
وناقش المجتمعون إمكانية إحداث جامعة مستقلة في درعا، وافتتاح كليات جديدة فيها، بما يتناسب مع احتياجات المحافظة، ولفتوا إلى أهمية إيجاد حلولٍ سريعةٍ للمشاكل الملحة، ووضع مرجعية لمعالجة التحديات اللوجستية والإدارية التي تعيق تطور العملية التعليمية، وأبرزها معالجة أوضاع كلية الطب البيطري المتعلقة بالبناء ونقص الدعم.
وأكد الوزير الحلبي خلال الاجتماع أن الزيارة تأتي ضمن خطة الوزارة لمتابعة واقع التعليم في المحافظات بشكل مباشر، والاستماع لملاحظات ومقترحات المعنيين على الأرض، وأشار إلى ضرورة تخصيص موازنة مستقلة لفرع جامعة دمشق بدرعا وإعادة إعمار بعض الأبنية الجامعية المتضررة، وزيادة الدعم له، بما يسهم في تخفيف الأعباء عن الطلاب والأهالي، ورفع مستوى التعليم الأكاديمي في المحافظة.
من جانبه، شدّد محافظ درعا على أهمية دعم المؤسسات التعليمية في المحافظة لما لها من دور كبير في تعزيز التنمية، ولفت إلى أهمية التعاون القائم بين الجهات التنفيذية والمعنية بالتعليم العالي؛ لتذليل الصعوبات وتوفير البيئة المناسبة للعمل الأكاديمي.
تطوير البيئة الجامعية 2025-07-30Zeinaسابق اتحاد ألعاب القوى يتحضر لإقامة بطولة النخبة في دمشقآخر الأخبار 2025-07-30رئيس بعثة الصليب الأحمر في سوريا لـ سانا: استمرار التنسيق مع السلطات السورية لدعم الاستجابة الإنسانية بالسويداء 2025-07-30اتفاقية تعاون بين الفلاحين والبحوث العلمية الزراعية لتطوير وتحسين جودة المنتج الزراعي 2025-07-30نادي المجد الرياضي… من أقدم الأندية الرياضية بدمشق وأبرزها في تخريج المواهب 2025-07-30وزير الطاقة التركي آلب أرسلان بيرقدار: تزويد سوريا بالغاز الطبيعي القادم من أذربيجان إلى محافظة حلب يبدأ في الثاني من آب المقبل عبر ولاية كيليس التركية 2025-07-30خان شيخون يقترب من حسم تأهله للدوري الممتاز 2025-07-30وزارة الداخلية: مزاعم حصار محافظة السويداء دعاية أطلقتها المجموعات الخارجة عن القانون لتسويق فتح معابر غير نظامية مع محيط المحافظة داخل الجمهورية وخارجها 2025-07-30البدء بأعمال تأهيل قسم الحروق بمشفى حماة الوطني وفق أحدث المعايير 2025-07-30“إعلان نيويورك”: إنهاء الصراع الفلسطيني الإسرائيلي على أساس حل الدولتين والاعتراف بدولة فلسطين ومنحها عضوية كاملة بالأمم المتحدة 2025-07-30مالطا تعلن عزمها الاعتراف بدولة فلسطين 2025-07-30استمراراً لسلسلة الدورات المتخصصة في الذكاء الاصطناعي… التنمية الإدارية تواصل تطوير الكوادر الحكومية في تحليل البيانات
صور من سورية منوعات اكتشاف بصمة يد عمرها 4 آلاف عام على أثر طيني مصري 2025-07-28 رجل صيني يثير جدلاً بتحويل سيارته إلى حوض أسماك متنقل 2025-07-28
| مواقع صديقة | أسعار العملات | رسائل سانا | هيئة التحرير | اتصل بنا | للإعلان على موقعنا |
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة