وكيل تعليم الإسماعيلية : يتفقد إمتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
قام الدكتور محمد بحيري وكيل وزارة التربية والتعليم بالاسماعيلية بجولة تفقدية جديدة لمتابعة انتظام امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية في يومها الأول بـ عدد 167 لجنة تستقبل 28 الف طالب وطالبة على مستوى المحافظة.
حيث بدءت جولته بزيارة مدرسة الشهيد عمرو وهيب الاعدادية بنات التابعة لادارة شمال التعليمية والتي تضم لجنة الاعلام الرسمية المتميزة للغات كما تفقد مدرسة الطائف الرسمية للغات حيث أدي الطلاب الامتحان في مادة اللغة العربية فترة واحدة لمدة ساعتين ونصف .
وأطمأن وكيل الوزارة علي سير الامتحانات وسط أجواء هادئة حيث جاءت أسئلة اللغة العربية واضحة وخالية من الغموض وفي مستوي الطالب وشاملة جميع فقرات المنهج وفق مواصفات الورقه الامتحانيه .
واكد " بحيري " علي تحقيق الانضباط بجمبع اللجان وتوافرالمناخ التربوي الملائم وبما يصب في صالح أبنائنا الطلاب ولضمان حصول كل طالب علي حقه كاملا مع توافر الشفافية والعدالة والمصداقية.
كان وكيل الوزارة يرافقة د. سامي فضل وكيل المديرية قد تفقدا فى الساعات الاولي من صباح اليوم المطبعة السرية للاطمئنان علي عملية توزيع الاسئلة والتاكد من سلامة وصولها الي الادرات التعليمية الي جنب الالتزام بفتح مظاريف الاسئلة فى الوقات التى تم تحديدها من قبل الوزارة.
جاء ذالك فى اطار تعليمات د. رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وتوجيهات اللواء ا.ح شريف فهمي بشارة محافظ الاسماعيلية بشأن انتظام العملية الإمتحانية
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تعليم الاسماعيليه امتحانات
إقرأ أيضاً:
آثار عين شمس تعلن نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني للبكالوريوس والدراسات العليا
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن حسام طنطاوي، عميد كلية الآثار جامعة عين شمس أن الكلية قد انتهت من أعمال امتحانات مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا في كل برامج الكلية على مرحلتين: الأولى البكالوريوس التي انتهت يوم 5 يونيو، والثانية الدراسات العليا يوم 11 من نفس الشهر، وتم رصد النتائج وإعلانها إلكترونيًّا في إطار التحول الرقمي الذي تتبعه جامعة عين شمس من خلال برنامج الكنترول الإلكتروني المعد من قبل خبراء كلية الحاسبات والمعلومات بالجامعة ضمن نظام إدارة الجامعة UMS.
وأشارت نوال جابر محمد، القائم بأعمال وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب أن نسبة النجاح العامة في المستوى الأول بلغت 91.8%، في حين تراوحت نسب النجاح ببرامج هذا المستوى ما بين: 91.3% في برنامج الآثار المصرية القديمة، و87.1% في الآثار الإسلامية، و96.1 % في الآثار اليونانية والرومانية، و95.6% في برنامج علوم الآثار والحفائر، و94.3% في برنامج إدارة المتاحف والمواقع الأثرية، و78.9% في برنامج نظم المعلومات الأثرية والتراثية، و98.7 في برنامج ترميم وصيانة التراث المعماري.
وبلغت نسبة النجاح العامة فى المستوى الثاني 97.35%، وتراوحت نسب النجاح في برامجه ما بين: 94.1% في برنامج إدارة المتاحف والمواقع الأثرية، و94.2% في برنامج الآثار اليونانية والرومانية، و98.1% في برنامج الآثار المصرية القديمة، و100% في برامج الآثار الإسلامية، وعلوم الآثار والحفائر، ونظم المعلومات الأثرية والتراثية.
كما بلغت نسبة النجاح العامة في المستوى الثالث 99.38%، بنسب تراوحت في برامجه ما بين: 99.61% في برنامج الآثار الإسلامية، و100% في برامج الآثار المصرية القديمة والآثار اليونانية والرومانية، وعلوم الآثار والحفائر، وإدارة المتاحف والمواقع الأثرية.
وصرح أحمد الشوكي، وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، أنه تم الانتهاء من أعمال امتحانات برامج الدراسات العليا، وشمل ذلك البرامج التالية: (ماجستير ودبلوم الآثار المصرية القديمة، ماجستير الآثار الإسلامية، ماجستير الآثار اليونانية والرومانية، ماجستير ودبلوم علوم الآثار والحفائر، ماجستير ودبلوم إدارة المتاحف والمواقع الأثرية)،
وتراوحت نسبة النجاح في برامج الماجستير ما بين: 100% في برنامج ماجستير الآثار المصرية والآثار اليونانية والرومانية، وعلوم الآثار والحفائر، و96% في ماجستير إدارة المتاحف والمواقع الأثرية و85،7% ماجستير الآثار الإسلامية.
وذكرت غادة فايد، مدير وحدة القياس والتقويم أن الكلية - التزامًا منها بتوجيهات إدارة الجامعة ووفقًا لقرارات مجلس الكلية فيما يخص التصحيح الإلكتروني- فقد تم الانتهاء من تصحيح جميع امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لمرحلة البكالوريوس بإجمالي عدد 5120 ورقة امتحانية لـ 147 امتحان، بواقع 64 امتحانًا للمستوى الأول، و43 امتحانًا للمستوى الثاني، و40 امتحانًا للمستوى الثالث.
يضاف إلى ذلك التصحيح الإلكتروني لمرحلة الدبلوم في الدراسات العليا سواء في المستوى الأول أو الثاني بإجمالي 253 ورقة امتحانية لـ 42 مادة، بواقع 165 ورقة امتحانية لـ 23 مادة للمستوى الأول، و88 ورقة امتحانية لـ 19 مادة في المستوى الثاني.
وأضافت إلى أن دور وحدة القياس والتقويم امتد إلى تقييم جميع الأوراق الامتحانية لكلا المرحلتين من حيث الشكل وصياغة الأسئلة، فضلًا عن استخراج التقارير والبيانات الخاصة بنتائج الطلاب ومقارنة تقديراتهم، والتقارير الخاصة بتحليل الاختبار وأسئلته.
خصم نصف يوم انتهى بـ قتيل أمام مصنع الحي الراقي.. ما هو مصير المتهمين بتهشيم رأس زميلهم؟