موعد بداية الترم الثاني 2024 للمدارس.. «التعليم» توضح الخريطة الزمنية
تاريخ النشر: 2nd, February 2024 GMT
أكدت وزارة التربية والتعليم، أن موعد بداية الترم الثاني 2024 للمدارس، سيكون وفق الخريطة الزمنية المعلنة، لكل الصفوف في مختلف المراحل التعليمية، والتي تشمل أيضا موعد امتحانات الفصل الدراسي الثاني.
موعد انطلاق الفصل الدراسي الثانيأشارت وزارة التعليم، في بيان، إلى أن موعد انطلاق الفصل الدراسي الثاني 2024 لكل المراحل التعليمية المختلفة بالمدارس هو السبت 10 فبراير الجاري، ضمن الخريطة الزمنية، إذ تستمر إجازة نصف العام الدراسي، لمدة أسبوعين من 24 يناير الماضي، حتى 9 فبراير الجاري، وبعدها يبدأ الترم الثاني 2024 رسميًا لمختلف المراحل التعليمية بالمدارس.
وحددت وزارة التربية والتعليم موعد تلقي تظلمات صفوف النقل والشهادة الإعدادية على نتيجة الفصل الدراسي الأول، إذ تبدأ الأحد المقبل، ولمدة 15 يوما.
كما حددت الوزارة موعد امتحانات الدبلومات الفنية، في الأول من شهر يونيو المُقبل، وامتحانات الثانوية العامة منتصف نفس الشهر، وشددت على أهمية تسليم الكتب الدراسية للطلاب من أول يوم دراسي، دون التقيد بسداد المصروفات الدراسية، للتيسير على الطلاب وأولياء الأمور.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التربية والتعليم الثانوية العامة الخريطة الزمنية الدبلومات الفنية الشهادة الاعدادية العام الدراسي الفصل الدراسى الاول إجازة نصف العام الفصل الدراسی الثانی 2024
إقرأ أيضاً:
قرار عاجل من التعليم يطبق بجميع مدارس التربية الخاصة
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عدم نقل أو ندب المعلمين المتخصصين من مدارس التربية الخاصة ، حيث أرسلت الوزارة تعليمات عاجلة لمديريات التربية والتعليم شددت خلالها على عدم إصدار أي قرارات نقل أو ندب تخص المعلمين المتخصصين في مدارس التربية الخاصة حفاظا على استقرار العملية التعليمية وضمانا لتحقيق اهداف الدمج والتمكين التربوي .
"مفيش عصاية وخرطوم".. تعليمات عاجلة للمدارس بمنع ضرب الطلاب ومحاسبة المخالفين
بعد إخلاء طرفهم| تعليمات بعودة المعلمين المحالين للمعاش بالعام الدراسي الحالي لعملهم
جاء هذا القرار في إطار تنظيم العمل داخل مدارس التربية الخاصة ، بعد أن تبين أن نقل أو ندب المعلمين المتخصصين العاملين في هذه المدارس يترتب عليه تأثير سلبي مباشر على جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة .
وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إطلاق مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال، والتي تم إعدادها بأيدي خبراء مصريين من الإدارة المركزية للتعليم العام، وخبراء الإعاقة بالإدارة العامة للتربية الخاصة، وبالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف".
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن إعداد وإطلاق مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال يأتي في إطار حرص الدولة على تطوير منظومة التعليم وتأكيد حق جميع الأطفال في تعليم عادل ومتكافئ، حيث يمثل المنهج الجديد خطوة محورية نحو بناء جيل قادر على التكيف مع الحياة واكتساب المهارات الأساسية منذ الصغر.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن أهمية هذه المناهج تكمن في التركيز على النمو المتكامل للطفل (العقلي، اللغوي، الاجتماعي، الحركي، والانفعالي) بما يتناسب مع قدراته واحتياجاته، ودعم دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في العملية التعليمية من خلال أنشطة عملية وتفاعلية تراعي الفروق الفردية، وتنمية مهارات الحياة اليومية للأطفال بما يساعدهم على الاستقلالية والتكيف مع البيئة المحيطة، وكذلك إعداد معلمات رياض الأطفال بأدوات تعليمية حديثة وأساليب مبتكرة للتعامل مع الفئات المختلفة، بالإضافة إلى تعزيز القيم الإيجابية والسلوكيات السليمة لدى الأطفال في هذه المرحلة المبكرة، بما يرسخ مبادئ الانتماء والاحترام والتعاون.
وأضافت وزارة التربية والتعليم أن هذه المناهج تمثل نقلة نوعية في مسار التعليم الدامج، وتعكس التزام الدولة بتحقيق التنمية المستدامة في مجال التعليم، حيث تتيح هذه المناهج وفق معايير واضحة إلحاق الأطفال بمنظومة التعليم الدامج، بما يفتح أمامهم آفاقاً جديدة ويمنحهم الفرصة ليكونوا فاعلين في مجتمعهم وقادرين على مواجهة تحديات المستقبل.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود الوزارة المتواصلة للاهتمام بالأطفال ذوي الإعاقة، حيث جاءت بعد سلسلة من الخطوات الداعمة والتي تضمنت إعفاء الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من المصروفات الدراسية ورفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة
مصرع شاب صعقا بالكهرباء فى حوش عيسى بالبحيرة