أعلنت وزارة الثقافة، اليوم، عن جوائز معرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته الخامسة والخمسين، والتي تتوزع على 16 فرعًا.

وفاز بجائزة النقد الأدبي مناصفة، الدكتور محمد إبراهيم السيد عبدالعال عن كتابه النقد الثقافي نحو منهجية التحليل الثقافي للأدب، والدكتور حسام نائل عبدالعاطي عن كتابه التماسك النصي في الشعر العربي دراسة في البنية والوسائل.

وفاز بجائزة الرواية محمد عبدالرحمن الفخراني عن قصة غذاء في بيت الطباخة، وبجائزة القصة وائل سعد صيام عن قصته وردة واحدة كانت تكفي.

وفاز بجائزة شعر العامية عبده السيد المصري عن ديوانه الحياة ما كانتش أحلى، وبجائزة شعر الفصحى جمال الدين السباعي عن ديوانه كانت هنا موسيقى.

وفاز بجائزة كتاب الطفل مناصفة، أحمد عبدالعظيم مصطفى عن كتابه «بطل الحكاية.. مدينة توتة»، وصفاء فريد البيلي عن ديوان شعر بعنوان أصدقائي.

وفاز بجائزة العلوم الإنسانية شيرين محمد الكدواني عن كتابها الإعلام الرقمي، وشريهان محمد عبدالحافظ، وفاز بجائزة الكتاب العلمي، إيهاب عبدالحميد عن كتابه الخوارزميات القاتلة.

وفاز بجائزة تحقيق التراث مروة محمد علي الشريف عن كتابها معجم المصطلحات الصيدلانية التراثية.

وفاز بجائزة الفنون محمود محمد قاسم عن كتابه العلم والسينما والتخيل.

وفاز بجائزة أفضل كتاب مترجم محمد صبري عن كتاب توجيه الهجرة والعولمة في منطقة قناة السويس، وبجائزة أفضل كتاب مترجم للطفل أحمد سمير عن كتابه جورج ومفتاحه السري.

وفاز بجائزة أفضل ناشر مصري، الدكتور أحمد السعيد سليمان عن مجموعة بيت الحكمة للصناعات الثقافية والذي تبرع بقيمة الجائزة إلى غزة.

وفاز بجائزة أفضل ناشر عربي التي يمنحها اتحاد الناشرين العرب مناصفة مع هيئة الكتاب دار رواق مصر ومنشورات المتوسط ميلانو.

وتمّ حجب جائزتي كتاب فرع الشباب دون 35 سنة.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: معرض الكتاب معرض الكتاب 2024 أرض المعارض التجمع الخامس وفاز بجائزة بجائزة أفضل عن کتابه عن کتاب

إقرأ أيضاً:

ورشة عمل في “كتاب جدة” حول فلسفة التربية

البلاد (جدة)
قدّمت مي الناهض ورشة عمل بعنوان “كيف نصنع بيئة تعليمية تفكّر: مدخل فلسفي للتربية الحديثة”، ضمن فعاليات البرنامج الثقافي في معرض جدة للكتاب 2025.

وتناولت الورشة المفاهيم التربوية لدى كبار العلماء، مرورًا بمعايير التربية وأسسها، وصولًا إلى أحدث الدراسات التي وسّعت من آفاق هذا الحقل الحيوي.

وأشارت الناهض إلى أن اللافت في المشهد التربوي أن جميع المختصين يجمعهم هدف مشترك، يتمثل في تطوير العملية التعليمية سعيًا لسعادة الفرد، مؤكدة أن التعليم يرتكز إلى ثلاث غايات رئيسية هي: التأهيل، والتنشئة الاجتماعية، والتذويت.

وبيّنت الناهض أن التنشئة تشمل ما يكتسبه الطفل من عادات في الملبس والمأكل وطريقة التخاطب والتعامل مع الآخرين، ويُقصد بالتذويت حرية الإنسان في أن يفعل أو يمتنع عن الفعل.

وتضمّنت الورشة عرضًا لعدد من الدراسات التربوية تحت مسمى “المعضلات”، ومحاولة إسقاطها على بعض الإشكالات التربوية المعاصرة، بهدف قياس مدى اتساقها معها واستجلاء الحلول الممكنة لها، مؤكدّةً أن التربية عملية تقوم على الفهم والتحفيز وبناء الوعي، بما يوسّع من قابلية المتعلم لاستقبال المعرفة والتفاعل معها.

ويستقبل معرض جدة للكتاب زواره يوميًا من الساعة 12 ظهرًا حتى 12 منتصف الليل، عدا يوم الجمعة؛ إذ يبدأ الحضور الساعة 2 ظهرًا، مقدّمًا باقة واسعة من الفعاليات الثقافية التي تشمل الندوات الحوارية والأمسيات الشعرية وورش العمل.

مقالات مشابهة

  • ورشة عمل في "كتاب جدة" حول فلسفة التربية
  • ورشة عمل في “كتاب جدة” حول فلسفة التربية
  • أفضل شركات الطيران لدرجة رجال الأعمال لعام 2025 (إنفوغراف)
  • جائزتان لفيلم يونان بمهرجان البحر الأحمر السينمائي الدولي
  • افتتاح منافذ لهيئة الكتاب بجميع قصور الثقافة في المحافظات (تفاصيل)
  • محمد فهيم يفوز بجائزة أفضل فيلم أجنبي قصير في «نيجيريا»
  • رغم أزمته مع ليفربول.. محمد صلاح يفوز بجائزة لاعب الشهر في الدوري الإنجليزي من EA SPORTS
  • ناصر القصبي يؤكد في الحفل الختامي لمهرجان المونودراما أهمية تعزيز الحراك المسرحي السعودي
  • برعاية شبابية.. معرض بـ1700 كتاب في كركوك دعماً للقراءة والثقافة
  • وزير الثقافة يُهدي سلوى بكر درع الوزارة احتفاءً بفوزها بجائزة البريكس