مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني تسود حالة من التوتر، والقلق بين الطلاب وأولياء أمورهم بسبب قصر مده التيرم الثاني، وطول المناهج، وهذا ما جعلهم يطالبون وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي عبر جروبات التواصل الاجتماعي بجعل أجزاء من مناهج التيرم الثاني للاطلاع فقط، وذلك على غرار ما حدث العام الماضي عندما استجاب وزير التربية والتعليم لمطالبهم.

جاءت مطالب أولياء الأمور ليس فقط لقصر التيرم وطول المناهج، ولكن لدخول شهر رمضان مبكرًا هذا العام ووجود كثير من الأجازات مما يؤثر على تحصيل الطلاب.

تقول منى أبو غالى "مؤسس التعليم أمن قومى": إن الجميع على علم أن مدة الفصل الدراسي الثاني أقل من الفصل الدراسي الأول، بالإضافة إلى أن هذا الفصل تتخلله أجازات كثيرة، ويصادف هذا التيرم دخول شهر رمضان وعيد الفطر المبارك، وبناء عليه يكون التواجد بالمدارس أقل بكثير بسبب الصيام وتعب الطلاب، وفى المقابل يوجد تكدس للمناهج لكل الصفوف، وهذا ما يجعل المدرس يتعجل في شرح الدروس حيث إنه ملتزم بتوقيت معين لإنهاء المناهج مما يؤثر على استيعاب الطلاب. هذا مع وجود امتحانات الشهور مما يعكس ضغطًا نفسيًّا، وعصبيًّا وماديًّا على الطلاب وأولياء الأمور.

وناشدت أبو غالى وزير التعليم دكتور رضا حجازي مراعاة كل هذه الأمور، وعلى الأقل إذا لم يكن هناك حذف لبعض الدروس يتم اعتبار بعض المواد للاطلاع فقط لا تأتي منها أسئلة في امتحانات آخر العام، وأن تكون هذه الدروس من الوحدات الأخيرة التي لم تتم دراستها نظرًا لضيق الوقت.

بينما تقول فاطمة فتحى (مؤسس متعلم بلا حدود) و"ولي أمر": إن عدم تناسب المدة الزمنية للتيرم الثاني مع طول المنهج خاصة المنظومة الجديدة ذات الكم الكبير أزمة كل تيرم ثانى حيث إن الوزارة حددت مده التيرم 18 أسبوعًا، ولكن فعليًا هو 15 أسبوع فقط بواقع 105 أيام منها 30 يومًا أجازة نهاية الأسبوع (جمعة وسبت) غير أجازات "عيد الفطر المبارك وشم النسيم وعيد العمال"، أي أن التيرم أقل من 70 يومًا غير الأسبوع المستقطع من كل شهر لأداء الامتحانات الشهرية ورغم أن المادة يؤدى الطالب الامتحان بها أثناء وقت الحصة إلا أن يوم الامتحان يهدر.. هذا بالإضافة إلى أسبوع امتحان المهام الأدائية والعملي، ورغم أن كل عام تتعالي مطالب أولياء الأمور بتخفيف المنهج رسميًا داخل الكتب ليتناسب مع التيرم لا سيما (التيرم الثاني) بحيث لا يؤثر ذلك على تراكمية المنهج وسياقه دون الإخلال بنواتج التعلم، إلا أن الوضع مازال على ما هو عليه.

وتشير "فتحى" إلى أن هذا العام تزداد المطالبات بجعل دروس للاطلاع حتى يتسنى للمعلمين شرح المنهج واستفادة الطالب منه، وهو ما جعله مطلبًا مشروعًا حيث إن واضع المنهج لم يحتسب الأيام الفعلية للتيرم، وجعل المنهج مكدسًا على الطالب، ولذلك يأمل أولياء الأمور أن تكون هناك دروس للاطلاع، وليست بعض التدريبات التي تحذف، وصفحات متفرقة تجعل الكم كما هو، مضيفةً أن هذا ما حدث العام الماضي، مطالبة الوزارة بسرعة الإعلان عن المحذوفات فى حالة وجود حذف، أو دروس للاطلاع ووضع حد للشائعات حيث تتداول بعض الجروبات أنباء عن دروس للاطلاع، وأخرى للحذف.

من جانبهم أكد بعض وكلاء المديريات أنه لم تصلهم نشرة من الوزارة بأى محذوفات، أو دروس للاطلاع، وأنه إذا كانت هناك نشرة بذلك فهى لن تصل إلى المديريات قبل شهر مارس المقبل.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: التعليم الفصل الدراسي الثاني المناهج تطوير المناهج الفصل الدراسی أولیاء الأمور

إقرأ أيضاً:

الأمم المتحدة: تهجير ألف فلسطيني منذ بداية العام من المنطقة ج في الضفة

 كشفت الأمم المتحدة، عن تهجير أكثر من ألف فلسطيني منذ مطلع العام الجاري في المنطقة “ج”، التي تشكل نحو 60 بالمئة من مساحة الضفة الغربية المحتلة، إثر عمليات هدم لمنازلهم تنفذها إسرائيل.

وقال فرحان حق، نائب متحدث الأمين العام للأمم المتحدة، خلال مؤتمر صحافي إنه "منذ بداية العام، تم تهجير أكثر من ألف شخص في المنطقة (ج) التي تشكل حوالي 60 بالمئة من الضفة الغربية، وهي منطقة تحتكر فيها إسرائيل تقريبا سلطة إنفاذ القانون والتخطيط والبناء" بحسب بيانات أممية.

وأضاف أن معظم الفلسطينيين الذين جرى تهجيرهم هدمت منازلهم بحجة عدم امتلاكهم تراخيص بناء إسرائيلية، وهي تراخيص وصفها بأنها “من شبه المستحيل” حصول الفلسطينيين عليها.

كما أشار المسؤول الأممي إلى أن هذا المستوى من التهجير يمثل “ثاني أعلى معدل سنوي” يسجل منذ عام 2009.



وينفذ الاحتلال بشكل متكرر عمليات هدم لمنازل ومبان فلسطينية في الضفة الغربية المحتلة والقدس الشرقية، بدعوى أنها “غير مرخصة”.

وتشير معطيات رسمية إلى أن السلطات الإسرائيلية تمنع الفلسطينيين من البناء أو العمل الزراعي في منطقة “ج”، فيما تكاد عملية الحصول على تراخيص بناء للفلسطينيين هناك تكون مستحيلة.

وصنفت اتفاقية “أوسلو 2” (1995) أراضي الضفة إلى 3 مناطق: “أ” تخضع لسيطرة فلسطينية كاملة، و”ب” تخضع لسيطرة أمنية إسرائيلية ومدنية وإدارية فلسطينية، و”ج” تخضع لسيطرة مدنية وإدارية وأمنية إسرائيلية.

وصادق المجلس الوزاري المصغر للشؤون السياسية والأمنية في حكومة الاحتلال الإسرائيلي "الكابينيت"، على إقامة 19 مستوطنة جديدة في الضفة الغربية المحتلة، في خطوة وصفت بأنها من أكبر عمليات التوسع الاستيطاني خلال السنوات الأخيرة، وتشمل مستوطنات تم إخلاؤها سابقا ضمن خطة "فك الارتباط" عام 2005.

ووفق الاقتراح المشترك الذي قدمه كل من وزير جيش الاحتلال المتطرف يسرائيل كاتس، ووزير المالية اليميني المتطرف بتسلئيل سموتريتش، فإن من بين المستوطنات التي تمت المصادقة عليها مستوطنتي "غنيم" و"كديم" اللتين أُخليتا قبل عشرين عاما ضمن خطة الانسحاب من غزة وشمال الضفة الغربية.

وذكرت وسائل إعلام إسرائيلية، الجمعة، أن قائمة المستوطنات تشمل مواقع استيطانية قديمة، إلى جانب أخرى في مراحل متقدمة من البناء. وأفادت بأن المستوطنات المصادَق على إقامتها هي: (إش كودِش، اللنبي، غفعات هرئيل، غنيم، هار بيزك، ياعر إل كيرن، ياتسيف، ييتاف غرب، كديم، كوخاف هشاحر شمال، كيدا، مشعول، ناحال دورون، باني كيدم، ريحانيت، روش هعاين شرق، شالم، طمون).

وتصاعدت اعتداءات جيش الاحتلال الإسرائيلي والمستوطنين بالضفة خلال العامين الماضيين، بالتزامن مع حرب الإبادة على غزة، التي دخل وقف إطلاق النار فيها حيز التنفيذ يوم 10 أكتوبر/ تشرين الأول الماضي.

كما وثقت هيئة مقاومة الجدار والاستيطان التابعة لمنظمة التحرير الفلسطينية، 46 عملية هدم طالت 76 منشأة خلال نوفمبر/ تشرين الثاني الماضي، إضافة إلى توزيع 51 إخطارا بهدم منشآت أخرى، بمختلف مناطق الضفة الغربية.

مقالات مشابهة

  • الأمم المتحدة: تهجير ألف فلسطيني منذ بداية العام من المنطقة ج في الضفة
  • مراقب تعليم الرجبان: نعتذر من أولياء الأمور بسبب تأخر توزيع الكتب المدرسية
  • طلاب الطب يحتجون على وزيرة التعليم العالي الإيطالية خلال مؤتمر "أتريو"
  • تعليم بورسعيد : افتتاح أول فصل لمتعددي الإعاقة بمدرسة النور للمكفوفين .. صور
  • افتتاح أول فصل لمتعددي الإعاقة بمدرسة النور للمكفوفين ببورسعيد
  • قناة السويس تحقق 1.97 مليار دولار إيرادات منذ يوليو مقابل 1.68 مليار العام الماضي
  • «أمهات مصر»: 93% من أولياء الأمور يؤيدون منع السوشيال ميديا للأطفال أقل من 16 عامًا
  • استعدادات مكثفة لامتحانات الفصل الدراسي الأول بالفيوم
  • 110 % مكاسب الفضة منذ بداية العام والأوقية تسجّل أعلى مستوى في تاريخها
  • موعد امتحانات نصف العام 2026 لكل الصفوف الدراسية