توزيع منهج الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي «الترم الثاني»
تاريخ النشر: 14th, February 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطة توزيع منهج الكيمياء للصفين الأول والثاني الثانوي العام الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي، خلال شهر فبراير ومارس وإبريل، وتخصيص «مايو» للمراجعة النهائية.
الصف الأول الثانوي- الباب الرابع الكيمياء الحرارية.
- الدرس الأول: المفاهيم الأساسية في الكيمياء الحرارية المحتوى الحراري والتغير في المحتوى الحراري القياسي والمحتوى الحراري، وطاقة الرابطة المعادلة الكيميائية الحرارية.
- الدرس الثاني: صور التغير في المحتوى الحراري والتغيرات الحرارية المصاحبة للتغيرات الفزيائية والتغيرات الحرارية المصاحبة للتغيرات الكيميائية، وقانون المجموع الجبري الثابت للحرارة.
- الباب الخامس الكيمياء النووية
- نواة الذرة والجسيمات الأونية ومكونات الذرة ووحدات الكتلة والطاقة والقوى النووية ومفهوم الكوارك، والنشاط الإشعاعي والتفاعلات النووية - المفاعل النووي - عمر النصف - التفاعلات النووية - الاستخدامات السلمية للإشعاع - الآثار الضارة للإشعاع.
الصف الثاني الثانوي- الباب الثالث «الروابط الكيميائية».
- الدرس الأول ويتضمن «الروابط وأشكال الجزئيات والاتحاد الكيميائي وأنواع الروابط الكيميائية والرابطة الايونية والتساهمية.
- الدرس الثاني ويتضمن المحتوي: النظريات المفسرة للرابطة التساهمية والربطة التناسقية.
- الدرس الثالث ويتضمن المحتوي: الربطة الهيدروجينية والربطة الفلزية.
- الباب الرابع «العناصر الممثلة»
- الدرس الأول ويتضمن المحتوي: عناصر الفئه 1A S، خواص عناصر المجموعة الأولي وأشهر مركبات الصوديوم .
- الدرس الثاني ويتضمن المحتوي: عناصر الفئه 5A، وخواص عناصر المجموعة الخامسة وأشهر عناصر المجموعة الخامسة «النيتروجين» والأهمية الاقتصادية لعناصر المجموعة الخامسة.
- تخصيص شهر مايو للمراجعة النهائية على منهج الترم الثاني لبدء امتحانات نهاية العام الدراسي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم الصف الثاني الثانوي الصف الأول الثانوي عناصر المجموعة
إقرأ أيضاً:
المجلس الأعلى للأمناء: منهج البرمجة والذكاء الاصطناعي يجهز "جيل المستقبل"
أشاد المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين برئاسة عبد الرؤوف علام بالخطوات الرائدة التي تتخذها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تحت قيادة الوزير محمد عبداللطيف، في تطوير المنظومة التعليمية وربط طلاب المدارس بأحدث التقنيات العالمية، خاصة في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وأكد عبد الرؤوف علام رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين على أهمية إدراج منهج البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي.
وأوضح أن بناء قدرات أبنائنا الطلاب في مجالات المستقبل الرقمي لم يعد خياراً، بل هو ضرورة وطنية ملحة. هذا المنهج يجهزهم ليس فقط لسوق العمل المتغير، ولكن لتشكيل هذا المستقبل بأنفسهم، مما يضمن لمصر مكانتها الريادية في العصر الرقمي.
وشدد رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين على أن هذا التوجه يتماشى مع رؤية الدولة المصرية للتحول الرقمي وبناء جيل قادر على المنافسة عالمياً.
نجاح منصة "كيريو" اليابانية في بناء القدرات الرقميةوسلط المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين الضوء على التعاون المثمر مع الجانب الياباني ممثلاً في منصة كيريو (Qureo) لدراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي. وأشار المجلس إلى أن هذه المنصة قد أثبتت نجاحاً فائقاً في بناء المهارات الرقمية لطلابنا. وأوضح المجلس أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قد يسرت على طلاب الصف الأول الثانوي الدخول إلى المنصة، حيث أتاحت لهم رابطاً للحصول على اسم المستخدم وكلمة السر، مؤكداً على دور أخصائي التطوير التكنولوجي في كل مدرسة كحلقة وصل أساسية لتمكين الطلاب.
خطوات مبسطة للانطلاق نحو عالم البرمجةوفي إطار حرص المجلس على مساعدة أولياء الأمور والطلاب، أوضح - في بيان له - الخطوات المتبعة لدخول الطلاب على منصة "كيريو":
الدخول على موقع وزارة التربية والتعليم ومن ثم الانتقال إلى منصة الشهادات العامة لعامي 2025-2026.
الضغط على أيقونة "التدريب على الذكاء الاصطناعي متاح الاستلام للصف الأول الثانوي".
إدخال الإيميل الموحد الخاص بالطالب، المستخدم لطباعة استمارة الصف الثالث الإعدادي، كـ "اسم الحساب" وإدخال كلمة المرور.
الضغط على "استلام بيانات التدريب على الذكاء الاصطناعي".
ستظهر بيانات الطالب الشخصية، وفي الأسفل سيجد اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصين بمنصة كيريو.
نسخ اسم المستخدم وكلمة المرور والبدء الفوري في رحلة التعلم عبر رابط المنصة اضغط هنا.
و يثمن المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين جهود محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المتواصلة والدؤوبة لضمان جودة العملية التعليمية وربطها بالتوجهات العالمية الحديثة، مما يعزز من قدرة الطالب المصري على مواجهة تحديات المستقبل.
وطالب المجلس جميع أولياء الأمور لمتابعة أبنائهم وحثهم على الاستفادة القصوى من هذه المنصة القيمة التي تقدم تدريباً عالمياً مجانياً.
وزير الخارجية يلتقي نائب رئيس الوزراء ووزير خارجية بولندا