تكريم طلاب التعليم الفندقي المشاركين فى مسابقة "أمهر شيف" بتعليم الجيزة
تاريخ النشر: 7th, March 2024 GMT
استقبل أشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، اليوم، الطلاب المشاركين في مسابقة أفضل شيف والتى أقيمت بقاعة الاجتماعات بديوان المديرية، بمنحهم شهادات تقدير، ومبالغ مالية تقديرا لما قدموه من عمل وجهد كبير فى المسابقة التى نالت إعجاب الجميع ولاقت زخما إعلاميا كبيرا وحضرها كبار الشيفات فى مصر مما أضفى نوعا من الجدية والجمال للمسابقة.
جاء ذلك بحضور صفاء القزاز مدير عام التعليم الفنى بالجيزة وسحر مصطفى مدير عام الشؤون التنفيذية ونيڤين مدبولى مدير التعليم الفندقى.
وقد تناقش مع الطلاب واستمع الي طموحاتهم وتطلعاتهم المستقبلية مؤكدا إنه جاري إعداد ملتقي للتوظيف لخريجي المدارس الفندقية وحثهم علي تنمية الذات من خلال كورسات اللغات والاطلاع على أحدث التقنيات الحديثة في مجال الطهي.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: أشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة التقنيات الحديثة التربية والتعليم بالجيزة
إقرأ أيضاً:
هل سيحل الذكاء الاصطناعي محل العشـ.ـاق الحقيقيين؟ دراسة تجيب
في ظل التطورات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي، يعتقد ملايين الطلاب حول العالم أن الروبوتات النفسية قد تصبح قريبًا بديلًا عن الشركاء العاطفيين الحقيقيين، بل وقد تتجاوز ذلك لتحل محل الأصدقاء. هذه التوقعات جاءت في إطار دراسة عالمية واسعة النطاق أجرتها شركة "يوغو"، وهي صاحبة العلامة التجارية العالمية المتخصصة في سكن الطلاب، حيث شملت 7000 طالب وطالبة من 9 دول مختلفة.
تشير نتائج الدراسة إلى أن 27% من المشاركين يتوقعون أن تحل أنظمة الذكاء الاصطناعي محل الشركاء العاطفيين في المستقبل القريب، كما أفاد نحو ثلث طلاب المملكة المتحدة (31%) بأنهم يرون في الذكاء الاصطناعي بديلاً محتملاً للعلاقات الصديقة الحقيقية، مما يثير تساؤلات عميقة حول مستقبل الروابط الاجتماعية في عصر التقنية المتقدمة.
إلهام وخوف في آنٍ واحديقول (جو بيرسيتشينو)، من شركة يوجو، أن بعض الطلاب مُلهَمون حقاً بالذكاء الاصطناعي ويستخدمونه بشغف لدعم دراساتهم، بينما يشعر آخرون بالقلق من تأثيره على الألفة الإنسانية.
وأبدى 44% من طلاب المملكة المتحدة حماسهم لاستخدام الذكاء الاصطناعي، واعترف 43% باستخدامه بالفعل في مسيرتهم الدراسية، في حين أعرب آخرون عن تخوفهم من نتائجه السلبية على المستوى الاجتماعي والذهني.
مخاوف من تراجع التفاعل الإنسانيتوضح الدراسة أن 60% من طلاب المملكة المتحدة يخشون من أن يؤدي الاستخدام المتزايد للذكاء الاصطناعي إلى تقليل التفاعل البشري، بينما أعرب 59% عن قلقهم من أن يضعف الذكاء الاصطناعي قدراتنا العقلية بمرور الوقت.
ورغم المخاوف، فإن جيل "زد" يرى في الذكاء الاصطناعي فرصًا واعدة، حيث يعتقد أكثر من نصف الطلاب أن هذه التكنولوجيا ستُسهم في تحسين التوازن بين العمل والحياة، ورفع مستوى الإنتاجية، وتسريع التقدم في مجالات الأبحاث والرعاية الصحية.
الذكاء الاصطناعي والصحة النفسيةحوالي ربع المشاركين في الدراسة توقعوا زيادة إمكانية الوصول إلى خدمات الصحة النفسية بشكل أوسع وأقل تكلفة، وقد استخدم 43% من طلاب المملكة المتحدة الذكاء الاصطناعي لتحسين صحتهم، وهي نسبة أقل من المتوسط العالمي الذي بلغ 52%.
يعكس استطلاع شركة (يوغو) نظرة تفاؤلية نسبيًا للمستقبل، إذ يؤمن أكثر من نصف الطلاب حول العالم أن الأجيال القادمة ستحقق استفادة أكبر من الذكاء الاصطناعي مقارنة بالجيل الحالي، مما يشير إلى تزايد الثقة في هذه التقنية، رغم استمرار القلق من تأثيراتها الجانبية على العلاقات الإنسانية والعقل البشري.
خبير دولي: مصر تخوض معركة دولية لإنهاء 80 عاماً من الهيمنة على مجلس الأمن