عربي21:
2025-12-14@03:17:31 GMT

تنظيم مزاد للعبيد في مدرسة أمريكية.. 6 طلاب متورطون

تاريخ النشر: 21st, March 2024 GMT

تنظيم مزاد للعبيد في مدرسة أمريكية.. 6 طلاب متورطون

وجه القضاء الأمريكي تهما إلى 6 تلاميذ في مدرسة متوسطة بولاية ماساتشوستس الأمريكية، بعد تورطهم بحادثة تنمر عنصري عبر تنظيمهم "مزاد وهمي للعبيد" في دردشة جماعية عبر تطبيق "سناب شات"، حسب وسائل إعلام محلية.

وتضمنت التهم التي وجهها الادعاء العام للطلبة الستة، إجراء "محادثة عنصرية بغيضة عبر الإنترنت تضمنت لغة بشعة" وتهديدات، وفقا لمحامي مقاطعة هامبدن بالولاية، أنتوني غولوني.



قال غولوني إن الطلاب أدلوا "بتعليقات بغيضة وعنصرية، بما في ذلك مفاهيم العنف تجاه الأشخاص الملونين". كما أنهم متهمون باستخدام "الإهانات العنصرية وعرض صور ومقاطع فيديو مسيئة".

وأوضح في مؤتمر صحفي، أن الدردشة الجماعية التي ضمت "المزاد الوهمي" أنشأها طلاب الصف الثامن من المدرسة الإقليمية الجنوبية بالمقاطعة.



ولفت إلى أنه علم بحادثة التنمر وقعت في 15  شباط /فبراير الماضي، موضحا أن "المزاد الوهمي" جرى في الثامن من الشهر ذاته، وتم إبلاغ إدارة المدرسة عنه في اليوم التالي.

وذكر أنه جرى إيقاف طالبين لمدة 25 يوما وطالب واحد لمدة 45 يوما، على خلفية الحادثة.

وقال غولوني: "أريد أن أكون واضحا للغاية. الكراهية والعنصرية ليس لهما مكان في هذا المجتمع".

وأضاف: "عندما يصبح هذا السلوك إجراميا، سأضمن أن نتصرف ونتصرف بتصميم سريع كما فعلنا هنا للكشف عنه وإلقاء الضوء عليه أمام العدالة".


ونقلت شبكة "سي إن إن" الإخبارية، عن والدة إحدى الطالبات المستهدفات في الحادثة، قولها إن "ابنتها استيقظت في اليوم التالي للمحادثة في 9  شباط /فبراير بحالة هستيرية وهي تبكي".

وأوضحت أنه "في تلك اللحظة لم يكن لديها فهم كامل لما يحصل"، مضيفة: "وعندما وصلت إلى المدرسة أخبرها أحد أصدقائها بالمحادثة حول المزاد عبر سناب تشات، فتوجهت إلى إدارة المدرسة وأبلغت عما يحصل، فبدأت المدرسة تحقيقا فوريا".

وذكرتا لوبيز "إنه أمر صعب جدا.. ابنتي تعاني من الصدمة على عدة مراحل، واليوم لا تزال لديها نفس الحالة الذهنية". 

المصدر: عربي21

كلمات دلالية: سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي من هنا وهناك المرأة والأسرة حول العالم حول العالم القضاء الأمريكي ماساتشوستس امريكا القضاء الأمريكي ماساتشوستس حول العالم حول العالم حول العالم حول العالم حول العالم حول العالم من هنا وهناك من هنا وهناك من هنا وهناك سياسة سياسة من هنا وهناك من هنا وهناك من هنا وهناك من هنا وهناك من هنا وهناك من هنا وهناك من هنا وهناك من هنا وهناك من هنا وهناك سياسة اقتصاد رياضة صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة

إقرأ أيضاً:

جواز الصف القانوني.. مبادرة لترسيخ الهُوية والوعي بالحقوق لطالبات مدرسة أم المنذر الأنصارية

نفّذت مدرسة أم المنذر الأنصارية بمحافظة الداخلية مبادرة تربوية بعنوان "جواز الصف القانوني"، ضمن مشاركتها في مسابقة المدارس المعززة للهُوية وقيم المواطنة التي تنظمها وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة البرامج التعليمية، وتهدف المبادرة إلى تعزيز الوعي القانوني وترسيخ الهُوية الوطنية لدى طالبات الصفوف (5–9) من خلال ربط الحقوق والواجبات بأنشطة تفاعلية مشوّقة داخل المدرسة.

وأوضحت شريفة بنت محمد العبرية، أخصائية الأنشطة المدرسية والمشرفة على المبادرة، أن الخطوة تهدف إلى تعزيز فهم الطالبات لحقوقهن وواجباتهن، وغرس قيم المواطنة والالتزام بالقوانين داخل المدرسة والمجتمع.

وبيّنت أن فكرة المبادرة تعتمد على إصدار جواز خاص لكل صف، تحصل الطالبات من خلاله على أختام عند إنجاز مهام متنوعة تعزز فهم القوانين المدرسية ومفاهيم المواطنة، مثل ميثاق الصف، وحملات التوعية، والألعاب التعليمية، والأنشطة الجماعية والقانونية.

وأضافت أن نتائج الاستبانات القبلية والبعدية أظهرت أن المشروع ساهم في نشر ثقافة احترام الأنظمة والمسؤولية بين الطالبات، ورفع مستوى الوعي القانوني لديهن؛ إذ تسعى المدرسة من خلال هذه المبادرة إلى بناء جيل واعٍ بحقوقه وواجباته، وقادر على تطبيق السلوك القانوني في مواقفه اليومية داخل المدرسة والمجتمع.

وشملت المبادرة عددًا من الأنشطة والبرامج المصاحبة، من أبرزها المهام الست القانونية المصممة بطريقة تفاعلية لتوضيح حقوق الطالبات وواجباتهن، وتشمل مهمة الوعي القانوني بعنوان "أنا على علم بحقوقي"، ومهمة "واجبي أن ألتزم"، ومهمة تصميم منشور توعوي، ومهمة ميثاق الصف القانوني، ومهمة المبادرات المجتمعية.

كما تضمنت المبادرة إنشاء "المدينة القانونية"، وهي بيئة تعليمية مصغّرة داخل المدرسة تحتوي على أركان تحاكي الواقع القانوني والسلوكي مثل ركن المرور، وركن الحافلة، وركن القيم الوطنية، وركن الحقوق والواجبات، حيث تتنقّل الطالبات للحصول على الأختام بعد إنجاز التحديات.

وساهمت الطالبات أيضًا في مبادرات توعوية مجتمعية من خلال نشر رسائل حقوقية قصيرة داخل الأسرة ومنصات التواصل، بهدف تعزيز دورهن في خدمة المجتمع، حيث أسهمت هذه المبادرات في انتقال الأثر من الجانب المعرفي إلى ممارسات سلوكية واضحة داخل المدرسة وخارجها.

مقالات مشابهة

  • تجديد حبس المتهم في واقعة الاعتداء على معلم بالمقص
  • المرور: طرح مزاد اللوحات الإلكتروني غدا الأحد
  • القضاء الإداري ينظر دعوى سحب تراخيص مدرسة سيدز للغات ومنعها من النشاط غدا
  • « لا علم لنا ».. ننشر نص تحقيقات النيابة مع مديرتي مدرسة الأطفال المعتدى بالإسكندرية بعد اتهامهما بالتقصير
  • تربص ونية مبيتة| محامي المتهم بضرب معلم الإسماعيلية يكشف تفاصيل صادمة للواقعة
  • إنتل تختبر أدوات صناعة رقائق من شركة لديها وحدة في الصين تخضع لعقوبات أمريكية
  • جواز الصف القانوني.. مبادرة لترسيخ الهُوية والوعي بالحقوق لطالبات مدرسة أم المنذر الأنصارية
  • «التعليم» توافق على تحويل طلاب المدارس الخاصة غير المسددين للمصروفات إلى مدارس حكومية
  • هجوم واعتداء زوج على معلمة داخل مدرسة اثار الذعر بين الطلبة
  • مشاجرة في مدرسة السادات.. والتعليم يفصل الطالبات 15 يومًا