"التعليم" تطالب باعتماد وإعلان نتيجة تقييم وحدات الفصل الدراسي الأول لجميع البرامج لطلاب المدارس الفنية
تاريخ النشر: 8th, April 2024 GMT
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى المديريات التعليمية بضرورة إخطار المدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل، باعتماد وإعلان نتيجة تقييم وحدات الفصل الدراسي الأول لجميع البرامج لطلاب الصفوف الثلاثة بكافة النوعيات للعام الدراسي 2023،2024.
وأكدت الوزارة فى خطابها، على أنه في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق البرامج الدراسية ذات المناهج المبنية على منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل للعام الدراسي الحالى، وبناء على زيارة المحققين الخارجيين خلال الفترة من 13 فبراير 2024 وحتى 20 من نفس الشهر، للتحقق من قرارات التقييم وفعالية التحقق الداخلي لاعتماد نتيجة تقييم وحدات الفصل الدراسي الأول للبرامج بكافة النوعيات الطلاب الصفوف الثلاثة بالمدارس الفنية المطورة وفقا لمنظومة الجدارات المطلوبة في سوق العمل.
وشدد الخطاب إنه بعد دراسة التقارير الواردة من المحققين الخارجيين من قبل اللجان النوعية الأعمال التقييم والتحقق بالإدارة المركزية المدارس التعليم الفني أوصت اللجان باعتماد نتيجة تقييم وحدات البرامج بكافة النوعيات للفصل الدراسي الأول، بناء على ما ورد بلائحة التقييم والتحقق البرامج التعليم الفني القائمة على منهجية الجدارات المعدلة والمعتمدة من الدكتور وزير التربية والتعليم والتعليم. received_743567517978982
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم المدارس الفنية منهجية الجدارات الدراسی الأول
إقرأ أيضاً:
تداول صور من امتحان التربية الوطنية لطلاب الثانوية العامة عبر التليجرام.. والتعليم تحقق
تداولت صفحات الغش الإلكترونية عبر التليجرام، أسئلة من امتحان مادة التربية الوطنية، بعد بدء اللجان
وزعم صفحات السوشيال ميديا، أنه نفس الامتحان الذي يؤديه طلاب الثانوية العامة حاليًا باللجان في بداية ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024/2025.
وقالت مصادر خاصة بغرفة العمليات المركزية بديوان عام وزارة التربية والتعليم، أنه جاري التأكد من صحة الأسئلة المتداولة لامتحان مادة التربية الوطنية.
وأكدت المصادر أنه في حال التأكد من صحة الأسئلة، سيتم تتبع مصدر تصوير الورقه، للتعرف على المتسبب في تصويرها وتداولها، لتطبيق قانون الغش الإلكتروني عليه.
بدأ صباح اليوم، امتحان مادة التربية الدينية لطلاب الثانوية العامة في اللجنة الأولى في بداية ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024/2025
ويؤدي الطلاب امتحان مادة التربية الدينية في اللجنة الثانية
ويبلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات هذا العام 768 ألف و353 طالبا يؤدون الامتحانات بالنظام الجديد و45 ألف و522 طالبا بالنظام القديم، موزعين في اللجان الامتحانية وبالغ عددهم 1973 لجنة، بالإضافة إلى 9 لجان بالسجون و6 لجان بالمستشفيات و24 لجنة للطلاب المكفوفين، و17 لجنة لطلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا، ويبلغ عدد الملاحظين 120232 وعدد اللجان الكلية 2029 لجنة بجميع أنحاء الجمهورية.
واعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إنهاء استعداداتها تمهيدا لانطلاق امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025، في جميع اللجان على مستوى الجمهورية، وسط توجيهات مشددة من السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتنفيذ كافة الإجراءات والاستعدادات لضمان سير الامتحانات بشكل منضبط.
من جانبه حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على متابعة أول يوم فى سير امتحانات الثانوية العامة ( الدور الأول) للعام الدراسي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥ من خلال غرفة العمليات المركزية بالوزارة، حيث يؤدي طلاب الشعبتين العلمية والأدبية الامتحان بالنظامين القديم والحديث فى مادتى التربية الدينية، والتربية الوطنية.
وحرص الوزير قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، واطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات، ووصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان.
ووجه الوزير محمد عبد اللطيف مديرى المديريات ببذل كافة الجهود لضبط وانتظام سير الامتحانات، كما وجه بتوفير الأجواء المناسبة لأبنائنا الطلاب وتحقيق الطمأنينة والراحة النفسية والهدوء لتأدية الامتحانات بشكل منضبط.
وشدد الوزير على التأكد من دخول الطلاب إلى اللجان دون أي أجهزة إلكترونية، وتطبيق إجراءات تفتيشية صارمة والتعامل بكل حزم وحسم في التفتيش قبل دخول اللجان لضمان الانضباط واتخاذ الإجراءات الفورية مع أي تجاوزات.
ووجه الوزير أيضا مديرى المديريات بالتأكيد على رؤساء اللجان بمراجعة الكاميرات داخل اللجان قبل البدء وبعد الانتهاء من الامتحان، ومراعاة توزيع الأسئلة فى الوقت المحدد مع بداية توقيت الامتحان، ودخول الطلاب اللجان فى الوقت المحدد، وكذا دقة مراجعة الملاحظين داخل لجان الامتحان كتابة بيانات الطالب.
الدوري العراقي.. الموصل يتراجع والغراف يستعيد الصدارة بعد الفوز على عفك