ضوابط امتحانات الترم الثاني في الجامعات.. منع وحجب وحرمان
تاريخ النشر: 25th, April 2024 GMT
أكد عدد من رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية، انتظام العمل بمختلف الكليات للعام الجامعي الجاري، وبدء الاستعدادات لامتحانات نهاية العام الجامعي، المقرر أن تكون خلال شهري يونيو ويوليو المقبيلن، وفقا للخريطة الزمنية التي أقرها المجلس الأعلى للجامعات، موضحين الضوابط التي أقرها مجلس الأقسام، بشان امتحانات نهاية العام الجامعي الجاري، والإعلان عنها لجميع الطلاب.
قال الدكتور عبدالرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ وعضو المجلس الأعلى للجامعات الحكومية، في تصريحات لـ«الوطن»، إن امتحانات الفصل الدراسي الثاني، في موعدها المحدد من قبل المجلس، وتكون خلال شهري يونيو ويوليو المقبلين، لافتا إلى الكشف عن كل الضوابط الخاصة بالامتحانات لجميع الكليات والتأكيد على ضرورة إعلام الطلاب بها.
وأشار الدكتور عباده سرحان عضو المجلس الأعلى للجامعات الخاصة، إلى أن العمل بمختلف القطاعات، استعدادا لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، تتم على قدم وساق، وفقا لتوجيهات المجلس الأعلى للجامعات، منوها إلي وضع عديد الضوابط والقواعد الخاصة بالامتحانات للترم الثاني.
ضوابط وقواعد وموانع امتحانات الجامعاتنستعرض ضوابط وقواعد وموانع امتحانات الترم الثاني في الجامعات، وفقاً لتقرير صادر عن المجلس الأعلى للجامعات:
- إعلان الجداول قبل موعد الامتحانات بمدة لاتقل عن 15 يوما.
- الالتزام بكل المواعيد والقواعد الخاصة بالمحاضرات والسكاشن والامتحانات.
- الطلاب غير المسددين للمصاريف سيتم حجب نتيجتهم.
- الطلاب غير المسددين للمصروفات الدراسية من السنوات النهائية سيتم حجب نتائجهم، بالإضافة لحرمانهم من الأوراق والشهادات، وكذلك حرمانهم من إخلاء الطرف، وعدم ختم أي أوراق لمن يكن عليه أي مصروفات أو مستحقات.
- منع دخول أي الطلاب للامتحانات بالهواتف والسماعات.
- الامتحانات تكون متنوعة وشاملة لأجزاء المنهج وغالبيتها اختبارات موضوعية.
- عدم حرمان اي طالب من دخول الامتحانات.
- بدء عملية التصحيح والرصد للامتحانات فورا عقب امتحان كل مادة.
- الالتزام بطباعة الأسئلة قبل الامتحانات بفترة قصيرة، حتى يمكن تجنب أى تسريب في أعمالها.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات الجامعات امتحانات الكليات التعليم العالي وزارة التعليم العالي الأعلى للجامعات المجلس الأعلى للجامعات
إقرأ أيضاً:
تشمل عزل سكن الطلاب.. أبرز ضوابط "التعليم الخاص" الجديدة - عاجل
اعتمدت وزارة البلديات والإسكان الاشتراطات المحدثة للمباني التعليمية الخاصة، والتي تدخل حيز التنفيذ فور نشرها، بهدف خلق بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للاستثمار في المملكة.
وتجيب هذه الخطوة عن تساؤلات المستثمرين وأولياء الأمور حول معايير السلامة والتنظيم المكاني، حيث تحل هذه الاشتراطات محل اللوائح السابقة لضمان توافق المنشآت التعليمية مع كود البناء السعودي ومستهدفات رؤية 2030.قواعد إنشاء دور الحضانةوتأتي هذه الخطوة التنظيمية لتشمل كافة المباني التعليمية الخاصة، بدءاً من دور الحضانة ورياض الأطفال وصولاً إلى المدارس الثانوية والمجمعات التعليمية، سواء كانت مملوكة أو مستثمرة من القطاع الخاص.
أخبار متعلقة الدكتور عبد العزيز بن محيي في ضيافة "هيئة الصحفيين" بمكة غدًامواطنون ومقيمون: مقولة ولي العهد "لن ينجو فاسد" رسخت نهج العدالة والنزاهة في المملكةوتسعى الوزارة من خلال هذه التحديثات إلى تحسين البيئة العمرانية ومعالجة التشوه البصري، بالتوازي مع الحد من التأثيرات السلبية على الحركة المرورية في المدن.
ومنحت الوزارة مرونة غير مسبوقة للمستثمرين بالسماح بإنشاء دور الحضانة ورياض الأطفال على الأراضي السكنية والتجارية، شريطة أن تكون في مباني مستقلة أو ضمن أجزاء محددة من مباني قائمة بمداخل منفصلة لضمان السلامة. وتُلزم الاشتراطات الجديدة المستثمرين بتوفير مساحات محددة لكل طالب، تختلف باختلاف المرحلة التعليمية وتصنيف المدينة من حيث الكثافة السكانية إلى ثلاث فئات رئيسية.معايير السلامة المكانية والمروريةوشددت اللوائح الجديدة بصرامة على معايير السلامة المكانية، حيث حظرت إقامة رياض الأطفال أو دور الحضانة بمسافة تقل عن 50 متراً من محطات الوقود أو محلات بيع الغاز.
كما اشترطت ألا تقل المسافة بين هذه المنشآت وتقاطعات الشوارع التجارية والرئيسية عن 250 متراً، لضمان انسيابية الحركة وحماية الأرواح.
وفيما يخص الحركة المرورية، ألزمت الاشتراطات المشاريع التعليمية الكبرى بتقديم دراسة شاملة للتأثير المروري معتمدة من الأمانات، لتقييم الوضع الراهن والمستقبلي لشبكة الطرق المحيطة. وحددت اللائحة بدقة عدد مواقف السيارات والحافلات المطلوبة بناءً على عدد الفصول وتصنيف المدينة، لإنهاء ظاهرة التكدس المروري أمام المدارس.
وسمحت الوزارة باستغلال أقبية المباني «البدروم» في الأنشطة الترفيهية كالملاعب والمسابح أو الخدمات المساندة، مع حظر استخدامها نهائياً كفصول دراسية لمراحل الحضانة ورياض الأطفال حفاظاً على سلامة الصغار.
كما مكنت المستثمرين من إضافة أنشطة تجارية متجانسة أو إضافية بنسبة تصل إلى 50% من المساحة الإجمالية، مما يعزز الجدوى الاقتصادية للمشاريع التعليمية.خدمات ذوي الإعاقةوأولت الاشتراطات اهتماماً بالغاً بذوي الإعاقة، ملزمةً المباني بتوفير منحدرات ومواقف خاصة ومرافق متوافقة مع كود البناء السعودي ومعايير الوصول الشامل لضمان دمجهم الكامل في البيئة التعليمية. وتضمنت اللائحة تفاصيل دقيقة حول التصميم المعماري للواجهات ليتناغم مع الهوية العمرانية للمنطقة، مع منع تركيب التمديدات والأسلاك بشكل ظاهر ومشوه.
وتحتم اللوائح الجديدة على جميع المنشآت التعليمية عرض ”الرمز الإلكتروني الموحد“ «QR Code» بشكل بارز على واجهة المبنى وفي مناطق الاستقبال، لتمكين المستفيدين والجهات الرقابية من الاطلاع على بيانات التراخيص والوثائق النظامية بسهولة. وتؤكد الوزارة أن هذه الاشتراطات لا تلغي وثائق أنظمة البناء الصادرة عن هيئات تطوير المناطق، بل تتكامل معها لتحقيق المصلحة العامة.
الانتقالي يكثف انتشاره العسكري في المهرة ويستحدث نقاط تفتيش