قال الكاتب فهد الأحمدي، إنَّ بعض المدارس مقصرة في اكتشاف المبدعين في مختلف المجالات.

وأضاف الأحمدي، خلال لقائه ببرنامج «صنوان» المذاع على قناة «السعودية»، أن المدارس مهمتها محو الأمية في أي مجتمع ونشر التعليم المجاني، وتلك أعظم أفكار البشرية.

وأردف، أن من بين أسباب، قتل الإبداع بإجبار الطالب على مناهج محدودة فتمنعه عن أي مجال آخر، بدليل كم الكتب التي تتم طباعتها كل عام بينما لا يقرأها الطلاب، مطالبا بتخصيص أكثر من نصف اليوم الدراسي للاطلاع؛ وعدم إجبار إنسان على أن يتعلم مادة لا يحبها.

المدارس مهمتها محو الأمية في أي مجتمع ونشر التعليم المجاني ولكن بعض المدارس مقصرة في اكتشاف المبدعين في مختلف المجالات.

الكاتب والمؤلف فهد الأحمدي #صنوان pic.twitter.com/nPlgvce0hw

— قناة السعودية (@saudiatv) July 7, 2024

المصدر: صحيفة عاجل

كلمات دلالية: الطلاب أخبار السعودية آخر أخبار السعودية

إقرأ أيضاً:

قفزة طالب مفاجئة تهز مدرسة بأسيوط ووكيل التعليم يفتح تحقيق عاجل

أحال محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة أسيوط، حادثة قيام طالب بالقفز من شرفة الطابق الثاني بمدرسة الشهيد عبد المنعم رياض التجارية نظام الخمس سنوات، للتحقيق الفوري، لمعرفة الملابسات والأسباب التي دفعت الطالب لاتخاذ هذا القرار المفاجئ.

صدمة في أسيوط: طالب يقفز من الطابق الثاني ومديرية التعليم تحقق

أكدت مصادر تعليمية أن الطالب تعرض لإصابات طفيفة نتيجة الواقعة، وتم تقديم الإسعافات الأولية اللازمة له داخل المدرسة قبل نقله إلى المستشفى للاطمئنان على صحته. وأوضحت المصادر أن حالة الطالب مستقرة، وأنه خرج من المستشفى بعد التأكد من سلامته البدنية، متوجها إلى منزله برفقة أسرته.

أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم أن إدارة المدرسة والإشراف اليومي وبعض المعلمين تم إحالتهم للتحقيق الشامل، وذلك لتحديد مسؤولياتهم في متابعة الطلاب، والوقوف على أي قصور محتمل في الإجراءات الإشرافية أو الأمنية بالمدرسة. 

وأكد دسوقي أن التحقيق يهدف إلى الكشف عن جميع الملابسات، ومعرفة ما إذا كانت هناك عوامل تربوية أو نفسية ساهمت في اتخاذ الطالب لهذا القرار الخطير داخل الحرم المدرسي.

أشار البيان الرسمي للمديرية إلى أن التحقيقات تشمل مراجعة دقيقة لكافة الإجراءات الأمنية والتعليمية المتبعة بالمدرسة، بما في ذلك متابعة سلوك الطلاب والتأكد من تطبيق قواعد السلامة العامة، وكذلك الوقوف على أي تقصير إداري أو إشرافي قد يكون أثر على وقوع الحادث.

أضاف وكيل الوزارة أن مديرية التربية والتعليم تضع سلامة الطلاب في مقدمة أولوياتها، وأن أي تقصير مهما كان صغيرا سيتم التعامل معه بحزم وفق اللوائح التنظيمية، لضمان عدم تكرار مثل هذه الحوادث مستقبلا. 

وأكد على التواصل المستمر مع أسرة الطالب لتقديم الدعم النفسي والتربوي اللازم، والتأكد من استقرار حالته الصحية والنفسية بعد الحادث.

تواصل الجهات المختصة التحقيقات بشكل عاجل وشامل، مع التركيز على تطوير آليات الرقابة والإشراف داخل المدارس، لضمان بيئة تعليمية آمنة وصحية، وحماية الطلاب من أي مخاطر محتملة داخل الحرم المدرسي، مع الالتزام بالإجراءات الوقائية والتربوية الصارمة.

السيول تجرف طفلة بعد خروجها من منزلها في ليلان العراقية مقتل ضابط بريطاني أثناء مراقبة تجربة دفاعية أوكرانية تدهور الامن المدرسي في فرنسا 2025 تصاعد العنف وتهديد المدارس الاخوانية اصطدام مروع أمام مستشفى مغاغة يحصد أرواحا ويكشف فوضى الطرق بالمنيا اصطدام أربع مركبات بينها إسعاف يهز شرق صور اللبنانية ويصيب الطريق بالشلل قفزة ثقة تنتهي بكارثة داخل مدرسة في أسيوط ورش تطبيقية بمدارس أسيوط لتعزيز الذكاء الاصطناعى المدرسي الهيئة العامة للاستعلامات تطلق حملة حماية الطفل ببئر العبد وتعزز الوعي المجتمعي حرائق بطاريات السفن تهدد المستقبل البحري .. إنذار عاجل للصناعة العالمية مربية فرنسية تتهم بتسميم أسرة في باريس.. تحقيق يفضح الأسرار المظلمة

مقالات مشابهة

  • (صور) العرادة يشهد تخرج أكثر من ألف طالب وطالبة من جامعة أقليم سبأ
  • درجة حرارته ارتفعت في المدرسة.. التعليم تنعى طالب STEM وتكشف تفاصيل وفاته
  • التعليم تنعي طالب مدرسة STEM ببني سويف وتكشف تفاصيل وفاته
  • وزير التعليم العالى الأسبق يطالب بإطلاق مبادرة رئاسية للوقاية من سرطان الرئة
  • محافظ كفر الشيخ يفتتح تطوير مدرسة الشهيد أبو المجد القاضي بالصافية
  • إغلاق 990 مدرسة في تايلاند وتعطل تعليم نحو 163 ألف طالب في كمبوديا بسبب النزاع الحدودي
  • إغلاق 990 مدرسة في تايلاند وتعطل تعليم 163 ألف طالب في كمبوديا بسبب النزاع الحدودي
  • قفزة طالب مفاجئة تهز مدرسة بأسيوط ووكيل التعليم يفتح تحقيق عاجل
  • 92.9% من مدارس التعليم العام متصلة بالإنترنت خلال العام الدراسي 2024/ 2025
  • 92.9% من مدارس التعليم قبل الجامعي متصلة بالإنترنت للعام الدراسي 2024/2025