رئيس أزهر الغربية يفتتح مقار نادي اللغة الإنجليزية بإدارة كفر الزيات
تاريخ النشر: 24th, July 2024 GMT
افتتح فضيلة الشيخ عبداللطيف حسن طلحة، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الغربية الأزهرية، عددًا من مقار نادي اللغة الإنجليزية English club for activities and projects بمعهد كفرشماخ، معهد أبو الغر، ومعهدي الدلجمون الابتدائي والفتيات بإدارة كفر الزيات التعليمية بحضور موجه عام اللغة الإنجليزية ومدير إدارة كفر الزيات التعليمية.
يأتي ذلك في إطار مبادرة قطاع المعاهد الأزهرية، بإشراف الدكتور إسماعيل الشربيني، مدير الشؤون الفنية والتعليمية، من أجل تنمية أداءات الطلاب في استخدام اللغة الإنجليزية في المواقف الحياتية، اكتشاف وتنمية المواهب المختلفة للطلاب ورعايتهم بشكل صحيح، وتحسين البيئة التعليمية داخل المعاهد لجذب لطلاب، التنوع في الأنشطة والمشروعات الطلابية التي ينفذها الطلاب بتوجيه المنسقين بالمعاهد والإدارات التعليمية.
وفي ختام الافتتاح الذي شمل عددًا من المشروعات البحثية والأنشطة الطلابية، تم تكريم عدد من الطلاب المتميزين والمشاركين في أنشطة النادي بمعهد كفر شماخ بحضور مديرالتعليم النموذجي وأسماء المحمدي المنسق العام لنادي اللغة الإنجليزية بمنطقة الغربية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أزهر الغربية افتتاح مقرات جديدة اللغة الإنجليزية اللغة الإنجلیزیة
إقرأ أيضاً:
طلاب الثانوية الأزهرية بالفيوم يشكون صعوبة «المطالعة والنصوص».. أسئلة الامتحان تعجيزية
أعرب عدد من طلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري بمحافظة الفيوم، وتحديدًا من معهد أبي بكر الصديق الأزهري، عن استيائهم الشديد عقب أداء امتحان مادة "المطالعة والنصوص" اليوم، مشيرين إلى أن الورقة الامتحانية جاءت صعبة ومعتمدة كليًا على الأسئلة المقالية دون أي أسئلة موضوعية أو اختيارات، مما شكل عبئًا كبيرًا عليهم من حيث التفكير والصياغة وضيق الوقت.
وقال الطالب أحمد ممدوح، من القسم الأدبي:
"الامتحان كان كله مقالي، مفيش أي سؤال يساعدنا نلم درجات، محتاج وقت ومجهود كبير، والأسئلة محتاجة حفظ وفهم وصياغة في نفس الوقت، وإحنا تحت ضغط كبير بسبب جدول الامتحانات."
وأضاف الطالب عبد الله سيد أن بعض الأسئلة جاءت من موضوعات فرعية لم تكن متوقعة، وهو ما أربك الطلاب، مضيفًا:حتى الأسئلة اللي المفروض مباشرة كانت صياغتها معقدة وتحتاج فهم عميق للنصوص."
وأشار الطالب يوسف عبد الرحمن إلى أن الامتحان لم يراعِ الفروق الفردية بين الطلاب، قائلًا:كأننا بنمتحن في التعبير مش نصوص. كل زمايلي كانوا خارجين من اللجنة متضايقين، مفيش حد كان مرتاح."
وأكد الطلاب أن اعتماد الورقة الامتحانية بالكامل على الأسئلة المقالية يزيد من التوتر والضغط النفسي، خاصة مع ازدحام جدول الامتحانات وتنوع المواد التي تتطلب حفظًا وفهمًا، مطالبين بمراعاة ذلك في باقي الامتحانات، وضرورة التوازن بين الأسئلة المقالية والموضوعية لقياس الفهم بشكل عادل.
«وفر في البنزين».. خطوات تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي