60% نسبة حضور إلزامية لطلاب الصف الأول الابتدائي
تاريخ النشر: 23rd, August 2024 GMT
اشترطت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حضور طلاب الصف الأول الابتدائي بنسبة لا تقل عن 60 في المائة للفصلين الدراسيين، للانتقال للصف الأعلى.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه في حالة عدم حضور طلاب الصف الأول الابتدائي هذه النسبة لا ينقل للصف الأعلى، إلا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة، في نهاية العام الدراسي.
ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن هذا البرنامج الذي يخضع له المتغيبين في الصف الأول الابتدائي يكون تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية، والمديرية.
ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأنه يتوجب على إدارة المدرسة، إخطار ولي أمر طالب الصف الأول الابتدائي بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ، ونجاحه في الاجتياز من عدمه.
مواد الصف الأول الابتدائيتشمل مواد الصف الأول الابتدائي سبعة مواد دراسية، وهي: اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، متعدد التخصصات، والرياضيات، والتربية الدينية، والتربية البدنية والصحية، وأنشطة التوكاتسو.
وتطبق المناهج الدراسية على تلاميذ الصف الأول الابتدائي في جميع مدارس التعليم العام الرسمية والرسمية للغات الرسمية، و المتميزة للغات، والخاصة بنوعيها (عربي، ولغات)، اعتبارا من العام الدراسي 2024-2025.
ويقوم المعلم القائم على تدريس المواد بتدريس مادة تخصصه منفردا، في الصف الأول الابتدائي، وفقًا لقوائم الطلاب المعلنة.
ويختص معلم اللغة العربية بتدريس مادتي التربية الدينية والقيم واحترام الآخر، ويقوم معلم الرياضيات بتدريس منهج متعدد التخصصات، وتترك آلية تنفيذ حصة التربية البدنية والصحية، من خلال دليل الأنشطة لمعلم التربية الرياضية.
نظام تقييم الطلاب في المرحلة الابتدائيةوأقر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تغيير نظام تقييم الطلاب في المرحلة الابتدائية بدءًا من العام الدراسي الجديد 2024-2025.
وتعد تلك التعديلات الأولى التي تجرى على نظام التعليم الجديد 2.0 منذ تطبيقه في العام الدراسي 2018-2019 على الطلاب في الصف الأول الابتدائي، واستمر معهم حتى وصلوا للصف الأول الإعدادي للعام الدراسي الجديد.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم أن نظام التقييم في الصف الثالث الابتدائي يعتمد على قياس مخرجات المواد الدراسية المطورة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الصف الأول الابتدائي الصف الاول التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم البرنامج العلاجي وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی الصف الأول الابتدائی العام الدراسی فی الصف
إقرأ أيضاً:
انطلاق التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي اليوم في عدد من المحافظات حتى 17 ديسمبر
تنطلق اليوم الأحد 14 ديسمبر أعمال التقييم المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي بعدد من محافظات الجمهورية، وذلك ضمن خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتقييم نواتج التعلم الأساسية لدى تلاميذ الصفوف الأولى، على أن تستمر التقييمات حتى الثلاثاء 17 ديسمبر الجاري.
وتشمل المحافظات التي تبدأ بها التقييمات اليوم كلًا من: الجيزة، سوهاج، أسيوط، قنا، الأقصر، البحر الأحمر، البحيرة، الإسكندرية، بني سويف، المنيا، مرسى مطروح، وأسوان، حيث تُجرى التقييمات داخل المدارس وفق الضوابط والتعليمات المعتمدة من الوزارة.
وفي السياق ذاته، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن 13 محافظة كانت قد انتهت بالفعل من تنفيذ التقييم المبدئي خلال أيام 8 و9 و10 ديسمبر الجاري، وهي: القاهرة، المنوفية، القليوبية، الدقهلية، الشرقية، الغربية، بورسعيد، كفر الشيخ، دمياط، الإسماعيلية، السويس، شمال سيناء، وجنوب سيناء.
وأكدت الوزارة أن التقييمات المبدئية والنهائية للصفين الأول والثاني الابتدائي تمثل أداة أساسية لقياس مستوى التلاميذ في مهارات القراءة والكتابة والتحصيل الدراسي خلال الفصل الدراسي الأول، مشددة على أن هذه التقييمات لا تُعد امتحانات بالمعنى التقليدي، وإنما تهدف إلى تشخيص مستوى التلميذ وتحديد نقاط القوة والاحتياج التعليمي.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أنه يشترط لتصعيد التلميذ إلى الصف الأعلى أن يجتاز كلًا من التقييم المبدئي والتقييم النهائي، بالإضافة إلى تحقيق نسبة حضور لا تقل عن 60% من إجمالي أيام الدراسة خلال الفصلين الدراسيين الأول والثاني.
وأضافت الوزارة أنه في حال عدم اجتياز التلميذ للتقييم أو عدم تحقيق نسبة الحضور المقررة، لا يتم تصعيده للصف الأعلى إلا بعد اجتياز برنامج علاجي مكثف يُنفذ خلال الإجازة الصيفية لمدة ثلاثة أشهر، ويتولى إعداد هذا البرنامج موجهو الصفوف الأولى، وفق خطة تعليمية تستهدف رفع مستوى التلميذ ومعالجة جوانب الضعف.
وأكدت الوزارة استمرار المتابعة الميدانية لسير التقييمات داخل المدارس، لضمان تطبيقها بالشكل الصحيح، وتحقيق الهدف الأساسي منها، وهو بناء أساس تعليمي قوي لتلاميذ المرحلة الابتدائية.
النيابة: الزمالك باع أجزاء من مبانٍ غير منشأة مقابل 780 مليون جنيه