أستاذة ذكاء اصطناعي تقترح باستحداث مواد جديدة للبرمجة من الابتدائي
تاريخ النشر: 25th, August 2024 GMT
اقترحت الدكتورة إيمان علي، أستاذ ومدرب أمن المعلومات والذكاء الاصطناعي، استحداث مناهج جديدة مخصصة للبرمجة في المدارس المختلفة، حتى يتم إثقال عقول ومهارات الأطفال والشباب بالتطورات العالمية المختلفة، مضيفة: «اقترح أن يكون ذلك من المرحلة الابتدائية، ويكون هذا المنهج ضمن تقييمات الطلاب».
وقالت خلال حوارها ببرنامج «العنكبوت» المذاع على قناة «أزهري»، إن وزارة الاتصالات قطعت شوط كبير في سبيل تحقيق نقلة تكنولوجية كبيرة في مصر.
كما اقترحت بإنشاء مدارس خاصة للبرمجة، حتى يتعلم الطلاب البرمجة بلغات مختلفة، ويشتركوا في مشاريع عالمية، ويتدخلوا في ركب التطورات التكنولوجية، معقبة: «البرمجة بحر من العلوم، وقادرة على أن تنقل مصر لوضع أفضل ومختلفة جدًا.. ومصر فيها كفاءات جبارة».
وواصلت: «البرمجة غير مكلفة، وسهلت التعلم أونلاين، ودخلها ممتاز، ولذا لا بد من الإسراع في الخطى نحو البرمجة».
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الذكاء الاصطناعي البرمجة
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم: لا إجراءات جديدة ضد الطلاب غير المسددين للمصروفات بالمدارس الخاصة
كشف شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التعليم والتعليم الفني، موقف الطلاب غير المسددين للمصروفات في المدارس الخاصة .
وقال شادي زلطة في مداخلة هاتفية على قناة " إكسترا نيوز"،: "لا توجد أي قرارات جديدة صدرت من وزارة التربية والتعليم بهذا الشأن".
وتابع شادي زلطة: "الأمر متعقل بتعديل القرار الوزاري رقم 420 لسنة 2014 والذي يتواجد به مادة لتنظيم ملف سداد الطلاب للمصروفات بالمدارس الخاصة".
وأكمل شادي زلطة: "كان هناك طلب مقدم من رئيس مجلس إدارة الجمعية المصرية لأصحاب المدارس الخاصة بشأن الإجراءات الواجب اتخاذها حيال الطلاب غير المسددين المصروفات المدرسية".
ولفت شادي زلطة: "حق الطالب بالنسبة لوزارة التربية والتعليم أولوية ولن يتم اتخاذ أي إجراء يتسبب في أي تقصير في حقوق الطالب التعليمية".