خطوات تأهيل الأطفال لدخول المدرسة أول مرة.. بينها تعزيز مفهوم الالتزام
تاريخ النشر: 10th, September 2024 GMT
أكدت الدكتورة شيماء هلال، استشاري علم النفس التربوي، أن الانتقال من بيئة المنزل إلى المدرسة يتطلب تعزيز مفهوم الالتزام عند الأطفال، وهو ما يتجاوز مجرد أداء الواجبات المدرسية.
إعداد الأطفال للمدارسوقالت استشاري علم النفس التربوي، خلال حوار مع الإعلامية مروة شتلة، في حلقة برنامج البيت، المذاع على فضائية الناس، اليوم الثلاثاء، «المدرسة تفرق عن البيت في حاجتين، فالمدرسة تعني الالتزام، وهذا يشمل مفهوم الالتزام والمشاركة أو الانفصال عن البيت، وإذا أردنا إعداد أطفالنا للمدرسة بشكل سلس، فيجب أن نركز على مفهوم الالتزام بشكل عام وليس فقط في الواجبات المدرسية، وعلينا أن نبدأ الآن في تنظيم أوقاتنا والالتزام بها، بما في ذلك أوقات النوم والأكل وساعات استخدام الشاشات».
وأضافت أن تأهيل الأطفال يتطلب تعزيز مفهوم الالتزام وتعليمهم كيفية التعامل مع الآخرين خارج حدود المنزل، ومن الضروري أن نكون منظمين وملتزمين لكي نوضح للأطفال مفهوم الالتزام بشكل فعال، لمساعدتهم على الانتقال إلى النظام المدرسي بسلاسة.
كما أشارت إلى أهمية تأهيل الأطفال لمواجهة المواقف التي لا نكون معهم فيها، مثل التعامل مع التنمر، الدفاع عن النفس، تكوين صداقات، وقبول السلطة من المعلمين والإداريين.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المدرسة الأطفال علم النفس قناة الناس
إقرأ أيضاً:
والي جزيرة أبوموسى يكرّم خريجتين بالثانوية
الشارقة: «الخليج»
كرّم خليفة محمد بوغانم، والي جزيرة أبو موسى، الطالبتين مي ممدوح محمد فرج، ومزنة سلطان خليفة الأصلي السويدي خريجتي الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025م من مدرسة أبوموسى المشتركة التابعة لوزارة التربية والتعليم، من مسار الثاني عشر المتقدم، وذلك خلال احتفالية نظمها مساء أمس بمنزله، حضرها أولياء أمور الطالبتين، ومدير المدرسة محمد عبدالمعطي.
ويأتي هذا التكريم السنوي ليجسد تقليداً تربوياً راسخاً يعكس الحرص الوطني على دعم التعليم والاحتفاء بالمتفوقين، انطلاقاً من الإيمان العميق بأن الإنسان هو الاستثمار الأسمى، وأن نهضة الوطن تبدأ من فصول الدراسة، ومن سواعد أبنائه المتفوقين الذين يحملون على عاتقهم مسؤولية بناء الغد والمشاركة في مسيرة المجد التي تقودها قيادتنا الرشيدة. وأشاد خليفة بوغانم بالمستوى المشرف الذي حققته خريجتا المدرسة، مؤكداً أن هذا النجاح ثمرة غرس تربوي راسخ، وجهد متواصل من الهيئة التعليمية والإدارية في المدرسة، الذين لم يدّخروا جهداً في توفير بيئة تعليمية محفّزة، داعياً الخريجتين إلى مواصلة مشوارهما الجامعي بشغف وعزيمة. وأضاف بوغانم: إننا اليوم لا نحتفي فقط بنجاح وتفوق طالبتين، بل نحتفي برؤية وطنية إماراتية تُعلي من قيمة التعليم، وتُكرم المجتهد، وتُكرس ثقافة التميز .
من جانبه، عبّر مدير المدرسة محمد عبدالمعطي عن اعتزازه بهذا التكريم، مشيداً بالدعم الكبير الذي تحظى به العملية التعليمية في جزيرة أبو موسى من قبل القيادة الإماراتية ووزارة التربية والتعليم ومتابعة والي الجزيرة ودعم حكومة الشارقة، ومثمّناً جهود جميع المعلمين والمعلمات الذين شكّلوا بتفانيهم جسراً أوصل الطالبات إلى هذه المرحلة المشرّفة، مؤكداً أن هذه الدفعة من الخريجين تمثل إضافة مشرقة لمسيرة المدرسة في التميز. وقد عبّرت الطالبتان عن بالغ شكرهما وامتنانهما إلى خليفة بوغانم على هذه اللفتة الكريمة، التي تركت أثراً بالغاً فيهما، وأكدت لهما أن ثمرة الجد والاجتهاد لا تضيع في وطن يحتفي بأبنائه ويضعهم في مقدمة أولوياته.
نشرة التوك شو| توجيه رئاسي عاجل للحكومة بشأن الطريق الإقليمي